TEACHERS' DAY

今天是第39个教师节。这是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。亲爱的老师们，在热烈庆祝教师节的氛围中，您是否有机会留给自己一个回望的时间：您是如何走上教师岗位的，还记得自己过的第一个教师节吗，还记得自己带的第一个班吗？从教路上有哪些难忘的人和事，您是如何坚守教育初心的？

我们特邀一线教师讲一讲他们的教育初心和从教故事，让更多的老师汲取从教的经验和前行的力量。

做山区孩子最好的掌灯人

北京市密云区第六中学 常秀丽

我出生在山村、长在山村，贫困的生活里尽染虫鸣鸟语、风林阵阵……从没有“野心”去想山村外面的世界是什么样子。一次父亲与别人唠家常儿，说我家已经五代没有出过文人了。我想成为爸爸说的文人，也想如果我能帮助像我一样的山村人成为有文化的人，是一件多么美好的事情。

于是，我高考填报了师范学校。

于是，1998年我成了一名山区中学教师。

还记得第一个教师节，老校长嘱咐我们要站稳讲台。说实话，我不知道什么叫站稳讲台、如何站稳讲台，也怕爸爸告诫我的“别误人子弟”落空。作为新手班主任，我该怎样带好一个班？回想自己上学时，几位老师曾到我家家访，鼓励我考出去。看着暮色中他们远去的身影，除家人之外，我感受到少有的温暖和力量。我想，我也要像我的老师那样，认真、勤勉、关爱我的学生。

我摒弃无效的社交圈子，专心备课上课、家访，解决工作中遇到的种种难题。当我看到班里一个放荡不羁的孩子写的作文“……老师家访，我已经做好了挨打的准备，可没想到，老师没和家长告状，还说了很多我自己都不知道的优点……看着她骑车消失在距学校30多里的暮色山路上，我哭了……”时，我也哭了，原来我也能成为带给别人光和热的人。仁爱在心底滋生蔓延，从学生的一颦一笑到他们的生活，我遍洒爱的雨露，他们亲切地叫我常妈妈。

可是，那年，我的一个欢蹦乱跳、超级调皮的生命，却永远离开了我，生命就定格在了14岁。看到他痴傻的父亲孤零零的一个人守着徒有四壁的家时，我心痛不已：因为贫穷，他为了20元钱，深夜给偷矿人带路，遭遇车祸；因为没有见过世面，经不起一点诱惑，而终止了生命……纵然我默默经济资助那么多学生，被资助的家长深深感激我；纵然我把我的工资全拿来资助，我又能陪伴他们多久的成长？我该怎样把孩子们的路照得更亮、更长远？

随着自己眼界的开阔和时代的需求，我要尽我所能，打开山里孩子的视野，跟上时代变化。我带着孩子们跟着课本去旅行，自编自导自演课本剧，孩子们有了登上区里大剧院演出的高光时刻；我带着孩子们一起学习中国扇文化，自制扇面，自创古诗，自写扇面，自行装裱……孩子们燃起了好好学习中国文化的自信；我带着孩子们一起寻找家乡英雄、探寻文化古迹、调查家乡的特色物产……把家国情怀的种子根植于孩子们的内心深处。50里山路远足，他们懂得我说的“我即使跟不上队伍，也要让大家看到我走完全程”，相互搀扶，无一人掉队；他们考上了更高一级学府，在新的环境成为佼佼者，不忘对我的关心……

一路走来，凝心思考，新时代、新挑战，平凡而普通的我，更要坚守初心，做山区孩子最好的掌灯人，照亮一代又一代孩子的生活，甚至他们生命长河。

不忘初心行则将至

北京丰台二中 王蕾

随着新学期的开学，第39个教师节也来了。回望自己从教9年走过的路途，不禁感慨万千。

第一次对教师职业产生强烈憧憬，是在大三的《论语》讲习课上。当讲到“奔波一生的孔子，却至死都未能实现自己的政治理想”时，讲台上，年过而立、高大魁梧的大龙老师，眼圈一红，哽咽了。他接着说，孔子自55岁起，周游列国14年，历尽坎坷，他为何放着鲁国的高官不做，非要拖着老迈的身躯饱尝颠沛流离之苦，明知不可为而为之呢？我们在下面小声回答，是为了理想吧。老师语重心长地说：“是的，为了理想。同学们啊，人这一生，起码在你年轻时，应该有那么几年，是不讲功利地活着的。否则，当你50多岁后回首往昔，会感觉自己什么都没做，除了攒下一些存款。”

