关于阅读用处的名句
2024-01-21
更新时间:2024-01-21 06:06:56作者:佚名
下面小编为大家整理了一篇令人受用终身的国学经典名句,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧!
1、【道不同,不相为谋。——孔子《论语》】
2、【有真才者,必不矜才;有实学者,必不夸学。——论语】
3、【工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》】
4、【知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语·雍也》】
5、【名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。——《论语·子路》】
6、【不患寡而患不均,不患贫而患不安。——《论语·季氏》】
7、【自古皆有死,民无信不立。——《论语·颜渊》】
8、【君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》】
9、【吾尝终日不食,终日不寝,以思,无益,不如学也。——论语】
10、【吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》】
11、【君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》】
12、【学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》】
13、【不在其位,不谋其政。——孔子《论语》】
14、【吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。——《论语·为政》】
15、【宽厚者,毋使人有所恃;精明者,不使人无所容。——论语】
16、【叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔?” 译文 叶公问子路:孔子是怎样的人,子路不回答。孔子说:“你怎么不说:他这个人啊,发愤时就忘记吃饭,高兴起来就忘记了忧愁,竟然连自己衰老了也不知道,如此而已。”】
17、【子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 译文 孔子说:“将知识默记在心;学习时,不感到满足;教人时,不感到疲倦:这些我做到了哪些呢?”】
18、【智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》】
19、【君子周而不比,小人比而不周。——孔子《论语》】
20、【子曰:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——论语】
21、【子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。” 译文 孔子说:“《关雎》这篇诗,主题快乐却不过分,忧愁却不悲伤。”】
22、【益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》】
23、【言必信,行必果。——孔子《论语》】
24、【君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。——孔子《论语》】
25、【无心者公,无我者明。——《论语》】
26、【志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁)】
27、【不因果报方修德,岂为功名始读书。——论语】
28、【孝弟(tì悌)也者,其为仁之本与。——《论语·学而》】
29、【子以四教:文、行、忠、信。 译文 孔子教学有四项内容:文献、品行、忠诚、信实。】
30、【仁者安仁,智者利仁。——《论语》】
小学生只要肯阅读,自己能阅读、愿意阅读,那就必然是好的和有用的,即使是自马观花!
但具体情况要具体分析,“走马观花”毕竟在阅读方式上不是个通用的“褒义词”。
一:低年级培养阅读习惯和兴趣的话,“走马观花,甚至看图思意”都是合理和正确的。
该鼓励并积极引导,让孩子建立起看字才能更晓意,更有趣的的认知。
二:已具备合格的阅读能力,却依然喜欢和习惯,甚至刻意走马观花的话,那才是错误的,因为孩子这种做法更多是出于对父母或老师要求的敷衍。
该批评并用问答文章细节及含义的方式来考核孩子的阅读质量,不过关就罚,打骂不宜,更合理该罚抄,“你不是懒得不肯好好读嘛,那很简单,懒病得用勤来治,看没有用那就抄,还得抄出声来,抄一个字读一个字给我听到。”
“态度问题要改善,行为上的惩戒肯定比说教来的效果好。”这是不用想和辩的,所以家长真为了孩子好,就必须当狠心时绝不手软,只有孩子累了、疼了,知道错误的结果难以和不愿承受了,那才会长记性,自己主动积极地改善。
三:阅读能力优秀,知道抓重点、分主次了,才有选择的走马观花的话,这已是小学生阅读能力和习惯的目标。
该赞扬、鼓励、认可孩子的优秀,并加大购书力度,满足孩子的一应阅读要求,即使是课外的,没什么实际意义的,甚至是漫画,只要孩子有意向读,那就给他读,但得根据孩子的年龄和对孩子的帮助程度提出建议,并控制“度”。
因为“人都是好奇的,特别是自觉能力足够了,更都是想拓宽眼界走出去,看到更多的。”
所以在孩子阅读能力及习惯达到目标后,最渴望的就必然会是增大涉猎,看看以前没看过的书是怎样,讲了什么,有趣在哪?这是本能,更是对孩子不单阅读能力,而是全方位能力的升华!
因此父母一定不能眼界狭隘,只给孩子看我们认为对他好的,这是对孩子的耽误!
更应该的是给孩子看他到想看到的,并让他做出自己的判断和选择,再结合实际给出建议,帮孩子控制住“需求的目标和度”!
