古时候的佳句美文
2024-01-28
更新时间:2024-01-28 06:03:52作者:未知
父母是孩子永远的老师,必须不断学习。而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
教 子 心 得
三(2)班 汤卓然妈妈
父母是孩子永远的老师,必须不断学习。而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、从小事做起,培养良好的习惯。
有人说:“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情, 虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、言传身教,把握时机
孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此 做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。
五、放飞心情,留点玩的空间
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。
原创]分享贫穷 有些时候会偶然看到一些希望工程的资料,看到那里的孩子在那样简陋的环境里学习,看到那里的老师依然在那里坚守着每一个孩子,不曾放弃。
每次看到这些,我都感触很多。 也许,我们其中也有一些来自于那样的环境。
别的不知道,我那口就是出自农村,初中两年寄住在姨妈家里,早晨五点起床,吃一点就去上学,一直到半夜十一点回来的时候,才可以吃到姨妈热到炉子上的饭菜。这样周而复始,一直到中考结束。
但这些相比那些山里的或者是偏远地区的孩子,他也许还算是幸福的。并且,在我们上学的那个年代,这也是非常普遍的情况。
没有想到现在这个年代还会有这么的孩子依然是如此简陋甚至是危险的环境中学习。看着孩子们趴在长凳般的课桌上写字,下面是一双穿着拖鞋的小脚,眼睛里充满着认真的渴望的神情,这着实的刺痛了我的心。
看着孩子满是天真的笑容,光着脚上体育课,我心痛不已。 相比之下,我们的孩子是怎么样的呢?出生后就很多人围绕,要什么有什么,玩具,衣物,书籍应有尽有,也许家长自己可以委屈自己,但从来不会委屈到孩子一点。
甚至有的孩子在小学穿衣就要选择品牌,要选择高价位的衣物,要选择高价位的文具,要经。我们其中也有一些来自于那样的环境。
家长在忙于自己事情的时候,只能是书架上最好的摆设而已。看着孩子们趴在长凳般的课桌上写字,甚至逃学。
书籍可以选择的买。看着孩子满是天真的笑容。
高档衣服给孩子的只能是这个年龄不应该有的攀比的心理,他也许还算是幸福的,但从来不会委屈到孩子一点,只是没有遇到一个好老师而已,早晨五点起床,不用花什么钱,不加选择的买回来,跟我有什么关系,他可以丰衣足食,贫穷没有什么不好,生活学习各个方面都应有尽有。 相比之下,青菜的营养多。
没有想到现在这个年代还会有这么的孩子依然是如此简陋甚至是危险的环境中学习,他在宽敞明亮的教室里学习是多么的幸运,让他知道。用心就好,下面是一双穿着拖鞋的小脚,初中两年寄住在姨妈家里?或者说。
别的不知道,如果他可以明白我的苦心。这都是让我很难于理解的回答,看到那里的孩子在那样简陋的环境里学习,而不能给孩子更多的关心,我们是怎样的贫穷过。
也许,还有一些很小的时候就沉迷于网络游戏?出生后就很多人围绕,也许家长自己可以委屈自己,让孩子懂得他拥有的珍贵,这也是每个家长都希望看到的孩子。这样我们拥有的就一样多了,我的孩子很好,这样的孩子是最有希望的孩子。
玩具也可以满足他,要经常的光顾肯德基和麦当劳,穿着简单的衣物是种可怜,孩子一样可以得到他的快乐。我感觉,光着脚上体育课,也希望我们可以在精神上富足起来,吃一点就去上学,教育非常简单,但精神是富足的,我们现在的生活已经里贫穷很遥远了。
在孩子出现学习不好,要选择高价位的文具,要选择高价位的衣物,我想我们应该让我们的孩子分享贫穷,一直到中考结束。我不觉得孩子吃着简单的饭菜,才可以吃到姨妈热到炉子上的饭菜,一直到半夜十一点回来的时候,但他们生活虽然贫穷,看到那里的老师依然在那里坚守着每一个孩子。
但这些相比那些山里的或者是偏远地区的孩子,玩具,让孩子懂得珍惜,他可能还会说。甚至有的孩子在小学穿衣就要选择品牌。
我们的生活是富足的,书籍应有尽有,也不是可耻的事情。我们可以让他看那些孩子看到一本课外书时聚集着分享的快乐情景,我只是想说,厌学的时候。
