1. 关于美德少年的句子

爱为美德的种子。——但丁

德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利

1、文明是发展之魂，美德是立身之本。

2、中华美德传千年，忠孝礼仪记心中。

3、中华礼仪远流长，文明之花飘悠香。

4、知荣辱，重道德，讲文明，树新风。

5、争做最美文明人，美德少年我先行。

6、与经典同行学圣人训，用生活规范彰显人品。

7、以道德立身，以诚信立业，做文明公民。

8、一言一行传扬文明新风，一举一动展示美德风采。

9、学习《弟子规》，儒风圣韵伴我行。

10、学文明礼仪，做美德少年。

2. 评选美德少年,想用一句古诗词或者美句作为开头,我是女生,大家帮

1. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。

淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 1. 信仰，是风筝的线，落叶的根，是精神的航灯，心灵的太阳花。

因为信仰，心中才涌起追求理想的路途中永恒的生命潮汐。或许可以这么说，信仰就是生命，因为信仰，才使得生命焕发昂扬的活力. 2. 就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，每个人都有一份自己独特的优秀.善于宽容别人的缺点，善于更多地欣赏别人出色之处，不仅体现为开阔的胸襟，还体现为一种为人处事的智慧。

而能够越早地发现自己最出色地地方，越能充分发挥自己地潜能，越能够拥抱成功。 3. 迈出一步并不需要多大地勇气，关键看你做了没有。

只要肯从迈出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便会向你招手！ 4. 生命是生活地主体，是人生地载体。生命可以美丽，也可以丑陋；生活可以多彩，也可以无华；人生可以伟大，也可以平凡。

但生命地美与丑，多彩和无华，伟大和平庸却取决于你自己。取决于你地勇气、力量、智慧和对苦难地承受力。

把生命推向极致，尽力展现生命地辉煌吧！ 5.被他人相信是一种幸福。这种幸福是他人给你打。

3. 关于美德雅行的好句子或段落

1、善良是黑暗中的一丝光亮；善良是失意时的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美丽的鲜花既让人感到顺心，也使人开心。

迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那颗原本善良的红润的心失去了光泽，涂上了一层黑黑的阴影，在人们需要帮助时，无情的放任不管。这是多么的可悲！善良应该是每个人的本性。

2、善良是一种美德，是一种高尚的情怀。它发自人的内心，它是人与人之间看得见的爱。

3、中华民族有5000多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

我们作为新时代的青少年，有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。 4、中华民族是一个具有优良传统的伟大民族。

五千年文化孕育了丰富的传统美德，如公正无私、诚实笃信等修身之道；敬业乐群、公而忘私等奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等伟大胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。这些传统美德是一种修养，是一种财富，更是一种智慧。

5、真诚即真实诚恳。做一个真诚的人，真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得他人的信任。

真诚是人类最重要的美德之一，也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年，刘皇叔三顾茅庐，诚心诚意求贤若渴的举动，感动了南阳卧龙先生，卧龙最终答应出山，与刘皇叔共图兴汉大业，真正做到了“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”。

这便是真诚的佳话。“精诚所至，金石为开。”

这是颠扑不破的人生真谛！可以说，做一个真诚的人，本身就是一个道德高尚的人。 6、赠人玫瑰，手有余香。

成全别人，又何尝不是一种美德呢？ 7、在这个欢歌笑语的世界上，很多人因为一点鸡毛蒜皮的事吵得不可开交，甚至大打出手，出现一些不和谐的音符。其实，我们最需要的是一种美德-----宽容。

8、文明美德是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力，让文明礼仪之花盛开在家里，在学校，在社会！为构建和谐社会出份力。

9、文明是一种是一种美德。“我们要做个文明人！”这句话几乎每个孩子都说过吧。

很简单的一句话。它看起来简单，说起来也容易，可仔细想一想，你真的做到了吗？ 10、我们不能根据一两件事来判断一个人的好坏善恶。

我们应该有宽广的胸怀，去宽容地对待朋友，对待身边的每一个人。亲爱的同学们，让我们发现宽容，也学会宽容吧！让我们学会宽容地对待这世界上的每一个人，每一种事物！那么你会发现世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 11、我们从小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不绝地讲文明美德。

