“我看到了用水打‘乒乓球’大赛！”大屏幕上，航天员们使用缠上毛巾的普通球拍，用水珠在空间站进行了一场“乒乓球”友谊赛。水球“乒乓球”真的没有破裂，而是牢牢粘在了球拍上。比赛结束后，太空“乒乓球”赛专用水球还被航天员一口吞掉了。

坐在地面课堂的屏幕前，孩子们一个个看得目瞪口呆，问题也一个接一个，探索浩瀚宇宙的欲望被自然而然地激发出来。

为什么水球撞上毛巾球拍不被吸收，反而会弹开？

蜡烛燃烧在空间站和地面有什么区别？

自转的陀螺改变方向能带动航天员一起转吗？

来自北京市八一学校高一年级的20位同学，和航天员们来了一场“天地对话”，兴奋得脸上写着两个字：热爱。

作为此次参加“天宫课堂”地面现场活动的带队老师，八一学校韩松老师最大的感受也是两个字：开心。

开心的是领着学生们聆听了一场别开生面的太空科普课。开心的是八一学子们展示出的对航空航天的热情，对宇宙太空的向往，对科学探索的积极性。开心的是再次确认了科学教育在八一学校的打开方式。

追光逐梦，点燃科学梦想

火焰奇幻的形态，水球灵动的光闪，金属球永恒的步伐，陀螺有力的旋转，无不让八一学校高一(2)班的邓凯齐感受到了科学之美。他对微重力条件下的物体燃烧、液体张力、小球对撞动量守恒与陀螺旋转的角动量实验印象深刻。

航天员演示球形火焰实验

航天员演示动量守恒实验

航天员演示又见陀螺实验

一系列生动的实验也让高一(6)班的郭奕辰认识到创新发展的重要性，更加坚定了他为祖国科技发展做出贡献的决心。

“

如今的我应更努力地学习科技知识，为将来祖国的复星实业打下坚实基础！

”

就连此前对航天并不感兴趣的王玉琢，也被奥妙的宇宙和航天人的故事深深吸引了。

登上月球并不是一件容易的事，而帮助他人走向宇宙也更为困难，需要持之以恒地坚持、不舍昼夜的钻研、废寝忘食的劳苦。也许是一年，也许是十年，但航天人从未放弃，这是多么坚定的一份力量。

对高一(1)班安尚若菲而言，最打动她的是无数科研工作者和宇航员的探索精神。

人类从俯身爬行到直立行走，从平地筑起摩天大楼到攀登一座座山峰，都饱含对宇宙的无尽热爱。人的伟大正在于对未知的不断探索和执着前行。

八一学校高一(1)班赵天烨则表示，这是一场太空与地面的对话，这是载人航天精神最生动的诠释、最近距离的碰触。

“

这次活动，在我心中埋下了一颗航天的种子，我希望有一天向北航行，做航天人！

”

9月21日下午，在距离地球400公里外的中国空间站里，“天宫课堂”第四课开讲。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮首次在梦天实验舱内进行授课。

这场特别的科学课播撒着科学与梦想的种子。这个梦想映照在参加现场活动的20位学生眼里，也映照在八一所有学子们的心里。

用科技为下一代的成长赋能，助力科教兴国战略实施。八一学校的学生们今日坐地观天，追光逐梦，欣赏宇宙之美，他日点燃科学梦想，以科技为翼，飞得更高、冲得更远。

科学的种子开出智慧的花

在八一学校的校园里，一群好奇少年对宇宙、对科学充满探究的欲望和追求，他们学会了观察、记录、学习、思考，幸福地浸润在科学氛围里，享受着科学素养教育。

2022年，八一学校航天少年科学院课程正式启动，学生们开启了新的航天知识探索之旅，并在全国各地的科技赛场上，展示出八一学子的卓越风采。

在北京市中小学生天文知识竞赛中，陈钰璋、周其新、何翰翔、郭尉含弘、董博旸、蔡妍熹、孙嘉阳获得北京市级一、二等奖。

顾启航、李梓睿、刘云涵在世界机器人大赛小学组VEXIQ竞赛、VEX世锦赛华北区机器人竞赛中获得全国一等奖、全国季军的好成绩；顾启航在全国青少年航天创新大赛中获得全国二等奖。

