本文分享的是中小学生作文可以模仿参照的好词好句，这些句子都是安徒生奖获得者曹文轩在他的作品里使用过的，值得认真学习借鉴。特别建议家长可以让孩子试着学习作者观察和描写事物的方法技巧。

作文素材2｜知名作家曹文轩《草房子》这些好句子，随便放进作文里必得高分

一、描写物体的好词好句

高高的旗杆上，一面鲜艳的红旗，总是在太阳光刚照亮这块土地的时候升起来，然后迎风飘扬，造出一番迷人的风采。（描写方法及顺序：位置——颜色——时间——动作——效果）

二、描写植物的好词好句

（一）描写艾叶

风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。（描写声音）艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。（描写颜色）因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁（描写动作和效果）。艾虽然长不很高，但秆都长得像毛笔的笔杆一样。（用比喻手法描写样貌）不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，也不过于疏远。（双关修辞，以艾喻人）

（二）描写楝树苗

楝树是这一带人最喜欢的树种。春天，枝头会开出一片淡蓝色的细小的花。若是一片林子，花正盛开时，从远处看，就仿佛是一片淡蓝的云彩。没过多少天，楝树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。它们不久就要移栽到这块土地的各处，然后，它们就疯了似的长大，直长得遮天蔽日，把这块土地牢牢地霸占住。楝树苗在越来越和暖的春风里，居然很张扬地一个劲地蹿着。（用拟人的手法描写树苗，形象生动）

三、描写动物的好词好句

（一）描写小鸡的词句

几只鸡一边觅食，一边钻进了教室，小声地，咯咯咯地叫着。鸡们以为到了一个静处，一副闲散舒适的样子。它们或啄着墙上的石灰，或在一个孩子的脚旁蹲下，蓬松开羽毛，用地上的尘土洗着身子。（声音+动作+神态）

这些灰尘在那只母鸡扇动的气浪里升腾，如一股小小的旋风卷起的小小的黄色灰柱。（比喻的手法）

一只母鸡在一个男孩的腿旁停住了。它侧着脸，反复地看着那个男孩因裤管有一个小洞而从里面露出的一块白净的皮肤。“这是什么东西？”那鸡想，在地上磨了磨喙，猛的一口，正对着那块皮肤啄下去。（拟人的手法，神态、心理和动作描写）

（二）描写小鸭的词句

它们摇晃着身子，扁着嘴在地上寻找吃的。外面又传来了几声鸭子的嘎嘎声。这在寂静无声的校园里显得异常洪亮而悠远。（神态+声音+动作）

（三）描写小鹅的词句

两只鹅在办公室门口吃青草，吃到高兴处，不时地引吭高歌，仿佛一艘巨轮在大江上拉响了汽笛。（拟人、夸张的手法）

（四）整体一群鸡鸭鹅的词句

这趟憋了好几天的鸡鸭鹅，在重获这片广阔的天地之后，心情万分激动。当它们越过窟窿，来到它们往日自由走动的地方时，几乎是全体拍着翅膀朝前奔跑起来，直扇动得地上的落叶到处乱飞，身后留下一路尘埃。鸡爪、鸭蹼与鹅掌踏过地面的声音，翅膀拍击气流发出的声音，像秋风横扫荒林，渐渐朝这边响过来。（心理、动作、声音描写）

四、描写人物的好词好句

（一）描写老人的词句

身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。浑身上下，穿得干干净净，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。（身材、衣着、外观描写）

（二）描写老师的词句

温幼菊开始讲课，既不失之于浮躁的激情，又不失之于平淡无味，温和如柔风的声音里，含着一股暗拨心弦的柔韧之力，把几十个顽童的心紧紧拽住，拖入了超脱人世的境界，使他们居然忘记了丁当作响的铁环、泥土地里的追逐、竹林间的鸟网、田埂上跑动的黄狗、用瓦片在大河上打出的水漂、飞到空中去的鸡毛毽子……她是音乐老师兼语文老师，声音本身就具有很大的魅力。（人物声音的描写，场景的跨越和转换）