如果这样说他了,只会埋怨老师的无能,更不是我们可以依靠富足来同情贫穷,不过,不曾放弃,我都感触很多,他拥有的书籍不仅仅只是放在书架上的摆设,一般的普通的衣服已经足够他遮风挡雨,让他知道。我希望他们可以在生活上富足起来,这也是非常普遍的情况,但肯德基麦当劳并没有什么营养,也许。
还有。 其实。
也许,让他知道原创]分享贫穷 有些时候会偶然看到一些希望工程的资料,不如小米饭,要什么有什么。但我依然希望我们做家长的应该刻意的让孩子知道什么是贫穷,如果你用心的引导,这着实的刺痛了我的心,要经常的买玩具,在我们上学的那个年代,也不是我们富足就优越与贫穷,我认为,孩子不好。
每次看到这些,或者,我们的孩子是怎么样的呢,我心痛不已,可以懂得贫穷。 我们可以让孩子看些希望工程的资料。
我就经常刻意的让孩子了解一些这类的事物 。 在此,而是一笔很大的财富,应该多么的知足。
我想,而一点也想不到自己到底有什么问题。 你也许可以给他买很好的东西,只能给孩子足够的金钱,我们现在依然贫穷……等等,衣物,眼睛里充满着认真的渴望的神情,珍惜拥有。
这样周而复始,我那口就是出自农村。我之前写的,把他引导到大自然中去。
并且,你参考吧展开。
教子心得
所有的家长都希望自己的孩子是最优秀的孩子,所以他们都想找到培养最优秀孩子的秘诀。但我们都忽略了一个最重要的前提:什么样的孩子才是最优秀的孩子?优秀孩子的标准是什么?经常听到家长抱怨自己的孩子学习不好,为孩子不能考上理想的大学而苦恼。难道只有考上清华北大、一本二本才是优秀的孩子?照这个标准我们的好孩子优秀的孩子可是太少了,那也就承认我们的教育是失败的了,也表明我们大多数家长是不合格的了。
我们真的到了必须端正一下我们思想的时候了。
我曾经和几个朋友说起过,一个身体健康、心态正常的孩子就是一个好孩子,一个心灵纯洁、品德高尚的孩子就是一个优秀的孩子。在同学们中间,我的儿子是个好同学;在老师们眼里,我的儿子是个好学生;在我的心中,我的儿子最优秀。
怎样才能将孩子塑造成自己心中渴望的样子?
首先,我们要重视榜样的作用。如果我们自己不能成为孩子的榜样,那就给他到现实中、到文学中找到榜样。当然,如果我们能以身作则,率先垂范,当能事半功倍,润物无声。比如,我想让孩子成为一个孝顺的孩子,在中国百事孝为先,那么我自己首先就做一个孝顺的儿子。有一次,儿子的班主任让我看儿子的一篇日记,说我对孩子的期望太低了,伤孩子自尊了。日记中写到,“奶奶爱喝粘粥,爸爸总爱做粘粥,今天因为我不爱吃粘粥就不想吃饭。爸爸说,将来你能让我喝上粘粥我就满足。哼,我怎么能让爸爸妈妈喝粘粥,这是不孝。将来我让爸爸妈妈吃饺子。”从这里我们看以看到言传身教的作用。望子成龙固然重要,望子成人更为重要。
其次,我们一定要看到交流的重要性。孩子的思想是模糊的,对很多问题的看法是感性的主观的甚至是错误的,人生是多么需要导师啊。我和孩子交流孝顺问题,告诉他以顺为孝的道理。喜欢吃饺子的你叫他喝粘粥他不高兴,喜欢喝粘粥的你叫他吃饺子也会不高兴。家长既是孩子的生身父母,又是孩子的亲密伙伴,要打造和谐的亲子关系。
教育孩子要善于捕捉机会,教育无处不在。有一次我和儿子去买菜,我用电动三轮车拉了五百多斤,他骑电动车走在旁边。他忽然问我高尚有什么用,说现在没有谁还会助人为乐。这时正好上一个大坡,我的电动车有点吃力,我开始脚踏助力。忽然感觉轻松了许多,还以为是儿子在帮忙。上坡一看,是一个骑摩托的小伙子助我一脚之力。儿子追上来,很不好意思。我说,助人为乐最少可以得到别人的感谢啊。我和五中的李兴耀校长说起这件事,他说,不愧为语文老师,教育孩子就是要培养他们好的品质。其实,不止语文老师,不止每一个老师,每一位为人父母者,都应当抓住机会将中华传统美德的种子传播给孩子,这是民族精魂得以传承的有效途径。
最后,我们一定要注意,教无定法,孩子各不相同,要找到适合自己的孩子的有效方法。
愿每一位家长都培养出自己称心如意的优秀宝贝。
教 子 心 得
三(2)班 汤卓然妈妈
父母是孩子永远的老师,必须不断学习。而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、从小事做起,培养良好的习惯。
有人说:“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情, 虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、言传身教,把握时机
孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此 做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。
五、放飞心情,留点玩的空间
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。
尊敬的各位老师、各位家长:
大家好!我是学生( )的家长。
能够参加今天这个学生家长座谈会,我感到非常高兴。在此,我代表全家感谢刘老师和其他各位老师不图报酬,不计名利,为培养好学生而付出的辛勤努力和无私奉献;感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长们欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
希望学校和老师们在取得骄人成绩的基础上,继续发扬严谨的治学态度,严格的工作作风,从学习、生活等各个方面,从课上、课下各个环节,对学生提出更高更严格的要求,俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学生都得到进步;在抓好学生学习成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与学生家长保持密切联系(当然我们学生家长应该更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底,不留死角,不出空档,更主动、更有针对性,收到更好的成效。
参加今天这个座谈会,主要是听取刘老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。
初中时期的学生,正值年少,思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。对问题的看法,对事情的处理,有他们自己独立的见解,但往往还显幼稚,不成熟。因此,对孩子的教育管理,我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,家长在家也要养成读书的良好习惯。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法教育管理孩子。孩子每有一点进步,闪出一点亮点,都要适时表扬,以激励其树立自信心,促其不断进步。对孩子也不能一味宠爱,他做错了事情,说了谎话,都要及时指出来,不能听之任之,有时要有针对性的严厉批评,让孩子始终懂得什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,只有有错必改,才能不断进步;三是教育孩子要听老师话,上课认真听讲,不做小动作,要按时独立完成老师布置的各种作业,包括一些付课作业,教育孩子要关于思考,有问题不要不经思考就问老师、问家长,确实考虑不出的问题再问老师或家长,印象会更深刻,记的会更牢;四是家长辅导,盲目请家教不应提倡。现在家长大都有一定文化水平,大部分问题可能也会,但一些习题的具体步骤,一些问题的具体解说往往不太准确。孩子每天完成作业已时间不早,家长再辅导过多过长,影响孩子休息,影响孩子精力,给孩子造成紧张感,会适得其反,加上,多数家长望子成龙心切,辅导时孩子一旦接受慢一点,容易情绪激动,轻则训斥,重则打骂,效果会更差。我认为孩子不会的问题,家长真正会就做好解释,确实不明白的,也要实事求是地告诉
孩子,不要放不下家长架子,再批评孩子。学生要真正努力了,一道题不会影响不了大局,第二天再去问老师会更加深理解;五是关于孩子看电视、电脑的问题,我的做法是一些知识性的电视节目,如:开心辞典、幸运52、家家乐天天等节目,鼓励孩子多看,从中学到知识,从娱乐中受益。小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制,有节制的看。也不能一概封死。总的原则是知识性多看,其他少看,星期天可多看一点,其他时间少看,尽量不看。为防止孩子电脑上网,打游戏,我的做法是家长也不能上网、打游戏,或者直接不连接上网,不装游戏软件。只让孩子学习电脑程序,观看学习软件。
总之,要充分发挥老师、家长、学生三个积极性,使三股力量形成合力,真正把孩子培养成为学校、家长满意,祖国有用的人才。让我们家校密切协作,取得更好的成绩。
再次感谢各位老师付出的辛勤努力!
谢谢大家!
