小学2年级好词好句好篇好段

更新时间:2024-01-20 06:05:12作者:佚名

小学2年级好词好句好篇好段

好词: :

绿草如茵、草长莺飞、奇花异草、寸草春晖、绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、

绿满人间、绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂、绿草遍地、百草凋零、

芳草凄凄、生机勃勃、一碧千里、生机盎然 、绿茵遍野、铺青叠翠

好句:

1、、小草仿佛听到了春风那执着的召唤,睁开了惺忪的睡眼,它想舒展一下卷曲了一冬的躯体,但地面那坚硬的土层阻止了它。

2、那一簇簇的小草顶破了地面,悄悄地探出了嫩绿的脑袋,神气地立在地面上。

3、在人们的不经意间,那茸茸嫩生的小草,便在田野里、阡陌上、公路旁陆续的探出头来,它们新奇的张望着,它们在春风中就像顽皮的孩子,尽情地摇摆、尽情地抖擞、尽情地欢腾、尽情地跳动……

4、小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。

5、一些可怜的小草,在那卵石的缝隙里寥若晨星地吐着淡淡的绿。

6、草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华。

7、冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。

8、小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。

9、这清晨,你看,小草含着露珠儿,在笑在愁;这会儿,你看,小草含着泪珠儿,在泣在愁。

10、悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草,简直像是满山杜鹃了。

11、草地上泛起了星星点点的绿,一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来,好奇地望着周围的一切。它用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯,把山原打扮得更加美丽!

12、一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。它们悄悄地染绿了整个山野,给大地编织着春天的衣裳。

13、一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。

14、小草躺在春天怀抱里,沐浴着煦暖的阳光,滋润着春的雨露,欢快而茁壮地成长着。

15、草丛里淡紫色的小花,一丛丛聚在一起,串起那紫萝兰的梦,也串起幸福片片,在一片绿意盎然里格外养眼。

16、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调,在参天的大树脚下又显得很弱小。(www.lz13.cn)然而,飓风虽能把大树连根拔起,将鲜花刮得粉碎,却奈何不了扎根大地的小草。

17、小草给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩,不管是在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影。

18、新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

19、绿油油的草地经过春雨的冲洗,更加闪闪发亮,好像有人在上边抹了一层油。

20、那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。

21、秋天,小草脱落一身衣服,毫不吝惜地献给大地,使大地更有力地养育万物。

22、茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。

23、小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

24、那草地上,那树枝间,甚至连我们身上都披上了绿光,看这片草地,能说它没有绿吗?那些小草一根一根地簇拥在一起,浅绿,碧绿还是墨绿?似乎都不适合,但却绿得发亮,绿得直逼你的眼。

25、草滩里的枯草像小孩儿的黄头发,软不啦叽地伏着。

26、那密丛的草儿拂过脚踝,痒痒凉凉的感觉斗然升起,脸上抑不住的笑。

27、野草长得遍地都是,齐齐地有半人高,草已枯黄,给风吹得瑟瑟沙沙地响。

28、小草是那样的向往着春天,它的心因春的温暖而萌动,它不懈的努力着、挣扎着,哪怕拱开一道微小的缝隙,它都会不屈不挠的向外伸展着,直到它把那在严冬时就已孕育好的萌芽拱出地皮……

好段:

1、一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

2、河岸边有一根孤立的小草,它很不幸,一出土看见的便是黑暗,那是因为一块沉重的石头压在了它的身上,使它不能自由舒展,但是它不屈向上,茁壮成长,使劲地往上钻,它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面石头如何重,石头与石头之间的距离距离如何狭窄,它总是要曲曲折折地,它的根往土里钻,芽往地面挺,慢慢地伸展,仿佛在呼吸着新鲜空气,这是一种无可抵抗的力量,阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大,真是不可思议啊!

3、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋,它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。

4、大地上有了一点绿色,原来是小草露出了新芽,新芽上的露珠,在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草,小草扭动着细腰,似乎在告诉人们:春天来了,赶快去播种吧!

5、小草在雨露中成长,伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽,并且散发着迷人的芳香!它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。

6、春天到了!世界万物到苏醒了,小草也发芽了,如果你现在用一把火把小草烧毁,一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽,正是诗人所说的一样“野火烧不尽,春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。

7、春天,一阵阵微风吹来,小草从土地里钻了上来,跳起了轻快的舞蹈;夏天,把大地烤得火热,人们来到了小草上一坐,小草就像一位慈祥的老人,抱着人们不松手;秋天来了,一阵阵凉风吹过来,小草一下子变得又黄又瘦;寒风吹来,冬天到了,小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”啊!

