1. 写日食的美妙句子

张老师站在讲台上，用流利的英语说：“太阳升起不久，天渐渐地黑了。”这是张老师最喜爱的一种英语游戏，一个人一句用英语接故事。第一句通常是由她说的，她常用这种看上去错误或是荒诞的句子开头，这样可以打开学生的思路。

当然，她知道，她现在面对的是刚从小学踏入初中的学生，这种练习有一定难度。

“太阳与月亮在天上遇到了麻烦。”前排一个形如小豆子的男孩说。在他后排的女生想都没想立即站起来说：“他们因彼此见面难而深感不安。”

那女生后面的人会意地一笑，果断地说：“也许他们相爱了。”

班上一阵骚动。后面的人说：“可他们很难见面。”

接下去一句又一句连起来是：太阳在地球前面，月亮就躲在地球后面。月亮去见太阳时，太阳又藏在地球的后面。地球很为难，它挡住了关于爱的光，于是地球叫来星星。太阳把光送到星星上，星星把光送到月亮上。月亮知道太阳想见她，月亮从地球身后跑出来，太阳也升起来了……

最后一个很高大的男生站起来，涨红着脸说：“太阳与月亮站在一起，地球上天就黑了。”

这时全班同学热烈鼓掌，张老师感叹道：“多美的故事啊！”

“太阳升起不久，天渐渐地黑了。”张老师面对她新教的高中生微笑着说。这些学生有足够的单词量和语法知识，他们有能力编出更美的故事。

前排第一个学生站起来，紧锁双眉，半天冒出一句：“这是日食。”接下来的人都很迟疑，结结巴巴，连出这样的故事：

日食是光线直进产生的物理现象。事实上光线从太阳到地球不是直的，因为地球外围的大气分布不均匀，会使光偏折。我们在地球上看到的并不是实物，而是光的成像……仿佛一篇科普说明文。

尽管这些学生英语单词量不小，但由于过多地涉及物理范围，张老师不得不应他们的要求，告诉他们“偏折”怎么说，“全食”“环食”怎么说。最后仍是一个高大男生站起来说：

“我们永远也不可能在地球上同时看到日全食和日环食。”

这时早已不耐烦的张老师略感欣慰，结束了游戏，这毕竟不是物理课。

“知道吗？你们班上只有那个高个子男生有些创造性思维。”

张老师对该班班主任、教物理的陈老师说。

“他发言说什么？”陈老师问。

“日环食和日全食不能在地球上同时看到。”张老师回答。

“太好了！”陈老师说，“我前几天在课堂上强调的结论他终于记住了！”

张老师一愣：“这么说……确实是这么回事？”

陈老师笑了笑说：“当然，不可能有人在地球上同时看到全食和环食，知道为什么吗？”

陈老师得意地问，见张老师不说话，他便熟练地说：“日食是光线直进产生的物理现象，事实上光从太阳到地球并不是直的，因为……”

第二天上课，张老师心里反复想着：太阳升起来，天渐渐地黑了……但始终说不出口。

2. 给我描写日全食过程的优美片段

神奇的日全食伴随着各个角落的欢呼悄然无声的掀开了她的面纱，她是那么的美丽，她的出现又谱写了中华大地上下五千年新的篇章！

我从书上了解了有关日全食的过程，即一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。

我觉得很有幸能看到这百年一遇的梦幻般的日全食，但也许是天公不作美，今天早上的天气象蒙面姑娘一样，被蒙蒙的云围绕着。我不停的祈祷着，希望云可以散去，出现期待已久的太阳，我默默的算着时间，突然天空万般晴朗，也许太阳公公被我感动了，看那是什么，啊，是日全食，他就像美丽的仙子一样降临，

9点多了，太阳光渐渐被月球挡住，就像一个红色的大苹果被慢慢咬掉了。对于从来没见过日全食的我，有一种神秘的感觉。在太阳将要被月亮完全挡住时，天变黑了，我觉得那是大自然赋予我们人类的一幅美丽壮观的水彩画。而且在日面的东边缘会突然出现一弧像钻石似的光芒，好像钻石戒指上引人注目的闪耀光芒，这就是钻石环，同时在瞬间形成为一串发光的亮点，像一串光辉夺目的珍珠高高地悬挂在漆黑的天空中，这种现象叫做珍珠食。慢慢的，太阳又恢复了原样。

日全食虽然对于我们来说只有一次，但是对于整个中国，甚至整个世界来说，都是一次不可多得的美妙奇观，我相信，日全食的奇观又再一次证明了，宇宙之大，无奇不有，也许日全食只是一个小小的开头，更多让人意想不到的奇妙景观又会在宇宙中再次出现！

