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《义务教育课程方案（2022年版）》出台，在过去活动课程、综合实践活动基础上进一步提出要“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”，规定每个学科要以不少于10%的课时开展以本学科为载体的跨学科主题学习。这是第一次将跨学科主题学习从原来某些区域、某些学校的零星探索上升为国家课程的重要内容，但也成为广大中小学落实新课程标准的新难题，迫切需要开展理论和实践层面的探讨和研究。基于此， 校长智库教育研究院决定于“2023中小学课程建设与发展大会暨首届中小学特色课程博览会”之际开展“赋能创新人才培养的跨学科综合课程建设与实施方略主题论坛”。

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编辑丨智库君

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