1. 形容才华出众的诗句

1、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

释义：看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。

出自唐代诗人杜甫所做的五言古诗《寄李太白二十韵》中的一句诗。这首诗是李白被放逐后，杜甫思念李白时所做的。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。多用来形容那些伟大作家的伟大成就。

2、酒发雄谈，剑增奇气，诗吐惊人语。

释义：酒后又雄健有力的言谈，一把长剑舞出奇异的气度，张口便可吐出令人惊异的诗句。

出自《念奴娇·策勋万里》，是元末明初词人高启所作的一首抒怀词。全词真实地表现了封建社会里知识分子的不幸遭遇，抨击了封建社会统治者对人才的扼杀。“酒发雄谈，剑增奇气，诗吐惊人语”则从文韬、武略、诗才等方面，表现了词人非凡的才华。

3、粗缯大布裹生涯， 腹有诗书气自华。

释义：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。

语出宋代苏轼的《和董传留别》。腹有诗书气自华，比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。

4、江山代有才人出，各领风骚数百年。

释义：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。

出自清初赵翼的《论诗·其二》。世人常常用这句诗来赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起，就如滚滚长江，无法阻拦。

5、白也诗无敌，飘然思不群。

释义：李白的诗天下无敌，他的诗思潇洒飘逸，豪放不拘，诗风超群，不同凡俗。

出自唐代杜甫的《春日忆李白》。这首怀念李白的五律，是746年（天宝五年）或747年（天宝六年）春杜甫居长安时所作，主要就是从这方面来落笔的。开头四句，一气贯注，都是对李白诗的热烈赞美，称赞他的诗冠绝当代。

2. 表明诗人出众才华的句子

诗成惊天地，笔落泣鬼神。

其他：

才华横溢 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华

风流蕴藉 蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄

锋芒毕露 锋：刀锋；芒：枪头，矛尖。毕：都，完全，全部；露：暴露。形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能，好表现自己

骥伏盐车 骥：千里马。指才华遭到抑制，处境困厄

惊才风逸 指惊人的才华像风飘逸

骏骨牵盐 指才华遭到抑制

洛阳才子 本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人

满腹文章 比喻文章极好，很有才华

八斗之才 才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗 比喻人极有才华。

3. 形容才华出众的词语

博学多才：学识广博，有多方面的才能。

见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

多才多艺：具有多方面的才能和技艺。

真才实学：真正的才能和学识。

满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。

一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。

一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。

出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。

大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。

咏絮之才：人们形容才女的专用词。东晋才女谢道韫的故事。据《晋书·王凝之妻谢氏传》：“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也？’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。’道韫曰：‘未若柳絮因风起。’安大悦，众承许之。”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。

七步成诗：才思敏捷，反应很快。取自典故曹植做《七步诗》。

风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。风采才华为当世第一。

4. 描写才华的句子

天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。 《南史·谢灵运传》

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 江山代有才人出，各领风骚数百年。

满眼浓华收不尽，固应叉手便诗成。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。

文章本天成，妙手偶得之。

1 七步才

南朝宋•刘义庆《世说新语•文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。”

曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。

曹植出口成章，能在七步之内吟成诗篇，后遂用“七步诗，七步才，七步咏，七步成章，七步成文，诗成七步，陈思七步，七步嫌迟。”比喻文思敏捷，才气过人。唐李峤《杂咏》：“天子三章传，陈王七步才。”唐于志宁《冬日宴群公于宅各赋一字得杯》：“俱裁七步咏，同倾三雅杯。”

2叉手速

宋代孙光宪《北梦琐言》有曰：晚唐温庭筠“才思艳丽，工于小赋，每入试，押官韵作赋，凡八叉手而八韵成”。文思敏捷之人，古有曹植数步成诗，而温庭筠能八叉手而八韵得，故被人称“温八叉”。“叉手速” “叉手”指文人才思敏捷。宋苏轼《袁公济和复次韵答之》：“文如翻水成，赋作叉手速。” 明瞿式耗《浣溪晚集次子后韵》：“满眼浓华收不尽，固应叉手便诗成。”

3才高八斗

“八斗”是南朝谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”（见无名氏《释常谈》）。以后，人们便把“才高八斗”这个成语喻作文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”

4学富五车

“五车”出自《庄子•天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富，古时在未发明纸张之前，书都是用竹简制成的，每片上刻有字，串编起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但也可谓“饱学之士”了。