参考资料：

3. 诗经中关于日全食的句子

《小雅·十月之交》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首，描写关于日全食的句子如下：

十月之交，朔月辛卯。日有食之，亦孔之丑。彼月而微，此日而微；今此下民，亦孔之哀。

日月告凶，不用其行。四国无政，不用其良。彼月而食，则维其常；此日而食，于何不臧。

释义：

正是十月的时候，初一这天是辛卯。天上日食忽发生，这是凶险的征兆。往日月蚀夜光微，今天日食天地黑。如今天下众黎民，大难将临令人悲。

日食月食示凶兆，运行常规不遵照。全因天下没善政，空有贤才用不了。平时月食也曾有，习以为常心不扰。现在日食又出现，叹息此事为凶耗。

扩展资料：

这是周幽王时期的一个朝廷小官，因为不满于当政者皇父诸人在其位不谋其政，不管社稷安危，只顾中饱私囊的行为而作的一首政治怨刺诗。将日食、月食、强烈地震同朝廷用人不善联系起来，抒发自己深沉的悲痛与忧虑。

诗人不理解日食、月食、地震发生的原因，认为它们是上天对人类的警告，所以开篇先说十月初一这天发生了日食。“日者，君象也”，夏末老百姓即以日喻君。日而无光，在古人是以为预示着有关君国的大灾殃。诗人将此事放在篇首叙出，使人震惊。

参考资料来源：百度百科-小雅·十月之交

4. 描写日食的文章

街上热闹起来了，看样子日食快开始了，此时太阳光十分刺眼，一会可怎么看呀？

我之前并没有想到这一点，这时我慌了手脚。正在这时，我看到了去年姑妈拍的X光片。我拿着片子走出了院门。我把片子中黑的地方蒙到了眼睛上，只见一个明亮的“月牙”呈现在我眼前。太阳被月亮遮住了一大半然后慢慢地变小，我周围的阳光显得很异常。几分钟后太阳好像害羞似的让月亮完全挡住它的面容，此时的太阳没有了往日的灿烂与耀眼。又过了几分钟时间太阳的右面泄出一点点光，然后慢慢强烈，这让人想起了巴金先生的《海上日出》。

我仔细的看着太阳一点点的还原，突然觉得这个世界是多么的神奇，人类是多么的伟大，竟将日食时间计算的如此精确，将日食的原由研究的如此透彻明白！

5. 帮我写一篇关于日全食的作文

“日全食是一种很奇特的现象，在那几分钟里，天空亮度会突然下降一百万倍，就连温度都会骤然暴跌。而且日全食时间越长，温度下降越明显。”5月31日，中科院院士、著名天体物理学家方成在“美妙而壮丽的日全食”报告中称，7月22日早上9点半我国长江流域发生的日全食时间将长达5至6分钟，届时预计当地温度会下降15℃至20℃。

据介绍，上一次出现在长江流域的日全食发生在1575年，434年过后才再次迎来日全食，而下一次需等到2309年才可以看到。方成介绍，日全食发生时天空亮度会骤然下降一百万倍。原来太阳的位置，会变成暗黑的圆面，刹那间天地一片漆黑。这时夜幕降临，繁星点点，昏暗的大地上凉风习习，鸡犬惊叫着逃回自己的巢穴，有时天空中的飞鸟还会失去自控而坠落到地上。

此外，日全食发生时，还会伴随发生很多奇特的“气象现象”。方成拿出了一张国外专业考察团队在2006年土耳其日全食做的测试表介绍，日全食发生时，温度会突然下降，湿度会突然增大。而且日全食持续时间越长，温度和湿度变化的幅度也越大。他表示，按照今年7月22日日全食持续的时间来看，估计到时候温度将会骤降15℃至20℃，湿度也会增大很多

6. 好词大全那儿有

等油冒烟的时候。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 描写太阳的好句： 满天红云，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音，一只馄饨在我手中“诞生”了，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌，喷薄而出，金光耀眼，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来，一连串动作干净利落，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红。

描写人物的好词佳句 （1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 （3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 （4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，再用指甲蹭一蹭，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

他勉强打起精神，书念得太快了，劈劈啪啪。 他地耳朵白里透红，耳轮分明 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上。

她钻进浩如烟海的书籍里、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 李老师有一头漂亮得头发！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿。

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接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，举座动容。 他这个调皮鬼；生气时。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了，天边仿佛燃起大火。 春天。

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从这张嘴巴说出的话，然后左一捏，好不容易才把结打好，翻开书，那太阳暖洋洋的。 太阳落山了，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。 太阳慢慢地透过云霞。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，“哎呀，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上；后来觉得只是模模糊糊的一片。

我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，又从另一边冒出来了，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝，声音脆生生，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看。

她抑扬顿挫地朗诵着，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品，有时能让人气得火冒三丈。 我先在锅里倒入少量的油，她站在阳光下，轻轻地一摇头，黑亮黑亮的，像要飞。

轻飘飘的一根针，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时。 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着。 我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。

可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去，声调优美，娓娓动听，梳着。