随着人们对教育的关注程度不断提高，教培行业也迎来了它的发展黄金期。但是，就在教培行业发展风头无两的时候，国家却又出台一系列监管政策来进行整治和规范。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

政策规定，应当规范面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，禁止在公立学校内部开展校外培训。

不得在寒假和暑假期间举办线下学科类校外培训，禁止以营利为目的进行线上学科类校外培训等。

而今年，更是出台了政策，补课行为将不再被视为违规行为，而是视同违法行为。这个政策的出台，网上的舆论更是一片大哗。

给孩子补一个课，为孩子拼一个前途，这也能是违法行为，不是让人觉得莫名其妙吗？无论是哪一个朝代，读书求进都是被鼓励和褒扬的啊。

那么，国家为什么要花这样大的力气来整治和规范教培行业呢？

首先，应该是为了减轻中小学生和家长的压力。因为教培行业的存在，家长们为了不让自己的孩子输在起点上，都是争先恐后地把孩子往教培机构或者教师的家里送。就是那些成绩优秀的学生，也会被裹挟着走进教培机构的大门。

而学生在教培机构里能学到些什么呢？都是对课堂内容的重复再重复，没有多少更新鲜的东西。他们不是在怎样提高孩子的能力，而是通过消耗时间来提高学生的解题技巧。

这样填鸭式的教育培训，只能是使学生对学习厌倦，最后变成一个只会学习的机器，对身外的任何事物都很难激起热爱来，有些学生甚至会因此抑郁。

在这样的现实困境之下，对教培行业进行严厉的整治，可以说就是为了拯救我们的孩子，拯救我们的未来。

当然，没有了教培机构，家长的肩头担子就会轻松许多。要知道，现在，一对一家教，有些地方已经达到了2000元一个课时。这对于家长来说，就是一笔沉重的负担。

其次，解决教育行业中应试的倾向问题。我国的传统教育评价体系，过分侧重于考试成绩和升学率。这让学生、家长和老师都不得不走进应试教育的怪圈。

为了提高成绩和竞争力，很多学生都不得不参加各种培训班，甚至就是小学也是对培训班趋之若鹜。这样的现实困境不但会增加学生的课业负担和心理压力，也致使学生没有时间和精力去发现自然和社会的美好，更不要说发展自己的兴趣爱好了。

学生一个个都成了温室中培养的花朵，许多学生因此心理变得脆弱，甚至罹患抑郁症，而身体的素质也是每况愈下。

因为没有时间没有空间做一些学习以外的事情，在成长的时代没有遭遇过生活的打磨，没有遭遇过现实的困境，而等到他们真正独自面对生活的时候，一旦遭遇打击，他们就不知道如何抉择，往往会采取极端的方式去解决问题。就像西安那位20岁的女大学生，仅仅是因为一点房租的问题，被房东辱骂，她就选择了自杀——这是多么的不理智行为，不让人肝肠寸断吗？

因此，为了学生的综合素质的提高，对培训机构进行彻底地清扫，可以说是必须的，也是应该的。

最后，为了促进教育的公平，让教育行业更健康的发展。在现实中，教育资源的分配和利用存在着很大的不平衡和不公平。

一方面，城乡、地区、学校之间的教育资源差距较大，导致了教育机会和质量的不均衡；

另一方面，家庭经济条件、社会地位、文化背景等因素也影响了学生接受教育的条件和水平。

为了缩小这些差距，许多家长选择了校外培训机构。而这样的校外培训机构的质量和价格也是千差万别的。

经济条件好的家庭，孩子能进入质量更好的教培机构，但是却也要付出更高的价格。而经济条件差的就只能望洋兴叹。这不更造成教育资源分配的不公平吗？

国家出台“双减”政策，就是为了促进教育公平，从根本上解决教育资源的分配和利用问题。

通过对校外培训机构进行严格的审批、监管、清理、整顿等措施，就是为了达成这个目标——既能让每个孩子都能享受到优质的教育服务，也能让每个家庭都能承担得起孩子的教育费用。

国家对于教育培训进行彻底清扫，不但有利于解决应试倾向，促进教育公平，推动教育创新等问题，更有利于提升国民素质、增强国家竞争力、实现国家发展。

亲爱的读者，对于国家对教育培训进行彻底清扫这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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