8、春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。

9、春天,小草搬动头上巨大的石块,使出了吃奶的劲破土而出,沐浴着温暖的阳光,享受着甘甜的春雨,终于在春天的呵护下茁壮成长,变得更加坚强,生命力也更加顽强。

10、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色,起初,我还以为是苔藓,但走近一看;啊!一株娇小的叶子从石缝中伸了出来;叶子虽小,但却嫩油油的。这里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供它扎根的泥土,它是怎没生长出来的啊?它也许可以不发芽,做一粒种子安全的呆在石块中,可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块,在没有阳光,雨露和泥土时候。

11、春姑娘悄悄地走了,夏天不知不觉地来到人间。这时,你可曾注意到这些小草?在烈日当空下,太阳炙热着大地,大地非常地炎热。美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈,耷拉着脑袋,显得没有什么精神。可是,小草并没有这样,而是勇敢地抬起头,顽强地生长着。当暴风雨来临时,任凭风吹雨打,把它打得东倒西歪,它都没有屈服,依然牢固地扎根在泥土里,顽强地生长着。

12、我家就有一盆小草,开始生长时一盆草只冒出了一丝丝细小的小芽,真是不敢相信,这么柔嫩的小草是如何拱破泥土探出头的,我相信它肯定付出了莫大的努力。看着那短小的嫩芽一天一天地长大,感觉非常有自豪感。长大后的小草仍是那么弱不禁风,豆大的水珠都能让它弯下腰来。看那翠绿的花瓣仿佛哈一口气就能将其融化似的。可是呢,你只要撒下种子,它就会拼命生长,而且它还具有“野火烧不尽,春风吹又生”的特点。

13、在茫茫的草地,在崎岖的田间地头,小草是那牛羊口中的美食,小草没有逃避,却在阵阵微风下,悠悠荡荡微笑点头,全任凭牛羊那口中之刀层层宰割,脚下的铁蹄步步践踏,你却无怨无悔,以他人的满足成为自己的快乐。

14、我家门前的马路边,有一排绿油油的小草,并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻,微风的轻拂。在这个草地王国中,一切都显得那么如此的清静、安宁,一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。

15、春天到了,一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们,你们知道吗,小草不仅能创造绿化,让城市变得更美丽;还具有净化空气的作用,给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌,这对我们的身体是有很大益处的。因此,我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以,我们应该爱护花草、珍惜树木等行为。

16、小草具有顽强的生命力,它被温暖的春风吹拂,被甜润的雨露滋润,葳蕤于山川,平原;蓬勃在池沼,河岸。即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长,默默地经受着风雨的吹打。

17、春天,小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。从远处看一片绿茸茸,近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀!

18、有的小草浑身都是淡绿色的,有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹,这片草地把大地妈妈染绿了,铺盖在大地妈妈身上,这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣,可爱极了。

19、冬天前脚刚走,春姑娘就迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。这时,你可曾注意到?这些小草已经卷土重来,生长出幼嫩的叶子。微风吹过,你仿佛看到小草正在向你弯腰。小草,用它翠绿的衣裳打扮着神州大地的每一个角落,为春天增添了光彩,使春天更加光彩夺目,给我们带来了一幅生机勃勃的美好景象。

20、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。

小学三年级的作文写什么好

小学三年级作文建议写真人真事或游记。

可以带孩子去体验,比如去养老院探望孤寡老人,比如带孩子体验一下环保工人工作现场,让孩子体会到这些平凡的人创造了美丽城市,学会珍惜别人的劳动成果。带孩子参观动物园,植物园,博物馆,让孩子写下所见所闻及感受!

小学一年级住校好不好

说起这个问题,我想谈一下我个人的看法。小学一年级的孩子住校真的不太好,现在的孩子上学的法定年龄是7岁或8岁,实际周岁才6岁半左右。让这么小的孩子单独来到一个陌生的环境去生活,孩子的心里是恐惧和无助的!小眼神儿里都透露着茫然,太小了,离开父母会有不安全感!

我儿子今年15岁,他从小学一年级就开始住校,当时只有6周岁。一开始住的时候,孩子哭,大人难受,但又没有办法,一周回家一次。每到周五,是大人孩子特高兴的时候,但一到周日晚上孩子的情绪就低落,总是可怜巴巴的看着我,嘴里就叨咕一句话:妈妈,我不想去住校,我不想去住校……

如果单单是住校我还能承受住,可后来又听说孩子的班主任因为家庭矛盾突然患上了精神疾病,吓的我们夫妻俩经常半夜睡不着觉,两个人大眼儿瞪小眼,怕老师犯病把我儿子掐死!还好学校领导及时给换了班主任,我们才放点儿心,不再整天提心吊胆的了!

我们虽然提倡孩子从小就养成独立的习惯,但那不是离开父母!如果离开了家,孩子的幼小心灵肯定会有不小的波动,性格外向的孩子还没有什么,性格内向的孩子可能就会造成一辈子的心理阴影!

关爱生命,关注教育,关心孩子,关怀我们的下一代!

