▎人民酱说：

当父母学会慢慢放手，给机会孩子去尝试，才能培养孩子的自信心和自主性，从容应对挫折和失败 。

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编辑丨人民酱

作者 | 帆书 · 梓涵妈 来源 ：帆书育儿号（ ID：readingclub_yeh）

周末，我在厨房做饭，突然听到女儿大声使唤我：

“妈，快帮我倒杯水！” 语气急促且有点命令口吻。

我一下愣在原地，思考着，我真应该去给孩子倒水吗？

生活中，总不乏这样的例子，孩子趾高气扬地使唤长辈。

“奶奶，我的鞋在哪里？帮我拿过来。”

“爸爸，快帮我拿衣服过来，我要穿。”

当孩子习惯性的“使唤”父母，大多数父母的反应可能是：

要么就马上去做，满足孩子的要求；

要么就直接拒绝，自己的事情自己做，现在都那么懒了，长大后怎么办。

可冷静下来再想想，这两种处理方式真的对孩子好吗？

顺从使唤，是溺爱孩子

很多父母会觉得，倒个水、拿双鞋，不是从小到大都是这样照顾孩子过来的吗？

这么简单，顺手帮孩子做了又何妨。

其实，关键不在于事情的简单还是复杂，而在于需要给孩子尝试动手的机会。

一味的顺从孩子，只会让孩子陷入什么都不会，什么都要人帮的惯性，最后变成一个“废人 ”。

曾在网络上看到魏永康的故事。

魏永康是一个学习天才，他4岁就完成了初中课程，13岁就读大学，17岁进入中科院读硕士。

他的母亲非常溺爱他，小到穿衣吃饭，大到催促作业都由妈妈代劳。

可当他在中科院读硕士的时候，因为缺少了母亲的帮助，他很快便在生活上出现了问题。

他的中科院宿舍，经常无人打扫，垃圾堆如山高。

甚至，冬天的魏永康竟还穿着短袖去天安门广场。

魏永康还常常忘记时间而不去参加课程，论文更是拖着不写。

挂科连连的魏永康最后被中科院辞退回家。

很多时候，孩子不是想一无是处，而是父母过于包办、过于纵容的结果。

每一个被养废的孩子的背后，都站着过度溺爱，不愿放手的父母。

《这些事让孩子自己去做》一书中提到：

孩子到了三岁就应开始独立睡眠，让孩子自己吃饭、入厕、穿衣服等；

再大一些就可以让他打扫房间了。

当父母学会慢慢放手，给机会孩子去尝试，才能培养孩子的自信心和自主性，从容应对挫折和失败。

帮助孩子是溺爱，那当孩子有需求时，父母拒绝帮助，就妥当了吗？

拒绝使唤，是情感忽视

面对孩子的高声使唤，很多时候家长不是不想帮助孩子，而是担心每次的帮助就是在毒害孩子，让孩子不能自立。

可家长的无情拒绝带来的是对孩子的伤害。

闺蜜为了培养女儿的独立性，制定了一个家规：

凡是孩子自己能做的事，都必须自己去做。

如果爸爸插手帮忙了，就肯定狠狠的批评爸爸一顿。

有一次，我去她家做客。

临吃饭前，她的女儿高声喊着： “妈，我的粉红色裙子不见了。 ”

她置之不理，反而指责女儿：

“你自己的事情得自己整理好。不见了也得自己找回来。”

这时，她的女儿在房间突然崩溃大哭：“妈，我真的找不到！你就不能帮我找找吗？”