5倚马可待

东晋时期，大将桓温领兵北征，他的参军（官职名）袁虎随行。途中袁虎因为一些事而失去了桓温的信任，被免去了参军的职务。此时，正赶上军中需要发布紧急文书，一时找不到人来起草，桓温只好让人叫袁虎前来，命他倚在马前立刻成文。只见袁虎“手不辍笔，俄得七纸，殊可观”，不一会儿就写成了七张纸的公文，洋洋洒洒，又快又好。围观的人无不惊叹袁虎的才能，就连桓温也频频点头表示赞赏。此后便留下了“倚马可待”的佳话.后人常用“下笔千言、倚马可待”这个词来形容一个人的文思敏捷，写作速度快。例如李白《与韩荆州书》中的诗句“请日赋万言，倚马可待。”

5. 【描写才华出众的成语】

才高气清 才：才能；气：气质.指才调高雅，气质清新 才华盖世 盖：覆盖，超过.才能很高，远远超过当代的人 才华横溢 才华：表现于外的才能.多指文学艺术方面而言，很有才华 风流才子 风度潇洒，才学出众的人 宏才大略 杰出的才能和谋略 高才捷足 才：才能；捷：迅速，快捷.形容人才能出众，行动快 经国之才 指治理国家的才干 经济之才 指治国安民的才能 经世之才 经世：经济、济民.称治国安民的才能 惊才风逸 指惊人的才华像风飘逸 八斗之才 才：才华.比喻人极有才华. 才德兼备 才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备. 才高八斗 比喻人极有才华. 才高识远 才能超众，见识深远. 才高行厚 厚：不可轻薄，端谨.指才能高，品德端谨. 才高行洁 才智高超，操行纯洁. 才华超众 才华：表现于外的才能.才能远远超出一般人. 才气过人 才：才能；气：气魄.才能气魄胜过一般的人. 才气无双 英勇的气慨，天下没有第二个人. 才识过人 才能和见识超过一般人. 大才槃槃 槃槃：形容大的样子.指有大才干的人. 德才兼备 德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质，又有工作的才干和能力. 多才多艺 具有多方面的才能和技艺. 盖世之才 盖世：压倒当世，超出世上所有的；才：才能.形容超出当代、无与伦比的才能. 旷世奇才 旷世：当代没有能相比的.指当代少见的奇才. 雄才大略 非常杰出的才智和谋略. 才过屈宋 屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉.比喻文才极高.唐·杜甫《醉时歌》“先生有道出 羲黄，先生有才过屈宋.”宋·林正大《括酹江月》词：“道出羲黄，才过屈宋，空有名垂古.” 才夸八斗 夸耀才华出众. 才学兼优 才能和学问都优秀. 长才广度 指才能出众器量宏大的人. 超世之才 有超越世人的才能，宋·苏拭《晁错论》：“古之大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志.” 高才大德 高才：有杰出的才能.大德：有极高尚的品德.才能和品德都很好. 高才大学 高才：才能杰出.大学：学识渊博.才能高超，学识渊博. 通才练识 博学多才，见识练达. 文武全才 文才与武功同时具备的人才. 学富才高 学识渊博，才能高强. 逸群之才 拥有超过众人的才能. 希世之才 指世间很少有的人才. 望有用。

6. 形容才华出众的成语

博学多才：学识广博，有多方面的才能.

见多识广：识：知道.见过的多，知道的广.形容阅历深，经验多.

殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博.该见的都见过了，该听的都听过了.形容见多识广，知识渊博.

博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多.对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情.形容知识丰富.

雄才大略：非常杰出的才智和谋略.

多才多艺：具有多方面的才能和技艺.

真才实学：真正的才能和学识.

满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋.

经明行修：旧指通晓经学，品行端正.

德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质，又有工作的才干和能力.

八斗之才：才：才华.比喻人极有才华.

才高八斗：才：才华.比喻人极有才华.

栋梁之材：栋：脊檩，正梁.能做房屋大梁的木材.比喻能担当国家重任的人才.

出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相.指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高.

人杰地灵：杰：杰出；灵：好.指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区.

国士无双：国士：国中杰出的人物.指一国独一无二的人才.

南州冠冕：南方人才中杰出的人.指才识出众的人.

后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物.

不同凡响：凡响：平凡的音乐.形容事物不平凡，很出色.

卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同.指才德超出寻常，与众不同.

出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集.超出同类之上.多指人的品德才能.

超群绝伦：伦：同辈.超出一般人，没有可以相比的.

盖世无双：盖：压倒，超过.才能或武艺当代第一，没有人能比得上.

陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳.陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江.比喻学识渊博，才华横溢的人.

智勇双全：又有智谋，又很勇敢.

学富五车：五车：指五车书.形容读书多，学识丰富.

立地书橱：比喻人读书多，学识文博.

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣.比喻才华出众.

腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.

锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品.形容文思优美，词藻华丽.

经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划.规划天地.形容人的才能极大，能做非常伟大的事业.

金玉满堂：堂：高大的厅堂.金玉财宝满堂.形容财富极多.也形容学识丰富.

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音.比喻才能出众的人.

无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊.没有能超过他的.

一世之雄：雄：英雄豪杰.一个时代的英雄人物.

一柱擎天：擎：托起.一根柱托住天.比喻人能担当天下重任.

出口成章：说出话来就成文章.形容文思敏捷，口才好.

下笔成章：一挥动笔就写成文章.形容写文思敏捷.

倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿.比喻文章写得快.

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛.旧指有才华的女子.

不栉进士：栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.

升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室.古代宫室，前为堂，后为室.比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就.

大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒.

大巧若拙：拙：笨.指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙.

咏絮之才：人们形容才女的专用词.东晋才女谢道韫的故事.据《晋书·王凝之妻谢氏传》：“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也？’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟.’道韫曰：‘未若柳絮因风起.’安大悦，众承许之.”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”.

七步成诗：才思敏捷，反应很快.取自典故曹植做《七步诗》.

风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世.风采才华为当世第一.

7. 表现贾谊才华出众句子有那些

《汉书.贾谊传》贾谊，雒阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。

河南守吴公闻其秀材，召置门下，甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。

廷尉乃言谊年少，颇通诸家之书。文帝召以为博士。

是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。

诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。

谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，色上黄，数用五，为官名悉更，奏之。

文帝廉让未皇也。然诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。

于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“雒阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”

于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。既以适去，意不自得，及渡湘水，为赋以吊屈原。

屈原，楚贤臣也，被谗放逐，作《离骚赋》，其终篇曰：“已矣！国亡人，莫我知也。”遂自投江而死。

谊追伤之，因以自谕。其辞曰：杪恭承嘉惠兮，俟罪长沙。

仄闻屈原兮，自湛汨罗。造托湘流兮，敬吊先生。

遭世罔极兮，乃陨厥身。乌呼哀哉兮，逢时不祥！鸾凤伏窜兮，鸱翱翔。

茸尊显兮，谗谀得志；贤圣逆曳兮，方正倒植。谓随、夷混兮，谓跖、廉；莫邪为钝兮，铅刀为。

于嗟默默，生之亡故兮！斡弃周鼎，宝康瓠兮。腾驾罢牛，骖蹇驴兮；骥垂两耳，服盐车兮。

章父荐屦，渐不可久兮；嗟苦先生，独离此咎兮！午谇曰：已矣！国其莫吾知兮，子独壹郁其谁语？凤缥缥其高逝兮，夫固自引而远去。袭九渊之神龙兮，渊潜以自珍；偭蟂獭以隐处兮，夫岂从虾与蛭螾？所贵圣之神德兮，远浊世而自臧。

使麒麟可系而羁兮，岂云异夫犬羊？般纷纷其离此邮兮，亦夫子之故也！历九州而相其君兮，何必怀此都也？凤皇翔于千仞兮，览德煇而下之；见细德之险征兮，遥增击而去之。彼寻常之污渎佤，岂容吞舟之鱼！横江湖之鳣鲸兮，固将制于蝼蚁。

谊为长沙傅三年，有服飞入谊舍，止于坐隅。服似鸮，不祥鸟也。

谊既以适居长沙，长沙卑湿，谊自伤悼，以为寿不得长，乃为赋以自广。其辞曰：单阏之岁，四月孟夏，庚子日斜，服集余舍，止于坐隅，貌甚闲暇。

异物来崒，私怪其故，发书占之，谶言其度。曰“野鸟入室，主人将去。”

问于子服：“余去何之？吉乎告我，凶言其灾。淹速之度，语余其期。”