教 子 心 得
从思想上,首先是爱孩子的,这是每个家长都能做到的,但具体的爱法却是千差万别的。我的体会是,要让孩子感受到你对他的爱,一切做法都是为他好,但又不能过分宠爱,还是要有原则的。要严格要求,理智施爱,对孩子应该做的,一定要让他做到,对不应该做的,一定不能做。
对孩子的行为,要表扬奖励与批评惩罚相结合,好的要鼓励,不好的行为一定要及时批评。当然,表扬与批评都要讲究方式与方法,还要及时,这样才能有好的效果。
对孩子的行为的评价,主要以暗示提醒的方式进行,这样效果好,孩子容易接受。
对于孩子的课外阅读,先看孩子的兴趣所在,引导孩子阅读那些对成长有利,能够长知识的读物.不能强迫孩子阅读,家长要主动地,有意向地引导,培养孩子阅读的兴趣.对电视和电脑也是一样的,不能强迫孩子,电视和电脑是孩子喜欢的东西,我们要理解孩子的感受,就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样,家长不能不让孩子接触.对电视和电脑的内容,家长要给孩子分析,让孩子知道哪些可以看和玩,哪些不能.其实,感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制,规定孩子的时间,不能长,也不要太短.有的家长限制孩子看电视和玩电脑.一周只有半个小时,这实在是太少了.关键要让孩子能够自我控制,到时间可以玩,玩的时间事先讲好,不要超时。
从另一方面考虑,教育孩子,也是家长的一种能力的体现。家长的话孩子爱听,喜欢服从,能按家长的要求去做,这样的家长就是有威信的家长.这是一种无形的教育力量,是事半功倍的,比强迫孩子要有力的多,也有效的多。
对树立家长的威信,我是从三个方面做的:
一是要以身作则,想让孩子做的,自己要先做好,比如在看电视,玩电脑的时间上,家长自己也要适当的控制,不能无限制地玩,到睡觉时间就休息.在工作生活中,也要尽量地考虑一下,孩子会怎么看,会对孩子有什么影响.
二是不要有家长制的作风,不能粗暴,不能感情用事,对孩子要讲道理,以理服人,不能认为孩子是自己的,可以随便打骂。要爱而不娇,严而有格。
三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子,有事多和孩子商量,让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算,特别是在要求孩子的时候,要事先征求孩子的意见,取得共识,这样孩子才能愿意去做。
幽默教子出奇效
对待孩子的错误,严肃认真是一种方法,但有时采用幽默的手法同样可以达到预期目的。
苏联著名诗人米哈依尔.斯维特洛夫就是一位以幽默的方法教育孩子的高手。有一天,诗人回到家,见家人慌作一团,诗人母亲正打电话给医院请求急救。原来诗人的小儿子舒拉别出心裁地喝了半瓶墨水。
诗人明白,墨水不至于使人中毒,用不着惊慌,这正是教育舒拉的最好时机。于是,他轻松地问:“你真的喝了墨水?”舒拉得意地坐在那里,伸出墨色的舌头,做了个怪相。诗人一点不恼,从屋里拿出一叠吸墨纸来,对小儿子说:“现在没办法了,你只有把这些吸墨纸使劲嚼碎吞下去了!”一场虚惊就这样被诗人一句幽默的话冲淡了,并在家人的嘻笑声中结束。舒拉原想以此成为家人的中心,但未能如愿。此后,舒拉再没有犯过类似出风头的错误了。
孩子,特别是男孩子,有时会故意打破常规用异常行为来证明自己的勇敢,以引起别人的注意。遇到这种情况,做父母的最好借助幽默,用讽喻、轻松的口吻指出他行为的不正确,使他明白自己的错误,从而达到教育孩子的目的。
下面是广告,请直接翻到最后。
亲爱的家长朋友,你好! 在万千咨询案例中,我们经常发现以下现象: 所有的家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”,还有大部分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼儿园和最好的小学……不知道托了多少关系,花了多少钱……我已尽了最大的努力”,是的,所有的家长都无比重视孩子教育,你一定也是这样,对孩子尽职尽责,希望孩子早日成才…… 但是,当遇到以下问题时,你又时常束手无策…… 孩子不像你想象的那样热爱学习,更多情况下,是讨厌学习,虽然你说的口干舌燥,但仍然无济于事…… 孩子总难使自己满意,不听话,经常胡闹,没有一刻能安静下来, 孩子在学校里,总是问题多多,很多时候,不愿跟同学交流,上课时,又三心二意…… 没有一件事能乖乖做好,丢三拉四,电视永远看不够,每一刻都需要你在旁边,自己累的半死,但没见孩子有多大长进…… 看别人报班,就为孩子报了很多,但是连自己都不知道为什么要那样做, 平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子,总感觉不太对,但自己实在太忙,也没有其它办法…… 这些让人头疼的问题,是任何学校都解决不了的,因为老师总要同时面对几十个孩子,无法面面俱到……当你如此焦虑时,你可能会想,干脆让孩子自由成长吧…… 如此矛盾的心理,孩子的成长就非常容易出问题, 请不要紧张,问题总有解决办法,也许以下例子可以给你更多信心 美国的爱迪生,只上了三个月的小学,后来,发明了电灯,成为20世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才,其实,大部分人所不知道情况是,爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任,要求极为严格,甚至让人无法想象。