很明显，这时女儿已经不是单纯的找不到裙子的问题了，而是希望可以在伤心失望的时候有人可以搭把手。

可闺蜜根本不理，只留下女儿在房间独自一人伤心哭泣。

托罗斯曾说 ：

世界上从来没有坏孩子，多的是缺少爱的孩子。

有些时候孩子不是真的想使唤你，而是想通过求助获得父母的关注，获得更多的情感连接。

就如闺蜜女儿，也是想通过妈妈帮忙找裙子，来跟妈妈建立良好的关系。

她只想知道“妈妈是爱我的，妈妈在我失落的时候总是来帮助我”。

《被忽视的孩子》一书曾提到：

孩子的情绪就如流动的水，当谁前设置了障碍，那么水很容易流回源头，将情绪加诸自身，伤害自己。

父母的爱不应该成为流动水的障碍，而应该关注孩子感受，满足孩子的真实需求，及时给孩子提供援手，建立良好的情感连接。

教科式做法，让孩子健康自信

过度帮助孩子是溺爱，不帮助孩子又担心情感缺失，一个是矛一个是盾。

那面对孩子的呐喊，父母应该如何处理才能养出健康又自信的孩子呢？

作为家长，不妨试试这几个方法：

1、 接纳孩子，让孩子感受到关注。

调查发现，当父母接纳孩子的情绪后，孩子的情绪很快就得到缓解，并从冲动脑转为理智脑。

因此，无论孩子是什么情况，态度如何，父母都应先接纳孩子此时此刻的需求。

父母可以从言语接纳，也可以从行动上接纳，两个并用效果最好。

比如，可以用言语安抚孩子：“哦，宝贝渴了，很想喝水，对吧？”

或者说：“妈妈都听到了，看来宝贝真的很想穿那件衣服。”

也可以用行动接纳孩子，如：

父母来到孩子面前，蹲下来，注视孩子，或用手抚摸孩子背部等。

先处理心情，再处理事情。

当孩子的情绪和要求都被父母理解了接纳了，孩子的心就安定了，才能稳妥的做事。

2、 鼓励孩子完成力所能及的事情。

《有限管教》一书中曾说到：

所谓家庭教育，其实就是一个为期20年的独立人才培养计划。

父母养育孩子，终其目的是培养一个独立自主的人，生活会自理、有自己的独立思想。

孩子的一些个人事务，如倒水、喝水、洗澡、穿衣等应尽早让孩子自理，鼓励孩子完成力所能及的事情。

曾看到一则视频，一个一岁的小朋友跟妈妈学做饮料。

孩子模仿妈妈倒水的第一步，就倒了整个桌子的水。

但妈妈依然鼓励孩子自己完成一系列的放冰、放糖、倒牛奶等动作。

慢慢的孩子动作熟练了，最后母女俩一起制作好可口的饮料。

孩子虽小，但当父母一点一滴的引导，从小事做起，从简单的事情做起，孩子定能活出独立自信的自己。

3、 洞察孩子背后的需求，做好情感链接。

每个孩子都是小树，需要父母爱的滋养才能长成参天大树。

若孩子提出需求时，父母要洞察孩子背后的需求，及时的做好关怀。

知乎上曾有一位妈妈，对于孩子需求给予了堪称教科书式的回应。

当孩子使唤她拿袜子， 她清晰的告诉孩子：

“妈妈听到了，宝贝要穿袜子对吧。 袜子在阳台上晾干了，你去拿一下吧。 ”

当孩子继续推她，她感觉到这可能不是单纯的想要妈妈帮忙而已。

果然，当她把袜子拿到房间，发现孩子为自己赶时间而心情非常烦躁。

于是，妈妈安抚和关怀下，孩子自己完成了穿衣穿袜的动作。

当孩子反常的使唤你，甚至故意捣乱等情况出现时，孩子这时最需要的可能是父母的关心和爱的倾斜。

所以在培养孩子独立的同时，不要忘记父母爱和情感的灌溉。

当孩子内心带着爱带着温暖，他才能在人生道路上有奋斗的底气，有攻坚的力量。

写到最后

没有边界的爱是溺爱，没有爱的边界是缺爱。

爱孩子，是父母的本能；立规矩，是父母的责任。

父母要给孩子提供的是有边界有爱的家庭环境，让孩子感受爱，又不迷失在爱中。

*作者：梓涵妈，一手执笔，一手带娃，和孩子一同成长。

*来源：帆书育儿号（ID：readingclub_yeh），和孩子一起，终身成长！

*注：本文图片来自于图虫创意（部分图片来源于网络），如有侵权请联系删除。

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