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怎么写好一本书的读书笔记

感谢问题

如何写好一本书的读书笔记？这个问题其实很简单，因为每个人 的观点不同，所以在这里我写的都是个人观点，首先写好一本书的读书笔记，在于你对内容的了解，还有自己对内容的见解。了解的越深，可能想法就会更多，读书笔记其实并不是随便写写，只有通过自己对这本书的认识，对书里的内容更加了解，才会知道如何去做笔记

以上属于个人观点

如何快速高效的写好一篇读书笔记

01

摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

02

评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。 （4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。 （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

03

心得式读书笔记 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

读书笔记如何写？你的是什么样的？有没有好的方法推荐

读书笔记可以写下你的心得体会，还可以分享精彩片段。有很多感受，写下来却很难。我也经常会这样。但是，读书一定要拿起笔，养成一个这样的好习惯。例

《假如给我三天光明》

小时候的海伦·凯勒（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。

然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊！

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

索引式

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》。

抄录原文式

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

评注式

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

评注式笔记有下列几种：

书头批注

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

评注读书

评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可鄙，然亦足以惩奸矣。

案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》）

补充原文

补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

心得式

心得式读书笔记，即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，它是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：

札记

札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

综合读书

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴

如何做好读书笔记

如何做好读书笔记？

这需要理解三个问题。一、什么是读书笔记；二、为什么记读书笔记；三、怎样做读书笔记。

第一，什么是读书笔记。

简单的说，为了对所读书籍有一个相对完整的记忆，而进行的记录，就是读书笔记。

第二、为什么记读书笔记。

简单的说，生活工作中不可能只学一门知识。而每门知识都各有特点，为了记忆不混乱，所以才对每门知识作读书笔记。以便于温习时，唤醒这门知识的记忆。

第三、怎样做读书笔记。

书是作者关于自己思想体系的演绎。我们读书的目的是为了学习、掌握作者思想体系所论述的知识、概念。那么，读书笔记就是对所学知识的归纳。

所以，作者在书中都阐述了什么？用了几章、每章用了几节、每节阐释了几个问题、每个问题有几个要点等等，就是读书笔记所要记录的主要内容。

至于如何记录这些问题，是因人而异的。但不论何种形式记录笔记，自己能看懂，并唤醒对知识的记忆就行。

如何以“春天的风”为题目，写一首诗词

如梦令*春天的风

（原作）

昨夜酒酣风骤，晨醒暖阁寒透。

正是九春头，莫道季来阳就。

稍候！稍候！应待韵淑清秀。

如何写读书笔记

读书笔记的内涵非常广泛，有读书时做的标记、划线，有随手记录下的几个字的想法，也有两三句话的感悟，更有读书以后写的几百字甚至上千字的读书笔记。

因此，不管是随手记录灵感，还是读完后的长篇总结，写读书笔记都要注意两个方面：

第一，学会结构化的读书笔记方法

试想，你打开一本纸质书籍，发现里面都是各种笔记，你肯定认为这个人读的非常认真，能做这么多笔记，一定学到了很多知识。但再仔细一看，你发现有很多混乱的笔记方式。

比如箭头、波浪线、三角形、菱形等各种形状，红色、蓝色、绿色、橙色等五颜六色，记录的内容也与所在页码不搭边，我相信你肯定也看不懂。

所以，工欲善其事必先利其器，学会结构化的笔记方法很有必要。建议使用六色荧光笔读书笔记法或子弹读书笔记法，就是对特定的颜色或形状赋予特定内涵。

比如红色标识对自己是全新的知识，绿色表示自己已经会的知识，蓝色表示对自己略有了解但更有价值的知识等等。三角形表示一个新概念，正方形表示知识的具体内涵，波浪形表示需要事后摘抄引用的句子，直线表示感觉有必要标注的句子、词语等等。