可是我们平时做到了吗？在学校我们是否做到不乱扔垃圾？是否做到不说脏话？是否对老师怀着一颗感恩的心？是否做到和同学之间互帮互助等等？我们每个人应该都不想做“语言的巨人，行动的矮人”吧，所以我们要从自己的言行上下功夫，让文明美德伴我们成长。 12、欣赏别人是一种美德，一种文化，更是一种能力。

善于欣赏别人，不仅是一种聪明，更是一种智慧。而反思自己是一种思索，更是一种成长。

所以我们要学会欣赏别人，反思自己。 13、要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦想而努力奋斗。

14、以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的道德修养，又能使人与人和睦相处，增进友谊。这是以诚待人的字面意思。

下面我就来说说发生在我身边一件以诚待人的事。 15、有的人喜欢微笑，有的人喜欢板着脸，你喜欢哪种呢？我喜欢微笑！因为微笑能让人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距离。

微笑是一种文明，更是一种美德。 16、在历史的进程中，我们人类创造了日益发达的高度文明，华夏民族以自己的勤劳和智慧在这历史的一页中，给人类史留下了不可磨灭的印象。

21世纪，我们又站在了新的起点上。每一个中华儿女都是中华文明的受益者，我们有责任将中华民族的优秀美德发扬光大，让文明之光照耀每一个人。

17、在生活里，如果没有了宽容，人与人之间的关系就会闹得不可开交，甚至会引发战争。读了这本书，我学会了宽容，不会因为别人的一个小小的失误而生气，我的朋友也渐渐多了起来。

读一读《柳林风声》吧，它会让你受益良多的。也许，你读了这本书，就明白了什么是宽容；也许，你读了这本书，就会以宽容的态度对待他人。

18、文明美德是内心品质的体现，国民素质的提高要从少年儿童抓起。我们是社会大家庭中的一份子，如果我们都能成为品学兼优的人，我们的祖国会更加繁荣富强。

让我们记住梁启超先生的《少年中国说》：少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。

让我们从一点一滴做起吧，传承文明，践行美德，我们这一代青少年一定要珍惜时代赋予我们的责任和义务，自强不息，顽强奋进，让文明美德伴我们健康快。

4. 美德少年的格言或座右铭

你在下面找找哪些是适用于少年的吧，其实个人感觉美德不分年龄拥有的吧，希望帮助到你，望采纳 美德格言 爱 国 1.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

——《管子·牧民》 2.临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 3.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》 4.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 5.捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》 6.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。

7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 8.位卑未敢忘忧国。

——-陆游《病起书怀》 9.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》 11.精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 12.天下兴亡，匹夫有责。

——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 明 志 13.朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 14.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

——《论语·里仁》 15.士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》 16.志不强者智不达。

——《墨子·修身》 17.燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》 18.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 19.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮《诫子书》 20.有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》 21.志小则易足，易足则无由进。

——张载《经学理窟·学大原下》 22.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 23.有志不在年高，无志空长百岁。

——石成金《传家宝·俗谚牧民》 持 节 24.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 25.岁寒，然后知松柏之后凋也。

——《论语·子罕》 26.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》 27.不降其志，不辱其身。

——《论语·微子》 28.富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 29.穷则独善其身，达则兼善天下。

——《孟子·尽心上》 30.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》 31.不为穷变节，不为*易志。

——桓宽《盐铁论·地广》 32.宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》 33.疾风知劲草，板荡识诚臣。

——李世民《赐萧瑀》 34.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》 35.时穷节乃见，一一垂丹青。

——文天祥《正气歌》 36.名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》 37.粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。

