桃源幼教集团致力于培养“热爱生活、身体健康、喜欢探究、乐于合作、人格健全”的阳光儿童。

　　以崇文幼儿园为核心园的桃源幼教集团正式成立。

　　桃源幼教集团第一期新生入园教师内训。

　　作为南山区幼教集团新成立的后起之秀，桃源幼教集团正在努力追赶中。融合教师智慧，提升保教质量，桃源幼教集团致力于打造“有爱、有序、有趣、有笑、有梦”的园所文化，培养“热爱生活、身体健康、喜欢探究、乐于合作、人格健全”的阳光儿童，形成“各美其美，融合共美”的集团化办学共同体，探索为南山百姓提供高水平、高质量学前教育服务的发展之路，打造学前教育发展的新样本。

　　2023年3月经南山区教育局揭牌，以崇文幼儿园为核心园的桃源幼教集团正式成立。集团下设成员园9所，分别是阅山境幼儿园、龙珠俊峰丽舍幼儿园、天地峰景幼儿园、水木华庭幼儿园、新桃源第一幼儿园、新桃源幼儿园、桃源卓雅幼儿园、桃源实验幼儿园、桃苑幼儿园，是南山区目前体量最大的幼教集团之一。今年暑假，集团总园长刘胜利被委以重任，同时兼任崇文幼儿园阅山境幼儿园、龙珠俊峰丽舍幼儿园御景峰幼儿园园长，集团形成“10+1”的办园规模。

　　虽为新成立的集团，桃源幼教集团秉承以“幼儿发展为本”的教育理念，在集团总园长刘胜利的引领及各分园园长和教师的协同努力下，贯彻“十园十貌，十全十美”的发展路径，相互借鉴，相互融合，整体进步，擘画高质量发展新蓝图，跑出学前教育发展“加速度”。

　　明确课程建设方向

　　做到“和而不同”　　

　　桃源幼教集团构建“和而不同”的学校文化，刘胜利园长认为集团应当在家园共育、教育质量、卫生保健、服务水平、后勤管理等考核标准上达成一致，保证集团下多个幼儿园的教育质量。“不同”的含义为:集团下每所幼儿园都应基于集团共同的课程愿景，在遵循集团设定的课程建设基本原则下，各园尊重本园历史发展成就，继承发扬已有园本课程积淀，立足幼儿发展、教师成长需要以及园所周边资源等实际情况，进一步深挖，改革提升园本课程。　　　

　　发展园所各自风采

　　强化各园办学特色　　

　　桃源幼教集团在集团化办学特色方面坚持传承与创新，崇文幼儿园探索“4Y——游戏、阅读、运动、愉悦情绪”课程，主打“愉悦式”入园适应项目；阅山境幼儿园作为新园在教学上致力于在促进幼儿全面发展的基础上发展体育和阅读；龙珠俊峰丽舍幼儿园坚持“以文化人、五育并举”的课程理念，以生态环保和幼儿戏剧为园本特色；天地峰景幼儿园积极探索融合教育，营造“理解、支持、合作、开放”的融合氛围，慢慢推进融合教育的发展；水木华庭幼儿园则以高校合作开展“幼儿园循证式教学互动质量”项目；新桃源第一幼儿园以传统为基，以中华文化为本，将传统与创新结合，引用岭南“醒狮文化”的内涵，打造“生命健康运动”为主题的项目式课程；新桃源幼儿园拓展“健康+阅读素养”的教育实践；桃源卓雅幼儿园注重通过开展校园足球文化活动，以球健体、以球促智、以球致美，帮助幼儿锻炼体能、增强心理素质、培养团队协作和抗挫能力；桃源实验幼儿园结合“以人为本，润泽生命”的办园理念，结合24节气园本特色构建“融乐”课程；桃苑幼儿园秉承“让每一朵花都绽放”的教育理念，倡导管理精细化，以儿童为中心，追随儿童，关注幼儿的日常生活；御景峰幼儿园以自然探索课程的核心，让学习与生活、生活与自然高度关联，将探究式学习与自然教育融合。　　

