婴幼儿早教丨研究报告

导语：

根据国家卫生健康委 2022 年印发的 《3 岁以下婴幼儿健康养育照护指南 》 ， 0-3 岁为婴幼儿期。婴幼儿时期是儿童生长发育的关键时期，这一时期大脑和身体快速发育。为婴幼儿提供良好的养育照护和健康管理，有助于儿童在生理、心理和社会能力等方面得到全面发展，为儿童未来的健康成长奠定基础，并有助于预防成年期心脑血管病、糖尿病、抑郁 症等多种疾病的发生。婴幼儿早期发展是指儿童在这个时期生理、心理和社会能力方面得到全面发展，具体体现在儿童的体格、运动、认知、语言、情感和社会适应能力等各方面的发展。

理念是行动的先导，树立科学的育儿理念，掌握科学育儿知识和技能是促进婴幼儿健康成长的关键。

父母作为婴幼儿养育照护和健康管理的第一责任人，愈发关注对婴幼儿的科学养育照护和早期教育，但在信息爆炸的今天，对于早教育儿依然存在着较多迷茫和疑虑，在此背景下，本报告针对12-24月龄宝宝的90后妈妈展开问卷调研，意在呈现婴幼儿早教需求人群妈妈的生活状态、生活态度及其对婴幼儿早教的理解、困惑、方法论与早教产品选择使用情况，并结合对早教专家的访谈，解答妈妈们在婴幼儿早教认知、早教方法论、早教产品选择等方面的困惑。

事业：孩子和工作不是对立面

照顾宝宝不是生活的全部，超九成妈妈在宝宝出生后继续工作，妈妈的事业心一定程度上受到外部照护支持（如祖辈、育儿嫂等）的影响

个人消费：爱宝宝，也要更爱自己

整体消费增加占比接近8成，妈妈们更愿意拿出真金白银为自身的产后健康与知识能力提升进行投资，遇见更好的自己

妈妈陪伴宝宝，时间越长就越好吗？

超九成宝妈日均陪伴宝宝超两小时，更长的陪伴时间未必意味着更好的育儿体验；妈妈们主要苦于带娃太累，没有属于自己的时间或虽有他人帮忙分担育儿重担，但对其他照护者的教育观念落后及宝宝早教缺失存在顾虑

什么才是高质量陪伴？

高质量陪伴不必一味靠时长来凑，应遵循科学的方法论指引，让亲子时间既开心又高效

宝宝早教——宝妈们的心头重担？

90后父母普遍早早关注起婴幼儿早教的话题，也愿意为早教付费，更注重根据宝宝的身心健康发育进行早教，但了解婴幼儿早教的过程中，关于婴幼儿早教的观点繁多，如何科学判断成难题

宝宝早教意味着什么？越早开始就越好吗？

七成以上宝妈认可宝宝早教需要顺应宝宝早期生理和心理的发育特点，进行有针对性、系统性的指导和培养；仅一成宝妈觉得早教越早开始越好，更多家长愿意循序渐进，给宝宝适合其年龄窗口的培训

早教培养哪些能力？我要以什么为标准？

在90后妈妈眼中，婴幼儿早教既可以帮助宝宝打好地基，培养孩子的基础能力，也能培养礼貌礼仪、语言表达等软实力；近半数宝妈主要参考同龄宝宝的发育情况作为标准，来判断宝宝早教是否学会了特定的能力或知识

在家中进行早教，意义有多大？

在宝宝熟悉的家庭场景中进行早教无疑是婴幼儿早教中关键的一环，关于家中早教，宝妈大多都认可家庭场景早教的意义，认为在亲密温馨的氛围里可以促进更好的亲子关系；目前已有七成以上家庭尝试过家中早教，近四成用户选择订购系统性的家庭早教产品来进行对应的早教安排

宝宝在家中接受早教，输出效率怎么样？

从宝妈的角度来看，七成以上都认为目前家庭早教的时间长短已经较充足；总体来看，宝宝的有效参与早教学习和输出的时间占比在20%到50%之间的比重最大，对家庭早教输出效率总体较认可

带娃帮手早教参与度低，妈妈心里干着急?

超四成妈妈育儿都是孤军奋战，核心原因是没有简单的科学指导让家人不敢做、让妈妈不放心

花一个周末的陪伴换来了娃的花式哭泣?

不少宝妈都在家庭场景早教中有过不太愉快的经验，缺乏专业信息指导是关键因素，没掌握技巧的家庭场景早教往往发展成大人疲惫、孩子哭泣，两败俱伤

双减政策对家长的育儿态度有影响吗？

37.4%的家长对双减政策了解后心态发生了变化，但是对孩子早教上仍注重学科类教育培养

如何理解宝宝家庭早教中的“玩”与“学”？

宝妈更注重顺应宝宝兴趣进行引导，期待体系化教学，愿与宝宝在“玩”中“学”，家庭早教观较科学

家庭早教场景下，宝妈们遇到哪些困难？

近三成妈妈没有找到合适的家庭早教产品和内容，家庭早教困难多多，宝妈渴望得到关于宝宝家庭早教的专业解答，困惑集中在如何选择顺应宝宝的发育阶段和兴趣的早教产品、榜样形象及如何评估早教效果

宝妈选用的家庭早教产品有哪些？

近八成宝妈购买和使用过早教产品，主要包括益智玩具、绘本和分月龄早教产品，产品质量、产品设计专业度和产品实用性是选购时的关键考量因素，选用产品时妈妈们集中困惑于如何搭配不同类型产品使效果最大化

宝妈对家庭早教产品在场景模拟的态度如何？

近八成宝妈尝试过通过早教工具来模拟场景以引导宝宝的生活学习习惯养成，益智玩具和分月龄早教产品在场景模拟方面的效果表现更加突出。

对买过的家庭早教产品满意度及复购意愿如何？

妈妈们对分月龄早教产品的非常满意比例最高，更愿意复购益智玩具、绘本、分月龄早教产品

科学理解婴幼儿早教

早教不等于提前教育，“适龄“才是核心

家庭是宝宝早教不可或缺的学习场景

家的安全感激发宝宝更多能量，家庭场景早教为宝宝入园打下坚实基础

家庭场景中的早教产品如何应用？

巧虎的家庭早教课程体系运用引发兴趣-尝试探索-掌握反馈的三步学习法，在家庭场景下促使宝宝主动学习

64.3%的家长认可模拟场景的运用，可以更好的在家中帮助宝宝吸收技能、提升能力，但家长苦于没有合适的工具。以巧虎 “我去上厕所”的产品为例，第一步通过“巧虎上厕所”的有趣话题，以视频的动态形式，引发孩子对上厕所的兴趣；第二步通过读本、玩具、巧虎官方APP等多样化媒体形式，引发宝宝尝试与探索欲；第三步通过多元尝试，模仿后，帮助宝宝成功实现掌握上厕所的生活习惯。以“玩”中“学”的模式，从兴趣出发，引发探索，更好顺应宝宝心理。

宝宝早教需要科学合理的方法论

宝宝天生倾向模仿自己喜欢的人、同龄人和比自己厉害的人，但这样的人可遇不可求，一个有趣正向的卡通IP形象可以让宝宝成长路上多一个优秀榜样来引导，在快乐玩耍中与小伙伴一起成长进阶

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