1、家长总是未征询孩子的意见就替他们做决定。在现实生活当中，很多家长都习惯于替孩子们做决定，并且在做决定之前甚至都不会征询孩子们的意见。比如说在给孩子们报培训班的时候，很多家长都是自认为学习口才对孩子今后的成长更为有利，于是就给孩子报了口才班，完全不去征询孩子是不是对学习口才感兴趣以及要不要去参加专业的学习等等，结果硬是把孩子送去了培训班之后才慢慢发现他们压根对学习口才没有任何的兴趣，可是无奈已经交过了培训费，只能强迫孩子继续去参加学习，这种强迫性的行为不久让孩子倍感痛苦，毫无任何的学习成果，更重要的是让亲子关系变得疏远起来，家长们自然也会感到孩子变得难管起来。

2、家长总不给孩子表达自己内心真实想法的机会。人与人直接感情的升华无疑是需要内心的交流沟通的，换句话说如果两个人之间没有心与心之间的交流沟通，是无法成为亲密无间的朋友的，其实这个道理也同样适用于亲子关系。有些家长总是错误的认为，与几岁的孩子沟通大多就是些闲言碎语式毫无任何营养的闲聊而已，在这种先入为主的错误心理影响之下，这些家长们对于孩子们所要表达的东西几乎也就没有了任何的关注。

3、家长总在孩子犯错的时候不给解释的机会就进行惩戒。在面对孩子的犯错行为之时，有些家长根本不给孩子任何的解释机会，而是直接就进行各种惩戒行为。在他们看来只有惩戒行为才能让孩子更长记性，然而他们对孩子的这种缺乏尊重的行为会给孩子内心带来严重伤害，并且容易激起孩子的逆反心理，变得更难管教。

4、由此可见，孩子变得太难管不能简单的将责任归咎在孩子们的身上，身为家长在遇到这种情况时首先应懂得先从自身找原因，尤其是对照自己的身上是否存在上述这三种不当的教育行为。只有找到导致问题发生的根源所在，才能更好的进行辨证施治从而达到更为理想的改善效果。