初中生容易掉入的“坑”,中考后才知道,踩到一个都可能无缘高考

更新时间:2023-09-06 16:33:20作者:无忧百科

初中生容易掉入的“坑”,中考后才知道,踩到一个都可能无缘高考

因为中考分流的出现,使得学生们的学习压力更大了,生怕一个不注意就影响到今后的前程,面对紧张的升学压力,学生为了提高成绩,可谓是无所不用其极。

现在的中考,对学生来说至关重要,不仅关系到学生有没有高中可以上,还关系到他们是否有资格参加高考,若是学生不想被分流到职高,就只能踏实努力学习。

然而,学习是一个非常漫长的过程,在这个过程中难免遇到困难,能一直勇往直前的学生太少,很多学生都因为害怕挫折,导致最后中考以失败收场。



初中生容易掉入的“坑”,踩到一个都可能无缘高考

面对这两年不断攀升的升学压力,学生们倍感焦急,毕竟中考不理想的学生,最后就要被分流到职高了,这样一来,等同于直接放弃参加高考的机会,这可不是学生和家长想看到的结果。

而有些学生看似非常努力,实际上就是在做无用功,就算付出再多也很难考出想要的成绩,这些就是初中生容易掉入的“坑”,学生越早知道越有利,可以避免很多不必要的麻烦。



第一个“坑”:宁当“凤尾”不选“鸡头”,有很多学生在面临分班时,总想着挤进重点班,却忽略了重点班的教学模式,并不是所有的学生都能适应重点班的教学进度。

也就是说有时候“凤尾”不见得是好的,至少对成绩并不突出的学生来说,勉强进重点班反而会适得其反,原因很简单,重点班的教学进度普遍都会快,毕竟生源质量高,有些知识点老师只要稍微提点一下,重点班的学生就能想清楚。



而普通学生进重点班很可能听不懂、跟不上,就连对学习的自信心也会不断受挫,时间长了,自然对学习的兴趣也会慢慢减弱,最终成了老师和同学眼中的小透明。

第二个“坑”:忽略四副科的学习,有些学生觉得副科的分数低,就像将大部分时间用来学习三大主科,不曾想其实副科才是提分的关键,副科分数高,可以将成绩拉开很大一截。



所以说忽略四副科学习的学生,简直就是在舍近求远,最后难在成绩上有所提升,也是情理之中的事;第三个“坑”:拖慢学习时长

学生上初中之后,就该在学习规划上做出调整,学生和家长都要清楚,并不是学习的时间越长,学到的知识就越多,学生的学习效率和时长无关,这就能解释得通:为何有些学生一学就是一整天,但成绩却没有丝毫提升。



第四个“坑”:只学习课本上的知识。这本身就是一种自我限制,总有些学生觉得做完各科老师布置的作业,就等同于完成了学习任务,殊不知这只不过是最基础的学习。

真正在学习上有所突破,或者被称为学霸的学生,他们不会只学课本上的知识,反而会将更多时间花费在课本外的知识,对成绩的提升起到很大影响。



中考分流虽然极端,但并不是全无机会

中考分流对大多数学生来说,都是非常危险的存在,虽然他们的成绩足够考上高中,但还是怕中考发挥得不理想,从而影响学生考高中,现在的中考关系到学生是否有高中可上。

有人说:考上高中,等于一只脚迈进大学的校门。谁能想到有天中考能影响学生升高中,然而,中考分流虽然极端,但对部分学生来说并不是全无机会。



学习,其实对待每个学生都很公平,不管到什么时候,只要学生肯认真学习,这些付出一定会呈现在最终的成绩上,所以说只要学生想学,任何时候都不晚。

即便对方是初三的学生,只要他们意识到学习的重要性,就算没有家长或老师的监督,也能认真勤奋地学习时,就有希望考出让自己满意的分数,与其反复质疑政策的可行性,不如将重心全部放在学习上。



文章结尾

随着教育界内卷现象不断加重,学生的学习压力越来越大,可国家想培养出来的是灵活性人才,就算成绩不理想也没关系,但不能被当成学习机器。

学习成绩,并不是衡量一个学生好或坏的唯一标准,在面对不尽人意的成绩时,学生要做的就是努力提高成绩,让自己变得越来越优秀,而不是一味地抱怨政策不公平。

那么,初中学习阶段的“坑”,你踩到过几个?