因为说话方式、上学时间等问题，一年级家长在群里公开硬刚老师：请说话温柔点，我家孩子接受不了，老师随即上演“放弃式”道歉，家校关系变得一团糟……

良好的家校关系有利于孩子的教育和成长，家长和老师保持密切而友好的沟通，才能发现孩子教育方面的问题，相互配合才能解决问题，这是家校共育的基本要求。

遗憾的是，在现实中有些家校关系并不和谐，要么是家长不能理解老师，要么是老师不认可家长，久而久之，关系就会变得很微妙，双方矛盾一触即发。

近日，四川一位家长在网络上发文，吐槽孩子的班主任老师，孩子刚上小学一年级，没想到遇到的班主任老师很凶，从开学那天起就看不惯了，每一句话都在吼。

而且这位老师还让孩子很早去学校，这让她无法接受，忍无可忍，于是在班级群“硬刚”了，她认为老师严厉一点没问题，但不能凶巴巴的，否则孩子读书就没兴趣了。

与此同时，该家长还晒出了多张班级群的聊天截图，以证明自己做得对！

这是小学一年级班级群，群里有55人，孩子的家长艾特老师并提出批评：

要求老师说话温柔一点，孩子的昨天本已经提醒过孩子（孩子没交作业），另外老师应该理解一下居住较远的学生，第一班公交车是6点30，一年级孩子那么早过来不合适。

该家长还强调，幼儿园的老师一直都很温柔，到了一年级转变太快，孩子接受不了，会对孩子的内心造成影响，老师要有耐心，接受每一个孩子。

班主任老师随后解释，主要有两个问题：

早上来学校的时间太晚，每天早上都要复习头一天的内容，复习快结束了才到校会影响学习；另外，孩子的作业交不上来。

老师认为，这是家长太忙，没有时间管孩子所致，如果自己不接受孩子，完全可以不和家长沟通，顺其自然就好。

对此，家长进一步硬刚，孩子的作业做完了，只是他忘记拿了，如果6点30分出发，6点45分到校，老师那个时候在学校吗？如果在的话，那6点30分过来。

明眼人能看得出，家长在孩子作业方面存在甩锅的做法，孩子刚开始入学，作业忘记带，只能说明家长没有提醒到位，没有将孩子的习惯养好，不能出现问题后轻描淡写，只强调自己提醒了。

那么上学时间到底是怎么回事呢？

班主任表示自己7点过后就在学校，而那个孩子只能坐公交上学，车程15分钟，最早的车子6点半，但是坐这一班车会早到校，坐下一班车就迟到了。

面对家长的硬刚和甩锅，班主任老师竟然在班级群道歉了！

班主任老师表示，自己提醒过孩子早点到校，孩子也答应了，而且也不知道孩子家的具体位置，所以无差异化地提出了到校时间要求。

随后班主任老师向家长道歉，认为自己做错了，希望家长能够原谅，而且保证不会有下一次，类似的事情不会再次出现在孩子身上。

很坦白地说，这个道歉让班级群的气氛很尴尬，毕竟是一年级新生家长群，才建群没几天，老师的回应明显是“放弃式”道歉，不会对孩子提出更多的要求。

没想到家长回复了一个“行”，班主任老师再次强调，孩子的事情以后家长多费心，早上7点30分组织学生早读、复习的时间不变。

面对老师的回应和道歉，家长最后似乎也显得无可奈何，表示自己有三个孩子，而且都在上中小学，希望各位老师多体谅，并表示接下来会坐6点30分的车子上学。

看到这里，谁之过呢？

很显然这是一所农村或者城郊学校的孩子，上学的交通不便，都是固定的班车，如果家里没有人提供接送的话，上学时间就不太好把握。

客观地说，作业、习惯等问题，在很大程度上是家长三个孩子负担过重所致，无法顾及每一个孩子的学习和生活方面的问题，但如果频繁甩锅，不能真正落实孩子的家庭教育问题，往后会越来越难。

而作为老师来说，早上给孩子们安排早读和复习，原本是好事，但没想到学生的家庭千差万别，没法用同一个标准去要求所有孩子，最终只能放低对少数孩子的要求。

至于说话是否温柔的问题，个人认为小学老师一般都很难表现出温柔的一面，谁在一线谁知道，一个班级五六十人，一年级新生纪律服从性很差，每天说话用“吼”的方式是常态，但这并不意味着老师对孩子们有恶意，只是不吼根本就不行。

所以，说到底这就是家校沟通的现实问题，也是一线老师经常遇到的问题，属于正常现象，那么多学生和家庭，什么情况都可能会出现，老师要学会坦然面对。

小学生早读和所谓的复习，对于有上学时间困难的孩子，其实可以放一放，尤其是低年级，内容很少，没必要太过于在意这些，只要正课时间不迟到即可。

不过个人非常不赞同家长在班级群公开硬刚老师，这会将矛盾复杂化，搞得大家都很尴尬，类似的事情在私下沟通会更有利消除误解和解决问题，你觉得呢？