1、言语和认知异常。表现为2岁以后，不喜欢说话，不喜欢和别人亲近交往，不回应别人的喊声，不跟别人打招呼。针对这种表现，家长要多引导孩子和孩子一起学习、玩耍，培养孩子与群体相处的能力。

2、社交能力和行为异常。表现为对亲戚朋友没有亲和力，对社交缺乏兴趣和反应，不喜欢和伙伴一起玩。纠正这种行为，家长要时刻训练孩子在适当的场合多说话，为孩子广泛接触各类人群创造条件。

3、不在乎别人。心理学家认为，儿童个性的发展和社会化过程的实现都离不开人与人之间的互动。让孩子学会关心他人，让孩子以潜移默化的方式体验正常的人与人之间的关系，有利于良好性格的形成，有助于克服性格孤僻。此外，咨询心理学家对性格孤僻的实验结果表明，运动刺激对儿童的心理发展非常重要。所以，对于孤僻、不合群的孩子，让他们和其他孩子一起锻炼，一起做游戏，一起活动，培养他们的集体爱心和良好的性格。