最近，一张家长会PPT的照片在网上引起热议。其中，一句话“提醒大家，不要随意投诉，因为投诉的考不上高中”引发了广泛的关注和讨论。对于这句话，有人担忧这是对家长的威胁，也有人认为这只是对现实的忠实描述。那么，这句话的真正含义是什么呢？我们又应该如何看待这个问题？

我们先看看教育局的情况说明，是如何定性这句话。

一篇情况说明，有解释维护，有打板子，有事件定性——”不规范“，有诚恳表态，滴水不漏，教育局里有高人！不要被绕晕！请注意，教育局对这句话的定性是”不规范“，不是错误。

这句话确实存在不规范之处。

在家长会上，校长的讲话应以尊重和理解为前提，避免给家长带来不必要的困扰和误解。特别是在当前环境下，家校之间的信任关系，是建立在充分沟通和相互理解的基础之上的，任何不当的言论，都可能对这种信任关系造成损害。

估计这位校长是春季学期，被家长投诉多了，搞急眼了。这不是夸张，而是真实的场景。

这句话又是大实话。

在某些情况下，家长过度或者不理性地投诉，确实会对学校和老师的工作产生负面影响。这不仅会干扰学校的正常教学和管理，也会对孩子的成长和发展带来一定的负面影响。

那些滥用投诉权的家长，他们常常因为一些琐碎的小事就轻易投诉，甚至无理取闹。这种行为不仅无助于问题的解决，还会让学校和老师感到厌烦，甚至会对孩子的教育产生不利影响：家长过度投诉，会让老师在教学过程中过于谨慎，不敢放手去教育投诉者的孩子，任其自由发展，从而阻碍了孩子的成长和发展，甚至导致孩子被其他学生孤立。

同时，家长过度投诉的行为也会影响到孩子。他们会认为学习成绩不好或者在学校遇到问题时，责任在老师或学校，而不是自己的问题。这种想法对孩子的成长和发展是极为不利的。

随意投诉，引来老师的敬而远之，引发孩子不知道从自己身上找原因，最后的结果就是”投诉的没有考上高中“。

当然，我们应该正确看待家长投诉这个问题。家长作为孩子的第一任老师和监护人，应该理性看待孩子的教育问题，多些理解和包容，少些抱怨和指责。同时，老师也应该不断提高自己的教学能力和服务水平，为孩子的成长和发展创造更好的条件。

家长投诉这个问题上，有一个度的问题，只有相互理解和支持才能更好地促进孩子的成长和发展。因此，家校之间应该加强沟通和合作，共同为孩子的成长创造一个和谐、稳定的环境。只有这样，“投诉的考不上高中”这种言论才会真正成为历史。

这件事，你怎么看？欢迎留言讨论。

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