讨论老师地位的高低,是愚蠢的行为

更新时间:2023-09-18 22:33:32作者:无忧百科

讨论老师地位的高低,是愚蠢的行为

刚刚看到一个视频,博主大谈特谈老师的地位高低变化问题。看样子他是一位老师。尽管他用了选择式疑问句,但从他引用调查数据指出老师变成“低声望的群体”来看,表明他自己的答案不言而喻。



老师地位“变低”,应该也是他自己的切身感受,不然他不会做这样的视频。然而,他的观点,或者说是他的说法,受到很多网友的反对,支持的明显不多。

同为老师,其实我也是不支持他的说法的,只是我反对的理由与其他网友不同。其他网友反对的理由,是说老师地位并没有降低,反而升高了,因为家长送红包。

给老师送红包,这是一种社会乱象,与地位高低无关。有求于人,无论对方地位高低,都会送礼。何况给老师送礼本身属于贿赂,也是不光彩、不道德的。

我反对的理由,是这种说法的不正确,在我们这个时代这个社会中,老师的地位不存在高低变化问题,与所有人一样,都是平等的,不比他人高也不比他人低。



老师,就是一个职业,要说特殊,那就特殊在工作对象是人,关系到学生、家长、家庭、社会、国家的发展,乃至整个世界、整个人类传承。

但是,即便如此,老师的地位也不能高于任何一个职业、任何一个群体。甚至老师与学生之间也是绝对平等的、民主的,可以说有辈分差,但不存在地位高低之分。

诚然,一个健康的社会是高度尊重老师的,但是我们应该明白,尊重与否与地位高低无关。尊重富翁、官员未必是真的尊重,尊重贫民、乞丐才是真正的尊重

同理,家长尊重老师也未必是真的尊重,完全有可能是因为顾及自己的孩子。所以,真正的尊重老师,是反映一个人对知识的态度,尊重知识方懂得尊重老师。

这种尊重,与一个人有没有孩子、孩子是不是正在上学,没有关系,与他是否曾经遇到一个他觉得不好的老师无关,与他孩子的老师是否让他满意无关。



总之,尊重与地位高低无关。健康的社会,老师应该受到尊重,不代表老师应该受到特别尊重。健康的社会,每一个合法的职业都应该受到尊重

知识固然值得尊重,但人格更应该受到尊重。人格与金钱、权势、地位、年龄、性别、职业、知识、信仰、地域、民族乃至国别,都没有关系。每一个人都应该得到尊重。老师也应该充分尊重他人。

屠格涅夫有一篇文章,题为《乞丐》,读后令人心灵震撼——

乞丐哀求施舍,“我”身上没有任何东西可以给予,紧紧地握了握乞丐肮脏的发抖的手说:“请原谅,兄弟!”这是真正的尊重,所以乞丐说“这也是恩惠”。

所以,尊重与地位高低无关。所以,讨论老师地位的高低,是愚蠢的行为,要尊重反而让人不尊重。老师的地位,不会高,也不会低。

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