　　会聚优秀教学人才

　　壮大拔萃师资队伍　　

　　教师是立教之本，兴教之源。除了各园综合实力均衡发展之外，桃源幼教集团也构建一批优秀的教师队伍。其中，深圳市名园长、教科研专家、名师工作室成员共4名，深圳市“苗圃工程”教坛新秀1名，深圳市十佳教育工作者1名，深圳市优秀班主任1名，深圳市优秀教师1名，南山区优秀园长1名，南山区优秀幼教督学2名，区优秀班主任2名，区优秀教师8名，区先进教育工作者6名。

　　新桃源园林玲妮老师、新桃源一幼段珊老师分别获得首届南山区学前教育班主任风采大赛特等奖、三等奖，新桃源园罗晓文老师、新桃源第一幼儿园肖方预老师均获得南山区第二届学前教育班主任风采大赛三等奖，桃源卓雅园王莹老师荣获南山区2022年幼儿园青年教师教学基本功比赛一等奖；在广东省优秀自制教玩具大赛中新桃源园林玲妮等三位教师荣获一等奖；新桃源第一幼儿园“身心融合的幼小衔接方案”被评为广东省首届幼儿园幼小衔接活动方案征集遴选活动入围方案奖；《解码幼小衔接》荣获南山区第六届教育改革创新奖三等奖；课例《小醒狮采青跃》被评为“‘青少年校园足球教学暨广东省第十一届中小学体育与健康教学展示活动’幼教组一等奖”。　　

　　采取“双轨制”助力教师发展

　　打造更多“双师型”教师　　

　　由集团内各园的教学副园长、教研员、教学主任、级组长作为教研组成员，成立集团中心教研组，充分发挥引领辐射的核心作用。以中心教研组为突破点打破园区之间的壁垒，形成跨园区联合学习和活动团队。每学期中心教研组围绕集团重点研究的问题进行教研。对集团内不同教龄、水平的教师，分别进行针对性教研。先整合园所教师情况，再汇总至集团，集团将教研内容分为共性和个性，根据教师实际发展情况，制定分层、定向的教研活动。

　　为盘活集团内部已有资源，发挥集团引领示范的作用。桃源幼教集团采取“双轨制”助力教师发展。成立集团讲师团，通过讲师助力，为教师可持续发展提供项目服务，同时调动集团内各岗位教师积极性，激发教师自我发展的内驱力，实现集团上下资源效益最大化与共建共享。讲师团成员发挥自身的专业素养，引导集团内各幼儿园科学有序地开展教育教学活动；指引幼儿园遵循幼儿成长规律办学，关注幼儿个人的全面发展，提高幼儿教师的专业知识水平，丰富幼儿教师的教学技能；面向家长推广和普及家庭教育知识，传播科学的家庭教育观念和方法，提升家长家庭教育质量等；私人定制式教练，挖掘集团内生力，刘胜利园长坚信充分利用集团内部的优秀力量，针对集团内在某一方面都是比较突出、有丰富经验的教师，采取对薄弱教师私人定制式的辅导来提升综合素养，为集团培养打造更多“双师型”教师。　　

　　厚积办园文化沉淀

　　学前教育硕果累累　　

　　一分赤诚，一分耕耘，一分收获。经过不断的磨砺与发展，桃源幼教集团取得了累累硕果，成就了今日的满树繁花。在2022、2023年深圳市健康促进场所评审中，桃源幼教集团的崇文园、新桃源园、桃源一幼、龙珠俊峰丽舍园均获评“深圳市健康促进幼儿园金奖”，桃源卓雅园、桃源实验园获评“深圳市健康促进幼儿园银奖”。

　　天地峰景园2021年在南山区中小幼“喜迎建党100周年”艺术教育成果专场展演活动中荣获“二等奖”，桃源实验园在2023年“全国幼儿园创意美术大赛”荣获特等奖；龙珠俊峰丽舍园2022年评为南山区教育系统先进单位，御景峰园于2023年5月被中国环境文化教育委员会评为“2023全国生态文明教育特色学校”，桃源卓雅园荣获教育部授予“足球特色幼儿园”。

　　教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。未来，桃源幼教集团将努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，利用集团化办学的契机，融合集团内各园优质教育资源，助推南山区学前教育优质均衡发展，与时俱进创新学前教育模式，为教育事业发展贡献新的力量!　　

　　文:万幸　蔡宇晴

　　制版:李斌　肖美连　凌淑琴