1、建议家长首先主动和老师沟通，找出孩子最近是不是成绩不够理想，上课状态是不是不好。然后和孩子共同学习，巩固。比如语文字词，那就必须听写过关，句型练习必须找到方法，反复训练，日积月累必须会背诵、默写和运用。

2、不要提出过高要求。父母对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会影响孩子学习的劲头，如果父母提出的目标超过了孩子的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。

3、六年级正是处于叛逆期的初期，男孩更容易违背父母的意愿，久而久之，反而会影响对学习的兴趣。孩子就不想上学。

4、通过全面评价孩子提高兴趣。六年级男孩已经有他们自己的思想，家长要因势利导，及时抓住孩子兴趣的闪光点，给以肯定。例如：孩子考试一旦取得好成绩，回到家里就要及时鼓励。