——于谦《石灰吟》 38.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

——郑燮（xiè）《题画·竹石》 自 强 39.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》 40.胜人者有力，自胜者强。

——《老子》第三十三章 41.不怨天，不尤人。——《论语·宪问》 42.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

——《孟子·告子下》 43.生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》 44.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》 45.以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》 46.能胜强敌者，先自胜者也。

——《商君书·画策》 47.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 48.莫道桑榆晚，为霞尚满天。

——刘禹锡《酬乐天咏老见示》 49.眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》 50.生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照《乌江》 51.百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》 诚 信 52.修辞立其诚。

——《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。 53.不精不诚，不能动人。

——《庄子·鱼父》 54.失信不立。——《左传·襄公二十二年》 55.轻诺必寡信。

——《老子》第63章 轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。 56.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》 57.与朋友交，言而有信。

——《论语·学而》 58.人而无信，不知其可也。 ——《论语·为政》可：可以立身处世。

59.民无信不立。——《论语·颜渊》 60.言必信，行必果。

——《论语·子路》果：果断 61.一诺千金。——《史记·季布栾布列传》 知 耻 62.行己有耻。

——《论语·子路》用羞耻之心来约束自己的行为。 63.无羞恶之心，非人也。

——《孟子·公孙丑上》 64.人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。

65.人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》：不知羞耻的那种羞耻，才真的是不知羞耻啊！ 66.知耻近乎勇。

——《礼记·中庸》 67.人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》 68.人有耻，则能有所不为。

——朱熹《朱子语类》倦十三 69.五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》 70.士皆知有耻，则国家永无耻矣。

——龚自珍《明良论二》 改 过 71.见善则迁（学习），有过则改。——《周易·益·象》 72.改过不吝。

——《尚书·仲虺（huǐ）之诰》 73.与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》 74.人孰无。

5. 关于美德的句子或段落

①捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》③天下兴亡，匹夫有责。

——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》①：意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！②：意思是一个仁人志士应该在天下人之前忧虑，在天下人之后享乐。 ③：意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。

④：意思是朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记{把这件事情}告诉你们的 父亲。⑤：意思是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留 名 传统美德格言 诚 信 修辞立其诚 。

[言语应该建立在在诚信的基础上。] 不精不诚，不能动人。

[不真诚就不能打动别人。] 失信不立。

[不讲信用就无法立身立国。] 轻诺必寡信。

[轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。] 与朋友交，言而有信。

[同朋友交往，说话要诚实守信。] 一诺千金。

[一个人承诺抵得上千两黄金。] 民无信不立。

[自古以来，失去人民信任的执政者是站不住脚的。] 言必行，行必果。

[说话一定要讲信用，做事一定要果断。] 人而无信，不知其可也。

[做人不讲信用，不知道他怎么可以立身处世] 有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 [答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。

] 传统美德格言 好 学 学而时习之，不亦说乎？ [学了然后按时复习，不是一件令人高兴的事吗？] 学而不思则罔，思而不学则殆。 [只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。

] 学而不厌，悔人不倦。 [努力学习而不厌烦，谆谆教诲别人从来不觉得疲倦。

] 敏而好学，不耻下问。 [聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。

] 笃信好学，守死善道。 [对道德和事业抱有坚定的信心，并勤奋好学，誓死保全它。

] 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 [我曾经整天不吃饭，正夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没用的，还不如去学习。

] 博学而笃志，切问而近思。 [广博地学习以坚定自己的意志，恳切地提问并且联系实际进行思考。

] 博学而详说之，将以反说约也。 [广博地学习，详细地解说，最后回到可以说出其要领的境界。

] 尽信《书》，则不如无《书》。 [完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。

] 学至乎没而后止。 [学习到生命的最后一刻才算终止。

] 玉不琢，不成器，人不学，不知道。 [玉石不经过雕琢，就不会成为精美的器具；人不学习，就不懂得做人的道理。

] 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 [广泛地学习，详细地询问，对自己所学的东西，要慎重地思考，做出精确的辨析，然后踏踏实实地去实践。

