教育的目标和形式，都需要与时俱进，才能培养出更适合时代的下一代。以前没有那么多顾虑，刷题就是第一要义。

现在讲究素质教育，除了读书还有许多事情能培养人格、锻炼其他层面。尤其是小学阶段，最容易搞这些。初衷很好，但家长们的反应却可能大相径庭。

“学校的摆拍任务又完成啦”，家长讽刺家庭作业

很多同学一定悠闲地享受着国庆假期，或者忙着写作业。现在的家庭作业形式，可以说五花八门。过来人感到小学阶段往往最累。

学生精力很分散，既要学习知识又要参加各种活动，哪个敷衍都可能挨批评。家长也跟着累，既要辅导作业、又要当“能工巧匠”。

现在还增加一个新的要求，就是会拍照。一位男家长给女儿洗碗画面拍照的过程，在网上引起不少讨论。只见女儿穿着有模有样的围裙，站在水槽旁。

她拿起碗对着镜头不动，直到问完“拍完没”，才丢下碗不耐烦地走掉。家长的分享出来，是想讽刺一下当代的家庭作业形式主义。

他直言“学校的摆拍任务又完成啦”。这个又字用得极好。现在的小学生被各类形式的“家庭作业”缠身。什么给父母洗脚、去外面做义务劳动、慰问孤寡老人。

这个桥段在《家有儿女》中，早就存在过。记得当时夏东海很无奈，几个学生也很尴尬。因为老师要求给家长洗脚并拍照证明。

如果做什么都要拍照，真正的教育效果能达到吗

不少网友跟这位家长有同感，现在什么家庭作业都要求拍照。这样真能起到教育的效果吗？如果有那份心，不用拍照也不耽误；没必要的事，拍照也仅仅是走形式、浪费精力。

大家反感这种形式的作业，因为觉得“太假了”。其实班主任很可能看出其中的“假”。只不过现在成为“你敷衍我、我敷衍你”的状态。

好像大家摆拍，都是为了所谓的“证明”，为老师“留痕”。然后班主任再把这些提交给上面的领导看。最后到底谁感兴趣呢？可能领导也没耐心看。

哭笑不得的是，这种习惯也不知道谁带头开始的。总之最后却能让学校达到“全国统一”，布置的任务简直一模一样。

也有许多家长认为，学校留这种作业没有问题；这是为锻炼学生而存在，倡导他们学习做家务、学习独立。如果真的去做，拍照又能耽误多少精力呢？

而家长选择娇生惯养，不让学生洗碗。以后就不要抱怨子女懒惰、抱怨他们不懂得分担家务。这些都是培养过程中形成的。

是家长们敷衍，所以选择“虚假的摆拍”；怎么可以怪学校老师布置任务太假呢。做家务不是一件不光彩的事，反而是一项生活技能。

家长骄纵导致教育的效果不佳，甚至让学生潜意识中，认为只有做题才是高端的；干家务就是可耻的。这也不利于培养正面积极的价值观。

帮助学生完成任务的过程，也考验家长的智慧

我们不难发现，虽然物质上一代比一代更优越。可是在学习压力和精神压力上，往往一代比一代更大。同样读小学，当代学生跟父母那时比，更累。

有些作业属于重复性的，单纯是训练学生的服从性和意志力。如果实在做得太晚，影响睡眠；那么针对这种缺乏含金量的作业，家长可以适当帮忙。

但是，帮助子女的分寸，就很有讲究。他们力所能及的事情，需要由自己完成。例如老师要求学生假期至少帮家长洗碗一次。

这不会费过多体力，稍微稳重一点，也不涉及安全问题。让学生真实地完成，可以更好地理解家务的意义，懂得家长的付出。

对于以后考大学住校、成家后独立生活，都是一种优点。过度呵护，并不是所谓的“富养”；反而可能把学生耽误了。

所以，如何平衡才是重点。就好比伺候和照顾的区别。前者是缺乏原则，完全让学生“饭来张口”。后者则是提供必要的帮助和支持，但也有原则。

话题：你认为这样的家庭作业合适吗？（网络素材，侵权可删除）