人生而自由，然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人，但是他只是比他人更为不自由的奴隶。 (2)在社会契约中，人失去的是他的天赋自由和对一切予取予夺的没有限制的权利，人获得的是公民的自由和对私有财产的所有权。为了完整的描述而不是顾此失彼，我们必须清楚地区分自然人的自由和公民的自由，前者仅仅受限于个人的体力，后者受限于一般意志；我们还要分清占有和所有权的差别，前者只是暴力的结果或先占权，后者是公众的法律认可。 我们可以再加入一点，人从公民社会中还获得了道德的自由，从此人成为自己真正的主人；因为纯粹贪欲的冲动只会使人成为一种奴隶，而我们对自己制定的法律的服从才是真正的自由。 (3)社会契约的目的是保障契约各方的生存。为了这一目的，人也就必须有相应的手段。这里的手段是和危险以至生命损失分不开的。任何人如果要保障自己而牺牲他人，他也就必须在需要的时候也为他人牺牲生命。当法律要公民冒一定的危险，公民就不再是自己的主宰了；当政府说为了国家你必须献身，他也只得杀身成仁，因为这是他一直在安全中生活的条件，因为他的生命已不再是一种天然产物，也是国家的有条件的许可。 刑事犯罪的死刑也可以用同样的理由看待。为了不成为谋杀的受害者，每个人就必须同意，一旦他自己成了谋杀犯，他就得偿命。这远不再是放弃生命了，而是他认为这是使生命更安全的方法；我们可以假定契约各方没人自愿上绞架。

　　年轻人搜集材料，预备造一座桥通到月亮上，或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇，而最后那中年人决定用这些材料造一间木屋。

　　卢梭（1712－1778）〔法国〕

卢梭性善论名句、、、、、

卢梭的“性善论”虽然并不科学，但它在历史上是有积极的进步意义的。因为若把人象基督教那样视为先天罪犯，则必然诉之严酷惩戒，迫使人们盲目顺从而摧毁人权；不如强调人们向善发展的可能性，更有助于提高人的政治地位和保障人的社会权力。变抑制天性的教育为尊重天性的教育，是教育上的巨大变革。在这个历史转折点上，卢梭是关键性的人物。由“归于自然”的理论出发，卢梭主张教育要根据受教育者的年龄特征而实施。他说：“处理儿童应因其年龄之不同而不同。”又说：“在万物中，人类有人类的地位，在人生中，儿童期有儿童期的地位；所以必须把人当人看待，把儿童当儿童看待。”他批评封建教育不顾儿童的天性发展，抹杀了儿童与成人的区别，以致不根据儿童的特点施教，硬把对成人适用的教育强加于儿童。这种教育，在他看来，无异于使儿童成为教育的牺牲品。因此，他竭力主张根据受教育者不同阶段的身心特征来规定教育任务。卢梭“归于自然”的理论体现在教育目标上，要求培养自然人；而身心调和发达的自然人，既不同于贵族豪绅和王孙公子，也不同于空疏无用的书生士子。这比以往的和当时的教育理想跨越了一大步。而卢梭塑造的爱弥尔，既有哲学家的头脑，又有劳动者的身手，而且有改革家的品德。无疑，卢梭所憧憬的自然人，是资产阶级新人的形象。这正是他的思想比封建主义教育进步的地方，也是他横遭迫害的主要原因。知识教育在知识教育方面，卢梭主张学以致用，行以求知。在教学内容上，卢梭坚决反对书本诵习和空洞的文字说教，要求追求真正的有用的知识。他说：陷入于咬文嚼字的书本教育，是摧残心智的。儿童所需获得的是对于事物的真正理解，而书籍“只教我们谈论我们不懂得的事情。”

法国思想家卢梭说过一句怎样的至理名言

太多了。

让-雅克·卢梭 （Jean-Jacques Rousseau，1712年6月28日—1778年7月2日），法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动最卓越的代表人物之一。

