教材编辑的“良苦用心”,明明有神颜却只用丑照,学生看后沉默了

更新时间:2023-10-02 10:33:42作者:无忧百科

教材编辑的“良苦用心”,明明有神颜却只用丑照,学生看后沉默了

教材,就像是学校交到学生手中的“武器”,学生们在老师的帮助下学习教材上的知识,然后将这些知识变成自己的,最后在考试中取得优异的成绩,这个过程看似简单,但最后能坚持下来的学生却很少。



从国家创办学校开始,到现在慢慢实现大部分地区教材上的统一,都在见证着教育的发展和进步,相关出版社在修订教材时,投入了大量人力物力财力,想让交到学生手中的教材是最好的。

每个教材编辑在教材的修订上投入心血,尤其是在教材中插图的选择上,还要考虑到相辅相成的问题,不能让过于吸睛的图片,抢占了学生的注意力,导致他们在课堂上分神。



教材编辑的“良苦用心”,明明有神颜却只用丑照,学生看后沉默了

如果不是对比图被放出来,学生和家长很难发现教材编辑的“良苦用心”,其实不难发现,但凡出现在教材上的名人,都是让人难以启齿的丑图,就比如头发凌乱、双目无神的爱因斯坦。

要不是他的知名度太高,在科学领域取得的成就太大,很难有人会因为样貌关注到他,在比如脸型方正、胡子邋遢的鲁迅,中年“地中海”的丘吉尔,谁能将他们和“旷世神颜”联系在一起,而这些恰恰都是教材编制的“功劳”



在大部分教材编辑的眼中,只想通过名人照片,让学生对这些名人有个大致印象,可以加深学生对这些人物的记忆,尤其是在学习语文、历史等,十分依仗记忆力的学科上。

然而,要是将这些名人年轻时的神颜放在教材上,学生看了难免犯花痴,毕竟任何一人放到现在,都是备受追捧的高颜值男神,为了避免学生因为过度关注插图,影响他们的学习状态,放丑照是最好的解决方式。



很多学生都是毕业多年后,无意中看到曾经那些他们认为丑出天际的人,其实拥有着不可一世的神颜,学生们都沉默了,想不通教材编辑是有多大的仇,找这些丑照都费了一番功夫。

不过话说回来,也很好理解教材编辑的出发点,对学生来说,最重要的是学会教材上的知识点,而不是过多关注教材上的插图,也有家长忍不住庆幸,好在插图不是那么吸睛,否则“毒教材”事件后果不堪设想



家长怒斥教材被改得面目全非,要求重启90后版本

说到教材,不得不提到不久前有家长在网上怒斥教材被改得“面目全非”,这位家长直言:不知道现在的出版社怎么想的,小学教材直接就是拼音加文字,至于90后版本中对拼音详细的学习却被删了。

而相关部门又禁止幼儿园教拼音,这就导致小学教材断层,新入学的小学生拿到教材后根本看不懂,就像是“睁眼瞎”一般,哪怕在字上标注这详细的读音,小学生也读不下来,无奈的家长只能自己教。



随后,家长又痛批现在的学校和老师,不管遇到什么问题,第一个想到的就是家长,将所有的问题都丢给家长解决,动不动就要布置繁琐的手工作业、手抄报等,到头来都是给家长布置的。

家长的工作压力已经非常大了,回到家后不仅要监督孩子学习,有些作业根本就不是学生这个年龄段能完成的,最后还是落在了家长手中,以至于现在的学生没人在身边,根本什么都学不了。



所以家长才会强烈建议教育部门重启90后教材,至少那时的学生,在学习阶段是一个循序渐进的过程,而不是现在自求多福,严重影响到学生的学习状态。

在这个充斥着内卷现象的教育领域,家长对孩子给予过高的期许,这种期许无形中成了压在学生身上的压力,殊不知这种压力不仅对学习毫无帮助,还会起到反效果,对学生造成严重影响。



文章结尾

我国是一个重教的国家,在不断提高对教育重视度的同时,也希望让更多的家长参与到孩子的学习当中,每个学生都会遇到各种各样的问题,而家长要做的就是及时发现问题并解决。

处于不同的学习阶段,学生也会有不同的烦恼,家长是孩子最亲近之人,尽可能多的参与到孩子的学习生活当中,对他们的成长帮助更大,年龄越小的学生越需要家长的关注。

今日话题:你对现在的教材有什么看法?

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