我记得当时的课堂，安静、凝重，每个人都陷入了沉思。我折服于老师的人格魅力，也震撼于教师对一颗颗年轻心灵强大的唤醒与感召力。当天晚上，我写下了一篇1200余字的日志，也在心里种下了一枚向往三尺讲台的种子。

都说念念不忘、必有回响。2014年，北京师范大学研究生毕业的我，走入北京丰台二中，如愿成为了一名人民教师。

我带的第一届学生，刚刚升入高中，整整小我12岁，当时就觉得跟这拨儿孩子属相相同，真是有缘。起初，班里的学生和家长，看我年纪尚轻，都有点失望，担心我没有经验，带不好孩子们。可年轻的我，冲劲十足，觉得别人越是不看好我，我越要做好给你们看。还未成家的我住在学校的单身公寓，每天全天候陪伴着学生。开学初，年级准备广播操比赛，我天天放学留下陪学生多练半个小时，一个一个动作纠正，一个一个学生过关。终于，在一周后的比赛中，我们获得了一等奖。有学生在周记中说：“当初我不理解甚至非常厌烦您占用我们的休息时间，这么苛刻地要求我们。但当咱班得奖的那一刻，我终于理解您了，您是为了让大家对咱班更有信心，让大家养成认真对待每件小事的习惯。”看到这里，我的眼泪忍不住流了下来，心头涌出一股被理解、被认可的幸福感。

今年6月，我刚刚送走了自己的第五届毕业生。从2017年到2020年，我创造了连续四年留任高三的“辉煌”记录。高三确实很累，课时多，休息少，压力大，但学生的每一点进步、家长的每一句感谢、同事的每一次鼓励，都让本来艰辛的工作变成了一件充满幸福感的事情。

习近平总书记曾说：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。”作为一名党员教师，值此教师节到来之际，愿与各位同仁共勉，教育之路道阻且长，不忘初心行则将至。

心中有爱 眼里有人

人大附中航天城学校 刘姝君

今年是我国第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。白驹过隙，自己已经从教10年。回忆10年前博士毕业的我，刚刚踏上三尺讲台时，曾无数次地在心底问过自己这样的问题：什么是好老师，怎样才能成为一名好老师？10年的工作经历告诉我，教师不仅是一次身份的转变，更是一种责任的担当，成为一名好老师，这条路从来没有捷径，唯有一步一个脚印，带着热爱走下去。作为一名过来人，我想和刚刚踏上工作岗位的新同事说，要想成为一名好老师，一定要躬耕教坛，有教育使命感，善于反思，勤于阅读，心里有爱，眼里有人。

要有教育使命感。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要坚持为党育人、为国育才。为党育人、为国育才是基于历史启示、实践经验、时代价值和未来使命的历史必然。作为一名教师，我们要把教育事业当做自己的人生使命，而不仅仅是一份职业，只有这样，才能使自己的教育人生更加精彩。

要善于反思。教师成长=经验﹢反思。要想成为一名好老师，我们要勤于反思教学行为是否达到教学目标，要勤于反思教学活动是否“沟通”和“合作”。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。因此，我们要让教学过程变成师与生能够彼此敞开心扉、相互理解、相互接纳的对话过程。

要勤于阅读。专业阅读是教师自我成长极具实操性的修炼路径。朱永新认为，一个人的精神发育史就是他的阅读史，而阅读史既是这个人的精神底色，也是他的教育蓝图。阅读感悟就是我们与作者的一场思想对话。因此，作为教师的我们，要每年制定详细的阅读计划，使专业阅读成为自身发展的基石。

要心里有爱。教育是爱的事业，我们首先要热爱教师这份职业。我们的工作对象是活生生的学生，他们的成长需要爱，因此，我们的爱心就要具体，这种爱要能被学生感受、理解，并和学生形成交流与互动。我们要发自内心地去关爱学生，为学生的成长发展服务，努力帮助解决学生在成长中遇到的困难。

要眼里有人。教育的根本任务是立德树人，所谓眼里有人，就是要用博大的胸怀，接纳每一位学生；用虔诚的教育理念和教学情怀，关心、爱护引导学生。希望刚刚踏入工作岗位的同事，能用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，真正赋予学生无限的可能。

有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心，这是“四有”好老师的标准。希望每一位教师，都能镌刻于心，落实于行，成为一名优秀的教育工作者。

也欢迎作为老师的你

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策划：赵翩翩

编辑：姜思瑶

编审：常悦

终审：王宇 苏金柱

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