如何辅导小学四年级孩子写好一篇作文

谢邀!小学生作文,肯定是有小学生的特点。它可以像童话那样神奇,也可像诗歌那样美丽。在他们天真浪漫的想像中,我们可以感受一个童真的世界,竟然那样美好!篇幅不长,可以回味深长,语言稚嫩,却又天然纯真。成人的世界,无法企及。如果是这样的作文,就是佳作。可以是一个人,一只鸟,一件微不足道的事情,只要是他们世界里的美好,都能拿来作文。因此引导他们的教师,命题就很重要,切忌干巴巴,切忌无生趣!要因时应景,拟出好的命题,很关键,只有这样才能解决“言之有物”的问题。题目有趣,他才有话说啊!我是乡里人,快过年了,我就让学生写《杀年猪》,学生写得有声有色,到春天了,我就让他们去到田间地头,看燕子翩飞,闻花香鸟语,蜂飞蝶舞,鸡叫狗鸣,都可以走进作文里。让他们在广阔天地驰骋,比喻夸张拟人,小文描画大世界,总是妙趣横生。教师的最佳境界,就是营造“无师”的环境,此话,也许是我首创,但我感觉有深意!原谅我多年不教学了,认识有限,也没举例,精力有限就此打住。

让学生背好词好句,用在自己的作文中,这种方法可行吗

这个也不能武断说好与不好,如果是为了便于应用,加强记忆,或者粗犷的理解,这个方法是可以的,毕竟入门吧,既增强了映像,还有个朦胧的体验,如果在在别的地方碰到刚好遇到的词语,则会更容易记下,跟运用这个词语,但是这个方法,对于学习能力强的,就显得多余,有点走弯路的意思了,毕竟好的文章不能靠朦胧的词语理解能写好的。所以说这个吧因人而异,因情而异,不能武断说好与不好。

小学一年级学生零基础学英语,是新概念好,还是剑桥预备级好

英语零基础的孩子,建议先把abc的字母认读做好了,再说学哪种版本的教材。选择教材分两种情况:

1.父母英语还不错的,建议学剑桥版。剑桥版偏向兴趣类学习,里面有歌谣,谜语,童颜,趣味故事等孩子非常喜欢看的东西。孩子在玩玩闹闹中喜欢上英语了。是非常好的英语素质教育教材。缺点就是忽略了语法知识的系统划学习,在上到初中时会对学校的刷题应试不习惯,基础语法知识不牢。另外,剑桥版本在很早就引入了时态和学完了所有的疑问词,家长如果不懂英语,无法解释孩子的疑问。

2.父母英语不太好的孩子建议学新概念教材。新概念的语法体系非常完善,新知识~巩固复习~再巩固~新知识。家长不用太费心,而且有非常多的培训机构开新概念班,家长可选择性较多。唯一不足的,就是孩子要先学音标,对于零基础孩子会很吃力。

《新概念青少版》和《剑桥国际少儿》都是上海低年龄段孩子的主要课辅教材。有需要了解的家长欢迎私信咨询。

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小学二年级孩子开始学英语是学剑桥好还是新概念好?有什么好建议

这个问题我亲身经历过,

我在一家规模上万人学生的英语培训机构工作了十年。幼儿英语,少儿英语,初中英语各种教材版本我们学校都很多,也都教过。

那回答楼主提问的话,我就谈一下少儿英语教材。

一:少儿英语教材从二年级开始我们选用的剑桥少儿英语(一年级选用的剑桥幼儿),教材体系是这样设置的:

剑桥少儿英语分为四个级别:

预备级,一级,二级,三级。

一个级别两本书,分上下册。

预备级学校内容为:26个字母,单词,儿歌,内容难度相当于人教版英语三年级的难度。每主要是为了培养孩子的兴趣,信心,初步积累英语语感,英语思维。

一级内容:出现语法知识,简单的时态,单词量和难度增加。学完后能初步完成对应的语法练习。内容难度相当于四五年级。

二级内容:语法难度进一步增加,基本上是小学高年级学生学的,出现了进行时,完成时。能学到二级的学生,英语综合能力很不错了。

一般三级没有人学,那个时候一般三级的学生小升初了,选择了小升初类的系列教材进行衔接去了。

二:新概念英语。

分为四册。以课文语法词汇为内容,相对于剑桥来说,没有那么丰富的图片,内容,活动设计,新概念是纯语法学习。以背诵课文为基础,要求每一篇课文都要默写。第一册学完后,相当于初一的水平。第二册相当于初二的水平,第三册就相当于高中水平了。

个人想法:

低年级的孩子从剑桥学起,经过一到两年的英语思维训练后,转入新概念学习,这也是从兴趣到应试的转变。希望我的解释能对你有所参考。

小学二年级学生读什么课外书好

答案

小学六年级考多少分算学习好

您好,您这个问题是分情况的,不是绝对的。

据我所知不同地域和学校的考试题目也是不一样的,东北,西北跟华中华东地区的试卷天差地别,如果您的孩子在一个数的上的城市而且学校还不错的话,90分以上就不错了。如果在偏远地区的一般学校可能95分都要打个问号的。

我带的新疆的孩子做浙江的卷子都做哭了,大部分都不会。所以看您跟哪里比,就跟自己班级比的话看排名比较实在些,但是要说是不是真的学习好,见仁见智吧~

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