乃太息，举首奋翼，口不能言，请对以意。万物变化，固亡休息。

斡流而迁，或推而还。形气转续，变化而嬗。

穆亡间，胡可胜言！祸兮福所倚，福兮祸所伏；忧喜聚门，吉凶同域。彼吴强大，夫差以败；粤栖会稽，句践伯世。

斯游遂成，卒被五刑；傅说胥靡，乃相武丁。夫祸之与福，何异纠纆！命不可说，孰知其极？水激则旱，矢激则远。

万物回薄，震荡相转。云雨降，纠错相纷。

大钧播物，无垠。天不可与虑，道不可与谋。

迟速有命，乌识其时？夫天地为炉，造化为工；阴阳为炭，万物为铜，合散消息，安有常则？千变万化，未始有极。忽然为人，何足控揣；化为异物，又何足患！小智自私，贱彼贵我；达人大观，物亡不可。

贪夫徇财，列士徇名；夸者死权，品庶每生。怵迫之徒，或趋西东；大人不曲，意变齐同。

愚士系俗，僒若囚拘；至人遗物，独与道俱。众人惑惑，好恶积意；真人恬漠，独与道息。

释智遗形，超然自丧；寥廓忽荒，与道翱翔。乘流则逝，得坎则止；纵躯委命，不私与已。

其生兮若浮，其死兮若休。澹虖若深渊之靓，泛虖若不系之舟。

不以生故自保，养空而浮。德人无累，知命不忧。

细故蒂芥，何足以疑！后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，上方受厘，坐宣室。

上因感鬼神事，而问鬼神之本。谊具道所以然之故。

至夜半，文帝前席。即罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”

乃拜谊为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之，数问以得失。

后四岁，齐文王薨，亡子。文帝思贾生之言，乃分齐为六国，尽立悼惠王子六人为王；又迁淮南王喜于城阳，而分淮南为三国，尽立厉王三子以王之。

后十年，文帝崩，景帝立；三年而吴、楚、赵与四齐王合从举兵，西乡京师，梁王扞之，卒破七国。至武帝时，淮南厉王子为王者两国亦反诛。

孝武初立，举贾生之孙二人至郡守。贾嘉最好学，世其家。

赞曰：刘向称“贾谊言三代与秦治乱之意，其论甚美，通达国体，虽古之伊、管未能远过也。使时见用，功化必盛。

为庸臣所害，甚可悼痛。”追观孝文玄默躬行以移风俗，谊之所陈略施行矣。

及欲改定制度，以汉为土德，色上黄，数用五，及欲试属国，施五饵三表以系单于，其术固以疏矣。谊亦天年早终，虽不至公卿，未为不遇也。

凡所著述五十八篇，掇其切于世事者著于传云。贾生 ——李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾生 ——王安石 一时谋议略施行，谁道君王薄贾生。

爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。七绝·贾谊 ——毛泽东 贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。

梁王堕马寻常事， 何用哀伤付一生。七律·咏贾谊 ——毛泽东 少年倜傥廊庙才，壮志未。

8. 赞美“文才”的句子有什么

1、清风凉夏生笔意，风流风华皆是他。

2、远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。

3、你们可别小看了新来的技术员，这个人其貌不扬，但才华出众。

4、讲台上，天生丽质才华出众的她正在演讲，她叙事绘声绘色，说理振振有词，听得大家如痴如醉。

5、这个人，虽然其貌不扬，但才华出众。

6、一代风流人物唐伯虎，才华出众。

7、仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！

8、人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才试之。

9、庾信，字子山，南阳新野人也。幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。

10、这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。

11、他从小就流露出才华横溢的天资来。

12、我先抛砖引玉谈谈自己的看法，希望才华出众的人不要数典忘祖。

13、他从小就才华出众，一直是我们学校的文艺骨干，我们班的骄傲。

14、老师才华横溢地独唱，真所谓余音绕梁啊。

15、在酒桌上，他谈笑风生，鼓吹自己才华横溢。

16、我表姐的男朋友温文尔雅，文质彬彬，气宇轩昂，才华横溢。

17、看起来公牛还不至于自信到全队都装满才华横溢的非卖品。

18、因拥有众多才华横溢的天才球星，荷兰一直被视作“无冕之王”。

19、他们一直是一支才华横溢的球队，兴奋，快攻，流畅.

20、世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。然而遗憾的是，光有非凡才华是不够的。