主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛漪丝》、《植物学通信》等。

世界十大名句

1、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

2、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

3、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰

4、敏而好学，不耻下问。——孔子

5、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

6、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜

7、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

8、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

——培根

9、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

10、该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。——于丹

谁有名言名句30条30句，短一点

一、人生

1、胜利和眼泪！这就是人生！

——法 巴尔扎克

2、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

——臧克家

3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

——印度 泰戈尔

二、命运

1、知识能改变命运。

——美国 爱默生

2、自己的命运应由自己创造。

——俄国 契诃夫

3、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。

——德国 贝多芬

三、生命

1、活着的士兵，要比死了的皇帝更有价值。

——法国 拿破仑

2、当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

——美国 惠特曼

3、生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。

——印度 泰戈尔

四、生与死

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照

2、在还没有死亡以前，就不能算作完全诞生。

——美国 富兰克林

3、出生是最明确的一场旅行，死亡难道不是一场出发？

——三毛

五、青春

1、自信和希望是青年的特权。

——法国 大仲巴

2、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。

——法国 雨果

3、青春时种下什么，老年时就收获什么。

——挪威 易卜生

六、价值

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁

2、生命的价值不在于活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。

——法国 蒙田

3、最值得高度珍惜的，莫过于每一天的价值。

——德国 歌德

七、奉献

1、我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。

——鲁迅

2、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅

3、我没有别的东西奉献，惟有辛劳、泪水和汗水。

——英国 丘吉尔

八、困难

1、即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。

——张海迪

2、困苦永远是坚强之母。

——英国 莎士比亚

3、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——苏联 奥斯特洛夫斯基

4、不幸是一所最好的大学。

——俄国 别林斯基

5、逆境是到达真理的每一条道路。

——英国 拜伦

九、理想

1、生活的理想，就是为了理想的生活。

——张闻天

2、有理想的人，生活总是火热的。

——苏联 斯大林

3、你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。

——黎巴嫩 纪伯伦

十、追求

1、世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。

——英国 莎士比亚

2、人类的使命在于自强不息地追求完美。

——俄国 列夫托尔斯泰

3、人类最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

——加拿大 班适

十一、希望

1、以希望为生的人，将绝食而死。

——美国 富兰克林

2、希望是很好的早餐，却是很糟的晚餐。

——英国 培根

3、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅

十二、信念

1、冬天到了，春天还会远吗？

——英国 雪莱

2、人没有信仰，变成了行尸走肉。

——俄国 契诃夫

十三、信心

1、信心，是命运的主宰。

——美国 海伦·凯勒

2、不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出。

——法国 拿破仑

十四、意志

1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑板桥

2、君志所向，一往如前。愈挫愈奋，再接再厉。

——孙中山

3、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。

——苏联 奥维狄乌斯

十五、奋斗

1、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

——刘禹锡

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原

3、世上无难事，只要肯登攀。

——毛泽东

4、锲而不舍，金石可镂。

——荀况

十六、目标

1、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。

——德国 康德

2、对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。

——法国 哈伯特

十七、责任

一切责任的第一条：不要成为懦夫！