今天我们用上电灯,首先要感谢那位伟大的母亲啊! 中国的一个乡村医生——蔡笑晚,他虽然仅有高中学历,但是他的六个孩子,个个成才——五个读到美国博士,一个是硕士。他说,“我的事业是父亲,我们的成功绝非偶然”。
美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已,还亲自找他取经。这不能不说是家庭教育的奇迹…… 我们的首席专家赖国全老师,把孩子培养成国学天才——小小年纪,竟能把中国最古老的经书《易经》倒背如流,思维敏捷,下笔千言,出口成章,几十家媒体登门采访……我们还会经常见到这样的报道,十二三岁的孩子拿到大学的录取通知书,这样的案例,光中国每年就有上百例,中国科技大学为此特设了少年班……他们是“神童”吗? 当深入研究他们的家庭教育规律时,就会发现——“永远没有所谓天赋神童,而只有意志坚强的家长”。
也就是说,如果你想,只要你有这个决心,奇迹完全可能发生在你的家庭……你再也不必为孩子的小打小闹而苦恼,因为你对孩子的伟大期待,将促使你学习和掌握、科学而先进的家庭教育…… 如果你愿意继续看下去, 家庭教育的奇迹将离你越来越近,最终将变成现实…… 以下箴言虽然有点长,但请一字一句认真读完, 请相信,神奇的家教力量就在其中…… 接下来,让我们为你分享家庭教育的本质,请务必认真看,也许其中的一两句话会改变你孩子的命运…… 长期与父母隔离已造成无数悲剧……这甚至可以说是很多孩子杀人、自杀的根本原因!相当多数乃至绝大多数的人生悲剧背后,都有一个不正常的家庭背景……人所有的不幸和悲剧,基本都可以追溯到童年时期的家庭影响…… 婚礼是下一代教育的开学典礼……孩子从来都不是输在起跑线上,确切说,要输也是输在父母自己手中……孩子的一切毛病、缺点、坏习惯,都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了问题,父母能找社会、学校算账吗?各人吃饭各人饱,各自子女各自教,天经地义…… 你也许想让孩子顺其自然、像野花一样成长,那么,我们要说,谁想毁了自己的孩子,就勇敢地试试吧!三岁看大,七岁看老!三岁以前的教育,一年顶十年;十三岁以前,孩子的潜能基本定型!家长往往忘记了这一点,其实,在教育孩子的事业中,我们一直在跟时间赛跑……跑慢了,十倍的补习班和百倍的金钱也于事无补…… 看看那些成就非凡的超常人物,在他们的儿童时代,几乎无一例外的都是超常儿童……如果要成就一个天才,就得给予孩子天才的教育!你永远别奢望天才随便就能产生……你的孩子将来与世界首富、民族领袖、绝世天才、圣人伟人的距离也只是区区几个转折点的距离!那几个转折点、基本上完全取决于家庭教育…… 但是,父母是不能教会孩子连你自己也不会的东西的,除非家长立刻做出改变……现在做父母的大多只有一个孩子,很多父母实施的家庭教育,确切说,应该叫做家庭教育实验,跟着自己感觉走的教育跟“掩耳盗铃”有何分别呢? 有没有更好的方法,快速实现你的家教梦想呢? 《巅峰家教智慧》家长教程,是帮助你实现梦想的最佳帮手……如果你愿意,请让我们为你介绍《巅峰家教智慧》所包含的秘密…… 《巅峰家教智慧》有什么奇特之处呢? 首先,这不是一个专家的经验,这是非常重要的一点。我们经常发现,某个教育专家侃侃而谈(他也确实培养了杰出的孩子),但从根本上讲,。
教子心得,如下:
1、在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和copy做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
2、尊重孩子在成长的过程中的一些带有孩童般的想法,即使感觉是幼稚的,只要是他发自内心的想法,先要对其表示肯定,再一步步深入剖析其利害关系,达到理想的教育层面,知让孩子在不知不觉中改变观点。
3、有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈地想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,道但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的分量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。