劳动致富,勤劳发家。
网络照片。
谢谢! 试答 (关于阅读,最优先考虑的一件或两件事是什么?) 我认为:人生向上必有其志向!有其志向必有其曲折!为了能顺利到达预定目标,离开文化知识的力量是不行的。然而人生短暂而时光不待,如何去快速去补充能量呢?首先是能找到能供给自已力暈的科学知识。
阅读不仅仅是书本!它包涵着你需要知识的各种渠道。如果它在书本里,就首先仔细的看一下前言!它能向目录一样明确内容,使你迅速便捷地去阅读捕捉能量。如果是求师问路性的阅读,你就要否先言明你的阅读需求,择己实用而取之。如果你要从事自我实践性的阅读,那就首先要科学客观地去感悟。
当一个人的阅读多了,那么他的阅历也就丰富多了!也就是说阅读是一种`思维‘性,阅历就是一种`思想'性。思维`敏感'成度代表着思想的观念,思维`敏捷`成度代表着想思理念。思想观念与理念的正确与否,决定着思维方式和方法的逻辑性。
结论:端正自己观念增强自己理念,是阅读首先考虑的问题!
谢大家釜正!
.
谢谢邀答。
(1)相逢红尘内,高揖黄金鞭,万户垂杨里,君家阿那边。<李白>
(2)相逢一醉是前缘,风雨散.飘然何处。<苏轼>
(3)相逢方一笑,相送还成泪。
(4)相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
(5)十年离乱后,长大一相逢。
(6)渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
(7)一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。
(8)故人入我梦,明我长相忆。
(9)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
(10)千里有缘来相会,无缘对面不相逢。
自从好友A结婚后,就没去过他家里,上一次去他家里,大概还要“追溯”到他刚买新房装修时,去帮他做些力所能及的事情。
装修时,他怎么说,装修工人怎么做,也没记得他有说过要专门留下一面空墙做书架用。
昨天去他家里聚餐,还真是被他那一个不小的、且基本放满书的书架惊了一下。
我打趣他说:“怎么,打算从事文化事业了?”
对了,他和他老婆都在后勤工作,事业单位的编制。
“毛线啊(他原本的话比这粗多了,我换了个相对”文雅“点的词汇),”他一脸无语的自嘲,“我和我老婆错误的估计了我俩的定性了……”
“怎么讲?”我笑着问。我其实已经差不多知道过程了,因为我也有过类似的经历,只是没这么“豪”。
“结了婚,闲了嘛,没事逛‘某乎’,看人家说读书怎么怎么样,如何如何好,想着我俩也才刚30岁的人,不能这么得过且过的吧,也该提升一下自己,”他呵呵一笑,又接着说,“就按着人家推荐的书单买了一大堆书,这家伙,我感觉我就快走上人生巅峰了,我们那小单位眼看就容不下我了,辞职信怎么写我都想好了。”
“结果呢?”A这哥们平时就一逗B,我都快忍不住笑了。
“结果?有个毛的结果,这不都跟这放着呢……”A一脸无语,“希望我孩子以后能成个文化人吧……”
“不过我估计难!”他又自己补刀,“就我们两口子这基因来看,呵~”
“喝酒喝酒,等喝到位了,哥好好给你吹一吹这一架子的书~”
所以,各位,关于读书我有什么好的建议?
我的建议就是,读书的确是一件特别好的事情,但是读书也真的是一件挺私人的事情,跟风的结果,大多如我朋友那般不了了之,浪费金钱、浪费精力不说,还特别伤自己的积极性。
怀揣着提升自己的“梦想”,硬着头皮看自己不喜欢的书,真的不如不读,不如多出去走走,经历一番。
读书,我觉得,要跟着自己的心走,你是真的喜欢这类书,然后才去读,哪怕窗外狂风暴雨,我自岿然不动,甘之如饴。
至于提升自己?
相信我,只要你能静下心来读书,读好书,读你喜欢的好书,你不可能没有提升的。
做你自己喜欢的领域的专家!
贪多嚼不烂的!
我是谁?我是喜欢读书,喜欢英语的【娱乐萌叔】,如果你也喜欢读书,喜欢英语,不防关注一波~
商人重利轻离别。
这句话是古代诗人来讽刺商人的。却道出了商人这一群体的内心深处的悲哀:逐利是商人的原动力,要保持对利润、利益长期的追逐性,商人必须舍弃一些东西,这就包括与亲人朋友相聚的时间。
在现实生活中,很多商人要想赚钱、抓住商机,就非得在别人劳作的时候劳作,别人休息的时候加倍劳作了。比如五一、十一、春节、周末等,都是大众休息的时候,却是各大商场生意最火爆加班加点的时候。比如一家早餐店,在你还在被窝里享受熟睡美梦的时候,老板娘已经冒着寒冬刺骨寒风、蚀骨冰水开始准备上百份早餐了。
要成为商人,就得抛弃好生活。
同时,这也说明了另一个问题,那就是重感情、重离别的人,很难成为成功的商人。很难想象像李白一样重情“不及汪伦送我情”文人雅士、像武松一样重情义“路见不平一声吼”的人能成为成功的商人。
重感情、重离别,你就成不了成功的商人。
鱼和熊掌不可得兼。现实是骨感的。千万不要想什么便宜都占、什么好事都来临。