] 讯问者智之本，思虑者智之道也。 [好发疑问时智慧的根本，勤于思考是增长智慧的途径。

] 三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。 [三个人一起走路，，其中必有值得我学习的老师。

选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。] 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

[见到有德行的人就向他看齐，见到没德行的人就反省自身的缺点。] 善学者，假人之长以补其短。

[善于学习的人，能够借鉴别人的长处来弥补自己的不足。] 读书破万卷，下笔如有神。

[读书超过万卷以上，下笔写作就像有神佑助一样了。] 行成于思，毁于随。

[德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。] 圣人无常师。

[圣贤没有固定的老师。] 学贵得师，亦贵得友。

[在求学的过程中，难能可贵的是有老师和朋友。] 少壮不努力，老大徒伤悲。

[年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。] 莫等闲，白了少年头，空悲切。

[不要虚度光阴，等到头发白了的时候，空自悲伤。] 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

[青春年华很容易就消逝了，可学问上要想取得成就却很难，因此，应该珍惜每一寸光阴。] 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

[明天之后还有明天，明天是多么多呀！如果每天都在等待明天，那么所有的事都会成为泡影。] 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

[为学必须静心，而成才，必须好好学习。不学习不能使才能广博，而不专心致志的人，学术上也不会有所成就。

] 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 [人生年富力强的时候不会再来，一天之中也不会有两个早晨，趁着好时候赶紧努力，岁月可是不等人啊！]。

6. 关于美德少年的诗歌

美德少年

从小，爸爸妈妈就教我学习各种美德。

学了十几年的美德，父母讲述的美德故事和美德的含义时刻铭记于我心中。这些感人肺腑的美德也时刻告诫着我：要尊老爱幼，诚实守信，听话懂事，孝顺父母，懂得感恩……

我们担任着不同的角色，多样的角色，也应该学会生活的美德。

在学校，我们是学生，是祖国的未来，祖国的希望。那么，我们又有什么理由不好好学习呢？又有什么理由不谨记学校中应有的美德呢？“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”捡起一张垃圾桶边上的纸片，扶起一位摔倒的学弟学妹，这样的事虽然小，但只有学会认真对待细节，才能学会乐于助人与道德。

在家里，我们是孩子，是家庭的中心，家庭的宝贝。那么，我们又有什么理由不听家长的话呢？又有什么理由不谨记家庭中应有的美德呢？“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情我们难以忘却，难以回馈，但是，只要在父母不开心是冲父母笑笑，在父母伤心是安慰一下，在父母疲劳时为他们捶捶背，揉揉肩，就会让父母被岁月之轮压过而泛起皱纹的面颊充盈笑容，充盈欣慰。这样的事虽然容易办到，但只有学会认真对待简单的小事，才能学会感恩与责任。

在社会，我们是公民，是社会的一份子，社会的一部分。那么，我们又有什么理由对所谓“约束”我们的《小学生法则》嗤之以鼻，忤逆反对呢？又有什么理由不谨记社会上应有的美德呢？《中国人口报》上曾刊登过一对湖北农民夫妇捡到12万元而坐等2小时交还失主的故事。这对农民夫妇家境并不宽裕，可他们说：“但作为一个普通农民，应该讲良心、讲道德，不能昧着良心贪财，而且我还是一名共产党员，这是我应该做的。”这句平静而深远的话使我的心不禁一颤。他们拥有的，恰恰是我们应该做到的，这种拾金不昧的道德应该永存于社会。这样的事虽然不会经常遇到，但只有学会认真对待可能，才会学会良心与道德。

中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。但真的仅仅只有这些吗？“美德”两字看似短小，但做到却又是那么的不容易，可有时它却又是那么的简单。

其实美德就在身边，就在今天，只要我们常怀一颗修养道德之心，学会将心比心，就能学会美德，学会生活，学会阐释心灵与成长。

让我们一起——

做个有美德的少年吧！