闫明泽通过一年的科技创新课题研究，课题成果《水碗附壁作用的对比研究》获得市级二等奖。

全国青少年信息素养大赛水下机器人挑战赛上，C2025届初二3班杨子骄、C2026届初一3班沈跃然、初一4班郭宸翰，荣获全国一等奖，晋级国际青少年无人系统全球总决赛；C2025届初二1班邓皓泽、席望、索悦宸、初二2班姚博洋，C2026届初一4班王子禛、石岳，初一8班王俊鹏、郭季恒，荣获全国三等奖，指导教师傅悦铭。

八一学校FLL(FIRST LEGO League)项目团队，已连续4年作为北京代表队，入选教育部全国学生信息素养提升实践全国交流展示活动，并两次荣获最高荣誉“创新之星”称号。今年4月，首次作为中国国家代表队，参加了位于休斯顿举办的FLL世界锦标赛，代表中国青少年在国际舞台展现风采。在指导教师傅悦铭的带领下，C2025届初二1班王泽，初二6班王邦懿，初二7班王一汪、郭子禾、柳一然，初二11班邢涵羽，荣获北京市亚军、北方区冠军，代表北京市参加教育部全国交流展示活动。

在2023年全国航空航天模型锦标赛、全国青少年航空航天模型锦标赛及全国航空模型公开赛三站比赛中，G2025届高二7班孟皓阳获得三金两银，G2026届高一10班曾大川获得一金，指导教师王泽民。

在Amazon DeepRacer无人赛车全国挑战赛中，C2024届初三4班姜嘉康和初三6班李牧舟，荣获“优秀赛车手奖、优秀模型设计奖”，指导教师傅悦铭。其中，姜嘉康全球总排名第三。

在2023年第十四届VEX亚洲机器人锦标赛中国选拔赛华北区赛“VEX VRC粽横天下”中，机器人社团获得VEX世锦赛华北区初中组亚军。他们是C2026届初一1班李明航、初一4班黄泊睿、初一7班张博阳，C2025届初二3班何思源、辛朋锦，C2024届初三1班李乐凡，指导教师刁文水。获得世界机器人大赛初中组全国季军。他们是初中预备年级3班张宸恺、预备年级4班丁冠泷和刘浩翔，指导教师李炯。

在2023年全国青少年航天创新大赛中，C2025届初二7班宫智，G2025届高二11班李澜翔、张婷雅、张燕浦收获一等奖；G2025届高二1班张相宜、C2026届初一6班李羿成（指导教师傅悦铭）获得二等奖。

丰富多彩的科学社团活动兼具知识的广度和深度，平衡了趣味和难度，在八一学子们眼前展开了一扇神奇的大门。在老师的帮助和指导下，学生们不仅收获了知识，还彻底激发了探索心和求知欲，培养了基本的科学思维和探究能力。

具有科学素养的学生，往往不是教出来的，而是滋养出来的。八一学校始终重视科技教育，坚持“军魂铸人、科技育人、生态立人”的办学特色，赋予学生们更加厚重的学术底蕴和更具想象空间的发展潜力。

据了解，北京市八一学校作为国防科技特色学校，很早就规划了“2035年建成世界一流科技高中”的目标。自2016年底，由航天专家指导学校40余名中学生，全程参与研制并主导载荷设计的“八一·少年行”科普小卫星。

小卫星在太原成功发射以后，一颗科学的种子，就埋在了每个八一学子的心中。此次亲历第四次太空授课，八一学子对科学的热情再次被点燃。

在加强新时代中小学科学教育方面，八一学校沈军校长强调要注重培养学生的创新精神，提升他们的科技素养。要改进学校教学与服务、用好社会大课堂及做好相关改革衔接。要做好试点建设科技高中，加强大学与高中教育在人才培养方面的衔接。

“未来，我们将继续整合优质教育资源，充分发挥八一学校十二年一体化1+3培养优势，积极探寻高校与基教一体化合作育人模式，完善八一红色教育体验基地建设，为国防科技人才的贯通培养，做出更加深入的探索与实践。”沈军校长说道。

END

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编辑 | 京教君

素材 | 北京市八一学校

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