通过这种结构化的笔记方式，让你的笔记看起来很清晰，就比如收拾过的房子和没收拾过的房子一样，整洁、舒适、有效。

第二，一定要抓取作者的核心思想

不管是任何书籍，哪怕是上千页的书籍，一定有它最核心的思想，这也是这本书的价值，作者也一定是觉得这点值得写成一本书，才会动笔将其丰富成一本书的厚度。

所以，我们做读书笔记，一定要拨开其他十几万自甚至几十万字的幕帘，能抓取最核心的那一章、一段或一点。只有这样，才能说你至少明白了这本书在写什么。

举个栗子，经济学方面的书籍听起来都很头疼，但如果能仔细阅读开头的作者简介，把握经济学的核心思想，读起来就没有这么困难，而做笔记的时候，心里也会有一条主线，所写的笔记也在围绕这条主线进行。这样写出来的笔记也会是一篇好的文章。

最后，无笔记，不读书，凡是不笔记的读书都是耍流氓，笔记可以帮助你真正做到“读”了一本书。

希望这篇文章能对你有些价值。

我是千城，管理学博士、读书达人，公众号：千城撩书

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如何以“我有一壶酒”为题目写一首诗词

如何以“我有一壶酒”为题目写一首诗词

首先，题目出自【唐】韦应物所作《简卢陟》。

可怜白雪曲，未遇知音人。恓惶戎旅下，蹉跎淮海滨。涧树含朝雨，山鸟哢馀春。我有一瓢酒，可以慰风尘。

根据，“我有一壶酒”的命题，思考作答角度及格式。我打算尝试一下，继续以七律格式来作答。

七律（七言律诗），句式及格式，在之前的文章中予以概述，之前三篇分别以《春天的风》、《桃花》及《梅花》为题的文章中，分别使用了，首句仄起平收式、首句平起仄收式、首句仄起仄收的格式来作答，今天使用七律四种格式的最后一种，首句平起平收的格式来作答。

拙作如下，还请朋友们多多斧正：

七律--《我有一壶酒》

【雨天出品】

层阑叠院隐高墙，皓月轩窗粉扮妆。

时忆茶亭轻影瘦，曾留绣帕郁胭香。

笼灯夜读舒豪志，伏案笺书抑潦伤。

几度临窗唯怯胆，一壶浊酒诉情肠。

另附平仄如下：

七律--《我有一壶酒》

【雨天出品】

层阑叠院隐高墙，皓月轩窗粉扮妆。

{平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平}

时忆茶亭轻影瘦，曾留绣帕郁胭香。

{中仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平}

笼灯夜读舒豪志，伏案笺书抑潦伤。

{中平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平}

几度临窗唯怯胆，一壶浊酒诉情肠。

{仄仄平平平仄仄，中平仄仄仄平平}

文中，“妆、香、伤、肠”据《平水韵》平声，七阳。

注：“叠”、“读”、“伏”、“潦”、“浊”，古仄。

其次，整理两首作品，请朋友们赏读：

《中和节》

【宋】林景熙

柳下一瓢酒，湖风散积阴。晴舒生物命，春酌化工心。莺语调寒燠，花妆定浅深。悠然情性会，宇宙入孤吟。

《夜酌》

【宋】陆游

我有一瓢酒，与君今夕同。鸣檐社公雨，卷野沛歌风。阅世花开落，观身劫壤空。北邙丘垄尽，太息几英雄！

最后，感谢关注【雨天出品】头条号，请朋友们多多指教！

如何写读书笔记

读书不离笔记

古语有眼过千遍，不如手过一遍。好记性不如勤笔头。这些话都说明]读书离不开记笔记，写读书笔记是一种知识积累，读的书多了，记的笔记也就多了，你的知识储备也就丰富多了，用起来也就会得心应手。

第一，读书是获取知识，记笔记是一种积累，要养成勤记笔记的好习惯，要分类摘抄，注明原文处出，要有选择的去摘抄，竭力将名言佳句及精彩片断摘抄下来，长此下去，就会积累更多的知识，以便丰富自己的知识储备。.

第二，学会运用，不论读书还是记笔记，最终是为了运用，所以，要坚持学用结合，把所学知识更好的用到生活实际中去，特别是用到写作上去，就能发挥学用结合的效应。

自己一直坚持读书，坚持写读书笔记，已养成良好的读写习惯，深感对于一个爱读书爱写作的人来说，长期坚持下去，一定会有可喜的收获，是应该发扬光大的，让你从中尝到更多的甜头。