“女为悦己者容，士为知己者死”，而人们对于“美”的追求，也是时刻不停的，并且不同的年龄层次，也有着不同的审美观念，往往家长与学生之间，也会存在着“鸿沟”。

提起80后90后，更流行“非主流”审美，比如“杀马特”发型、五颜六色的刘海等等，而00后大学生，接受着更优质的教育思维观念，审美也要更加的先进，对比90后也有着不小得差距，而05后和10后的学生，也与00后并不相同。

时代的快速发展，互联网信息的飞速传播，也让网民的年龄段越发呈现“低龄化”，很多中小学生也常被人们调侃称为“小孩哥”和“小孩姐”，而且他们所喜欢的事物，也常会让大人感到迷惑不解：难道是我和时代脱轨了吗？

中学女生“鲶鱼须”盛行，整齐的仿佛全国统一，老师也绷不住了！

学生时代，最能够彰显学生青春活力的，莫过于校服了，女生们扎着高马尾，或是留着学生头等，男生则留着寸头等，都能够由内而外的散发着青春的“味道”。

但中学老师晒出班级学生的发型审美，女生“鲶鱼须”发型盛行，整齐的仿佛全国统一，也让老师绷不住了：两根头发一节课捋来捋去，真的好看吗？

所谓的“鲶鱼须”发型，指的便是脸颊两旁特意留出的长刘海，女生既不绑上去，也不挽在耳后，而是挡在脸旁，时不时地就要去摆弄一番，也让老师看的气不打一处来。

的确，回想起学生阶段，女生大多都是整齐利落的高马尾，要么是可爱的“丸子头”，但刘海却不会过长，而再看中学女生之间盛行的“鲶鱼须”，主打的就是一个“慵懒风”，但却咋看咋不顺眼。

而且女生不仅喜欢“鲶鱼须”发型，还更偏爱低马尾，或者直接一个“鲨鱼夹”坠在脑后，从后面看上去，却越看越像“老太太”，再搭配上宽松肥大的校服、大卫衣和阔腿裤等，哪还有个学生样子？

只不过，在很多学生的眼中，之所以留“鲶鱼须”的原因，是为了遮挡脸部的“肉肉”，让自己看上去能更好看一些，而鲨鱼夹则纯粹是“方便快捷”，也不用梳头发，直接夹住头发就能完事，也节省了不少时间。

反观梳高马尾的话，还要花费时间去打理，而且一天下来，只会感觉头皮在“上酷刑”，自然低马尾也更受学生的青睐与欢迎了，所以老师和家长也没必要“鸡蛋里挑骨头”，毕竟学生的感受才更重要。

至于有老师认为学生留“鲶鱼须”会耽误学习，那也不过是带有偏见和片面的眼光罢了，总不能让女生们都留“寸头”吧？也不代表头发越短学习成绩越好呀，咋不见所有男生都是“学霸”呢？

笔者认为，尊重学生的个性与喜好，是家长和老师的“必修课”，可别为了彰显自身的“权威性”，便强逼着学生剪头发，每个人的喜好都并不同，老师可别把学生们培养成为“机器人”，那意义也并不大！

发型会影响学生成绩吗？答案因人而异

初中阶段的学生，本就是学生“青春期”的重要阶段，对自身的形象也会格外重视，而老师和家长身为“过来人”，更要懂得换位思考，知晓学生的真正想法，而不是“一言堂”，那对学生的成长环境也并不友好。

女生更看重自己的发型，并不代表是“臭美”，也没有“攀比”的心理，自然也不会影响到学习成绩了，但若是学生过度在乎的话，那也可能会溜号、走神，所以老师与其看学生发型不顺眼，还不如找准问题的重心。

老师也要保持客观理性的态度，正确看待学生们的行为，可别把个人情绪代入到学生之中，那也会有失偏颇，说不定会被学生认为“不懂潮流”，那多少也会让人感到尴尬！

“爱美之心人皆有之”，老师和家长也要掌握好教育的尺度和分寸，留给学生足够的“边界感”，可别打着“为你好”的旗号，实则却让学生做不喜欢的事情，那真好假好，只有学生自己清楚。

写在最后：中学生本就需要个性发展，展现自身的青春与美好，而不是被“条条框框”拘束着，连自己喜欢的发型都不能拥有，那显然也是错误的，老师和家长们可别“牛不喝水强按头”！

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