——法国 罗曼·罗兰

十八、竞争

1、竞争的本能是一种野性的激励，一个人的优点通过它从另一人的缺点上显示出来。

——美国 桑塔亚那

2、用自己的价值进行竞争不是坏事。

——日本 武者小路实笃

3、物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。

——梁启超

十九、合作

1、你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时——只会淹没在那些旧钟的一片响声里。

——苏联 高尔基

2、一朵鲜花打扮不出美丽的春光，众人先进才能移山填海。

——雷锋

3、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。

——印度 泰戈尔

二十、时间

1、时间最不偏私：给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私：给任何人都不是二十四小时。

——英国 赫胥黎

2、明日复明日，明日何其多。

——钱鹤滩

3、不教一日闲过。

——齐白石

4、你热爱生命吗？那就不要挥霍时间，因为它是构成生命的材料。

——美国 富兰克林

5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明

6、一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东

7、三万六千日，夜夜当秉烛。

——李白

8、最宝贵的莫过于“今天”。

——德国 歌德

二十一、成功

1、A＝X+Y+Z

A代表成功；X代表艰苦的工作；Y代表休息；Z代表少说废话。

——美国 爱因斯坦

2、成功的秘密在于永不改变既定之目标。

——法国 卢梭

3、成功就是那古老的ABC——能力、机会和勇气。

——德国 拉克曼

4、轻敌，最容易失败。

——鲁迅

5、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。

——法国 拿破仑

二十二、机遇

乘着顺风，就该扯篷。

——西班牙 塞万提斯

二十三、怀疑

1、怀疑比自信更安全。

——马辛杰

2、伟大的灵魂是向往怀疑的。

——德国 尼采

3、怀疑是无限的探求。

——古希腊 苏格拉底

二十四、荣誉

1、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就将一事无成。

——波兰 居里夫人

2、世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的。

——英国 卡莱尔

3、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。

——英国 牛顿

二十五、哲理

1、人不能两次踏进同一条河流。

——古希腊 德谟克利特

2、最成熟的果子最先落地。

——英国 莎士比亚

3、当你背向太阳的时候，你只看到自己的影子。

——黎巴嫩 纪伯伦

4、真理往往是在痛苦呻吟中说出来的。

——英国 莎士比亚

二十六、勇敢

要想摘一朵冰雪中的雪莲，就要有爬上高山不怕严寒的勇气。

——黄药眠

二十七、真诚

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——德国 海涅

二十八、自律

1、我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己。

——鲁迅

2、自我批评，这是一所严酷的培养良心的学校。

——法国 罗曼·罗兰

二十九、正直

人不可有傲气，但不能无傲骨。

——徐悲鸿

三十、谦虚

1、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东

2、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类向人道前进。

——鲁迅

3、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

——德国 保罗

三十一、骄傲

一天一天地满足着，即一天一天地堕落着。

——鲁迅

三十二、自尊

1、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。

——俄国 别林斯基

2、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。

——徐特立

三十三、天才

1、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

——华罗庚

2、天才，那就是一分灵感加上九十九分的汗水。

——美国 爱迪生

3、饥饿是天才的侍女。

——美国 马克·吐温

三十四、个性、创新

1、踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。

——美国 爱因斯坦

2、要我行我道，我有我法。

——齐白石

3、玫瑰正因为有刺，才在阳光下尽情地开放。

——挪威 易卜生

4、你的良知在说什么？“你要成为你自己”

——德国 尼采

三十五、友谊

友谊就是力量。

——苏联 高尔基

三十六、健康

1、健康是人生第一财富。

——美国 爱默生

2、健康的躯体是灵魂的客厅，而病体则是监狱。

——英国 培根

3、科学的基础是健康的身体。

——波兰 居里夫人

三十七、幸福

1、使时间充实就是幸福。

——美国 爱默生

2、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

——鲁迅

3、幸福，是在为别人而生活。

——俄国 列夫·托尔斯泰

三十八、生活

1、美是生活。

——俄国 车尔尼雪夫斯基

2、生活而不为生活俘虏。

——法国 罗曼·罗兰

3、生活的花朵只有付出劳力才会绽放的。

——法国 巴尔扎克

三十九、习惯

世界上没有比习惯更专制的了。

——法国 左拉

四十、书籍

1、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

——法国 雨果

2、热爱书吧！这是知识的泉源。

——苏联 高尔基

3、书是人类进步的阶梯。

——苏联 高尔基

4、书犹药也，善读之可以医愚。

——刘向

5、我读书奉行九个字：就是“读书好、好读书、读好书。”

——冰心

6、我扑在书籍上，像是饥饿的人扑在面包上一样。

——苏联 高尔基

7、为中华之崛起而读书。

——周恩来

四十一、勤学

1、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功三个字，一个叫“下”；一个叫“苦”；一个叫“功”。一定要振作精神，下苦功。

