描写古代女子练功的句子
2024-01-21
更新时间:2024-01-21 22:01:37作者:未知
在多年的初中英语教学实践中发现,很多同学都觉得从句很难学,很难掌握。分析总结主要原因是语法的问题,没有把握句子结构,特别是五种基本句式。
基本句式在语法学习中起着非常重要的作用。今天给大家详细讲解最基础也是更是重要的语法点:七种句子成分和五种基本句式。
一、句子成分
句子结构由句子成分构成。包括主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,补语。
1、主语
主语是句子所要陈述的对象。它是一句话的“头”,它回答“谁”“什么”的问题。作主语的主要是名词和代词,其次还有数词、不定式、动名词、从句等。例如:
2、谓语
谓语是句子的躯干,说明主语的动作。谓语动词随着主语的不同而变化,随着时间的不同而变化,随着与主语的不同关系(主动关系和被动关系)而变化。例如:
3、宾语
宾语表示动作的对象,是动作的承受着。只有及物动词才有宾语。放在动词后的宾语叫做动词宾语,而放在介词之后的宾语叫做介词宾语。作主语成分的词也可以做宾语。有一部分的词能跟双宾语,一般是间接宾语在前直接宾语在后。例如:
4、表语
表语是用来说明主语的身份,特征和状态的。只有系动词之后才有表语。常见的系动词有:be, become, look, sound, taste, smell, grow, go, feel, seem, turn, get 等。如:
5、定语
定语是修饰成分,用来修饰名词。用作定语的有形容词(a tall building)、代词(his book)、数词、名词(a coffee cup)、副词(the table below)、动名词(a sleeping car)、介词短语和从句(the man I talked to)等。
6、状语
状语也是修饰成分,它是用来修饰动词,形容词或副词的。说明动作的时间、地点、方式、原因、结果、条件、伴随等。用作状语的有副词、介词短语、分词或分词短语、不定式、从句等。如:run slowly,do everything to help him.
7、补语
补足语是用来对宾语进行补充说明的成分。分为主语补足语和宾语补足语。当动词时被动语态时宾语补足语就成了主语补足语了。
如:He asked me to help him. (宾语补足语) I was asked to help him.(主语补足语)。
二、五种基本句型
了解了这些句子成分后,我们来看下面五种基本句型。
1.“主谓”结构。其后不带宾语。常用的不及物动词有:go、come、leave、start、begin、fly、arrive、 stay 等。如例句1和2。
2.“主谓宾”结构。动词后接宾语时应该用及物动词,如例句3和4;若动词是不及物则要在动词后面加上介词,如:He worked on a farm.
3.“主系表”结构。如例句5。在这类结构中最常用的连系动词有:
1.感官类:look、sound、smell、taste、touch、feel、seem
2.保持:keep、be、stay、remain
3.转变:become、turn、get、go、grow等
4.“主谓双宾”结构。此句型中的及物动词须跟两个宾语,间接宾语一般指人,直接宾语一般指物,如例句6。间接宾语也可以放在直接宾语的后面,但要在其前面加上适当的介词。如:Mother makes some bread for him。可接双宾语的常见动词有:ask,answer,give,offer,send,bring,pass,tell,make,buy,teach等。
5.“主谓宾+宾补”结构。该句型中的“宾语+宾语补足语”又叫做“复合结构”,其特点是宾语与补足语之间是逻辑上的主谓关系,如例句7。
常见的这类动词还有:ask,tell,call,persuade,watch,see,hear,feel,consider,let,help,allow等。
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这些成分可以组成五种简单句,
简单句除了能被连词连接组成转折,并列,因果等关系的并列句,还能组成基于从句的复合句。
以下我试着标出一些简单句和从句的成分:
主谓结构
主谓宾结构
主系表结构
主谓间宾直宾结构
主谓宾宾补结构
从句是另一套完整的简单句,如下图所示:
定语从句
他就是想见你的那个人。
状语从句
在我小时候,我喜欢听收音机。Yesterday Once More的歌词,第一句。
宾语从句
我知道他在说谎。
这样分析,是不是觉得很清晰,从句也没那么复杂了呢?
作为一名高中英语教师,我在多年的教学和学习中不断探索,利用思维导图+记忆宫殿的形式构建了完整的语法体系,可以说是目前你能找到的最全面详细,最简单易懂、最清晰好记的语法讲解了。如果你耐心看完,你会发现,我说的这三个最,没有之一。
市面上的所有语法书,在列举语法规则时,都是线性思维的形式,而我采用的,是网状思维,更符合人脑的记忆机制。下面我通过两张图来说明一下线性思维和网状思维的区别。
1:下右 2:左下右 3.:左下 4:上右、下 5:上下左右 6:上下左 7:上右
8:上左右 9:上左
这就是典型的线性思维。我相信你足够聪明可以花几分钟时间记住,但你能记多久呢?三天后我问你你还能说出来吗?三周后,三个月后呢?
比如主谓一致中的就近原则6条规则(6=1+2+3),就前原则有15条规则(15=1+2+3+4+5)
比如时态知识,现在完成时常见的15种时间状语用,(15=1+2+3+4+5)
再比如定语从句的最大难点和考点,关系词的选择。
语法,即组织语言的法则,是任何一门语言的核心,也是我们学习外语的捷径。英语语法包括句法和词法,句法(即如何组织一个句子)常见的规则很容易理解也不需要记忆,但是句法中还存在大量的特例,词法更是纷繁复杂。
很多人会有这种感觉,上课听老师讲语法时,一听就明白,也背过了,但是一到考试做题或自己造句写作时,还是犯语法错误。犯的大部分错误在老师指出或自己看答案后,你一下就能反应过来自己为什么错。所以我说,语法最大的难点不是理解,而是记忆,更难在长期记忆。
去查一下时态列表就知道了。我个人认为:多掌握单词及词性是最重要的一步。
在不同的时态,谓语动词的字母组合就不一样,就像孙悟空一样会多变。现在时(用现在式动词),过去时(用过去式动词),进行时(用现在分词),将来时(用动词原形),完成时(用过去分词)稍不小心就会搞乱。还有人称、数(单复)的变化,都会影响谓语动词的变化。