1、以点带面模式学习，CAD是一门操作性非常强的软件，所以必须采用案例法学习，通过案例巩固CAD软件。案例可以挑选一般的机械图纸，如全部由直线组成的图形、全部由圆组成的图形及有直线和圆组成的图形，其他较复杂的图形先不考虑。查看所选的案例图纸后，到CAD软件中去查找直线和圆的打开方式，练习直线和圆的绘制，最后结合案例在CAD软件中绘制，在此期间可能会延伸到各编辑命令的使用，如修剪、删除、偏移等操作。如下图全部由直线组成的图形，就可以延伸到修剪的使用，起到以点带面的效果，先局部学习后整体掌握。直线的绘制、以点带面延伸到修剪的使用。

2、采用翻转课堂模式学习，翻转课堂有线下预习，课堂学习，线下复习三个步骤。线下预习可以到互联网上搜索相应CAD视频学习，线下复习可以到互联网上搜索对应案例图片进行CAD绘制，若已经参加工作人员，则课堂学习可以采用互联网上不同的CAD老师的视频作为正课。

3、串成一条线总结性学习，不管怎么学习，都需要知道下一步需要学什么，否则，无系统性地学习，大脑不会应用前天、甚至昨天已学过的CAD知识，无法把知识串起来，所以学习CAD软件必须要有一个大纲，这样每个点学习完后才能串成一条线。大纲内容大致流程可以为：CAD软件界面认识—单位设置—图层设置—绘制命令—编辑命令—标注样式—尺寸标注—文字样式—文字输入—CAD选项设置—图形打印。其中CAD选项设置可以前期设置，也可以先保持默认，等应用到的时候再进行设置，如圆的绘制中，绘制间隙发现圆不是一个光滑的圆后，就可以在选项设置中显示菜单下进行设置。