近日，美国约翰霍普金斯大学（JHU）公布了6篇2023年新生文书，并附上了招生官的详细评价。

此前，在JHU的申请建议中，官方对文书作用的定义是“Hear your voice and know you better”，即听见你的声音并更好地了解你。所以申请者可以在文书中补充一些在其它申请环节无从体现的东西，或者为已经提到的事情补充细节。

从官方给出的信息可以看出，JHU希望从申请人身上看到这些品质：

所以官方公布的这些成功文书中，有乐于接受挑战、愿意迎接变化的学生，有投身环保、非营利性事业的学生，也有情感细腻、懂得为他人着想的学生，这些品质无一例外都是JHU所看重的。

接下来，就一起来欣赏和学习一下，这6篇打动JHU招生官的优秀文书吧！

#1

Ordering the Disorderly

by Ellie L. 2027届

招生官点评

Ellie的文章巧妙地将“熵”作为一个延伸的隐喻。通过这个隐喻，我们看到了作者对自己是谁以及渴望成为谁的反思。许多学生会写到他们希望实现的未来，比如专业、职业、影响力或生活方式。这类文章通常将期望的结果作为论点，而无法帮助我们理解申请人。

Ellie在告诉我们这种期望的同时，又不牺牲自我反思的过程。我们由此了解到作者乐于从错误中学习、接受不可预测的事物、努力推动现状。这些特质使我们能在更深的层面上了解作者，并看到其与JHU社区强烈的匹配性。

ELLIE L.自述

我认为文书中的个性比专业性更重要。我在这篇文书上所获的最高赞美是“能听到你的声音”，这证明它在多个层面上都具有我的个人特色。我的建议是，在写作时尽量保持真实。

#2

Pack Light, But Be Prepared

by Pablo D. 2027届

招生官点评

Pablo将一次朝圣的准备隐喻为人类在生命旅程中积累经验并学习。在同Pablo体验各个人生阶段后，我们更深刻地了解了他的性格和价值观：无论面对何种挑战，他都坚定不移，致力于个人成长，愿意拥抱变化，并对未来充满期待。

JHU的学生勇于迎接各种挑战，热衷于接受新事物和不同体验。透过Pablo的文章，我们看到了一个渴望跨出舒适区的生动形象，这使他成为了我们这个充满前瞻思维者社群中的一员。

Pablo D.自述

在写完这篇文章之后，我对自己的优势有了更清晰的认识——具备个人驱动力，能做出连贯且现实的决策，勇于扩展舒适区、拥抱新事物。在申请过程中，我选择突显这些优势。

#3

Tikkun Olam

by Julieta V. 2027届

招生官点评

Julieta生动地展示了“Tikkun Olam”这一概念如何塑造了她的热情，并激励她在JHU追求学业。首先，这一价值观驱使她在社区中设计了一个净化城市河流的机制，创造出持久的影响。她由此展示了自己的多重身份：社区领袖、环境保护者和未来可期的工程师。

Julieta清晰地将这些特质与她在JHU的教育计划联系在一起，准确地指出了自己对绿色能源和抗击污染的兴趣，并详细描述了在JHU及以后的道路上将如何追求这些兴趣。Julieta把将自己的文化、经历和热情紧密融合在一起，帮助我们更加完整地了解她。

也让我们期待Julieta能在霍普金斯为更绿色的校园和更清洁的环境做出学术和社会贡献。

Julieta V.自述

我希望招生委员会了解我如何将自己多年的价值观付诸实践：比如领导团队为了美好目标而努力、追求环境兴趣，以及我如何计划在大学里应用自己的想法。

但最重要的是，我希望他们知道JHU是我理想的选择，而我也与这所大学非常匹配。

#4

My Rock

by Kashvi G. 2027届

招生官点评

Kashvi的文章概括了一段自我发现的真挚旅程，以及10岁的狗Rock为她带来的宝贵教益。透过这段陪伴关系，Kashvi呈现了责任、友谊、耐心和无条件的爱。他们彼此信任、互相学习。

我们由此深刻地了解了作者的价值观和成长历程。这篇文章所展示的情感，让我们能够真正与Kashvi同情共感。

Kashvi G.自述

我选择以我的狗为题材写作，因为我们的关系切实塑造了我的个性。我成功地描绘了它在我身上引发的坚韧和同情。书写自己深爱的对象是自然而流畅的，这有助于招生委员会了解我个性的不同维度。

#5

Classical Reflections in Herstory

by Maddie W.2027届

招生官点评

Maddie在文书中详细描述了她对希腊古典文学的热爱以及她的知识之旅。她通过细节揭示了自己学术兴趣的根源：叙事、文学修辞手法和翻译。随着文章的进展，Maddie的知识好奇心也在不断增长。

我们了解到她对性别研究的兴趣，以及她如何将其与古典文学联系起来：寻找女性和非二元性别作者的文本。作者对JHU古典研究专业的期望，展现了她对自己学术之旅的构想。这篇文书突显了Maddie兴趣的多样性以及她能为我们社区带来的独特学术视角。

Maddie W.自述

古典文学在我的高中经历中起到了决定性作用，我希望通过这篇文书强调我对它的热情。活动清单能展示基本情况，但我需要文书来解释其背后的原因。

我希望委员会能够看到我是如何被激励的：通过拆分我与古代文本互动时的思维过程，我解释了自己对古代世界的好奇心，以及JHU将如何在这一旅程中发挥作用。

#6

My Spotify Playlist

by Alyssa C.2027届

招生官点评

Alyssa的文章通过Spotify歌单的创意视角，回顾了她的三段特殊回忆：网球队经历，疫情期间寻找虚拟社区，以及共同创办非营利组织、帮助年轻学生学习STEM。

这些独特的歌单让Alyssa得以与三个完全不同的群体建立联系。这种理解和支持他人的能力向我们展示了Alyssa将如何充分地利用校园内多样的组织社群。她对周围人的真诚和关心将为同伴和整个JHU社区带来积极影响。

Alyssa C.自述

作为一个准备学习公共卫生专业的人，我的许多课程和课外活动都反映了学术追求的一面。而通过文书中讨论的音乐，我希望展示我如何在非学术环境中与他人思考和互动。

以上就是约翰霍普金斯大学公开的6篇优秀文书，希望同学们可以从中得到一些创作启发。

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