——毛泽东

2、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

——华罗庚

四十二、好问

1、学问，学问，一学二问，不学不问是个愚人。

——法国 雨果

2、边学边问，才有学问。

——法国 卢梭

3、读书无疑者，须教有疑。有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

——朱熹

四十三、思考

1、学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子

2、思则睿，睿则圣。

——周敦颐

3、思索的时间长，笔尖上便能滴出血和泪来。

——老舍

四十四、恒心

1、贵有恒，何必三更起，五更眠；最无益，只怕一日曝，十日寒。

——毛泽东

2、积累知识在于勤，学问渊博在于恒。

——法国 雨果

3、读不在三更五鼓，功只怕一曝一寒。

——郭沫若

四十五、知识

1、人只有一个冤家——无知。

——法国 雨果

2、知识能改变命运。

——美国 爱默生

3、学问是苦根上长出来的甜果。

——古罗马 大伽图

4、书读百遍，其义自见。

——匈牙利 裴松之

四十六、诚信

1、小信诚则大信立。

——韩非子

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅

3、人而无信，不知其可也。

——孔子

古人读书积累的名言名句

1．学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 2．三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 3．读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4．读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 5．立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 6．读万卷书，行万里路——刘彝 7．黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 8．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 9．少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 10．发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 11．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 12．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 13．书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 14．问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 15．旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 16．读书百遍，其义自见——《三国志》 17．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 18．玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 19．对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流、粗枝大叶，浅尝辄止——马寅初 20．汝果欲学诗，功夫在诗外 21．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 22．读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎——朱熹《训学斋规》 23．“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 24．“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里 25．“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 26．“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 27．风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。—— 顾宪成 (明代学者) 28．好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》 29．读书破万卷，下笔如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》 30．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 31．读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。―――陆九渊 32．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 33．读书百遍，其义自现―――《三国志》 34．书看多了，文章自然就会写了 ——--鲁 迅 35．只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》 36．必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅 37．读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——--臧克家 38．读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家 39．我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》 40．用活书，活用书，用书活。――――陶行知

关于自由的名句

黑格尔：自由是对必然的认识。

黑格尔：纪律是自由的第一条件。

雨果：自由只有通过友爱才得以保全。

马拉默德：自由的目的是为他人创造自由。

任尔夫：为了享有自由，我们必须控制自己。

（宋）杨公远：浮生六十度春秋，无辱无荣尽自由。

罗隐：时来天地皆同力，运去英雄不自由。

贝克：甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。

毕达哥拉斯：不能制约自己的人，不能称他为自由人。

加缪：自由应是一个能使自己变得更好的机会。

卢梭：人们手里的金钱是保持自由的一种工具。

陶行知： 立脚点上求平等，于出头处谋自由。

章炳麟：天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。

西塞罗：我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由

穆勒：个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。

孟德斯鸠：自由就是做法律所许可的一切事情的权力。

华盛顿：如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。

乔叟： 爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。

康德：我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。

赫尔岭： 人只有在独身的时候，才能安静自由地过活。

富尔克：正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。

杰斐逊：只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

吉本：不在宪法规定的自由中，不可避免地会出现腐败现象

麦奇生：自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。

西奥多・罗斯福：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

皮萨列夫：知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。

林肯：给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业

泰戈尔：你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。

鲁迅：贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

阿米尔： 秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制。

关于语言的名言名句

1、在短短的语言中藏有丰富的智慧。——〔古希腊〕索福克勒斯

2、要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。——〔古希腊〕德谟克利特

3、对人来说，语言是治愈烦恼的医生。因为惟有它才具有治愈灵魂的不可思议的力量。而且古代贤人就把语言称之为“妙药”。——〔古希腊〕米南德

4、理性和语言是人类交往过程中的纽带。——〔古罗马〕西塞罗

5、语言是思想的外衣。——〔英国〕约翰逊

6、语言是科学的惟一工具，词汇只是思想的符号。——〔英国〕约翰逊

7、语言，思想的渠道！语言，思想的标准！从思想之矿开采出来的也许是金，也许是渣，但如果用语言将它表达出来，我们便能知道它的真正价值。——〔英国〕扬格

8、语言的非交流作用跟它的交流作用一样重要。比起任何其它社会风俗来，语言在群体与群体之间设置了更大的障碍。比起任何其它事物来，它更能将个人同化于某一确定的超级部落，更能阻止个人逃向另一群体。——〔英国〕莫里斯

9、语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。——〔英国〕琼森

10、无论在哪里，只要风俗与时尚腐败了，语言定会腐败。它模仿公众的骄奢淫逸。——〔英国〕琼森

11、语言比镜子更能反映人的真实面貌。——〔英国〕琼森

12、语言是为了装饰人的思想而存在的。——〔法国〕塔列兰

13、语言就是一架展延机，永远拉长感情。——〔法国〕福楼拜

14、语言是赐于人类表达思想的工具。——〔法国〕莫里哀

15、人使用思想仅仅是为了遮盖错误，而用语言则是为了掩饰思想。——〔法国〕伏尔泰

16、有语言，共同行动才有可能。——〔法国〕柏格森