如何提高课堂教学效率？如何提升学生的学习能力、创新能力和实践能力？如何才能培养出面向未来的优秀人才？答案都在教育的核心阵地——课堂之中。

为了从根本上实现课堂教学方式变革，推进四川天府新区基础教育课程教学改革，5月7日，天府新区基础教育新课改深化行动暨试点学校和联盟共同体启动仪式，在天府七中举行。

启动仪式现场

启动仪式开始前，天府七中小学部提供了语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育等8门课程的展示课，别开生面的课堂可谓集中呈现了新区在教学改革方面积累的成功经验，同时也为与会教师提供了相互学习和交流的机会。

启动仪式上，天府新区公布了新课改深化行动试点学校和联盟共同体学校名单。据了解，各试点学校将根据学校实际情况进一步提炼课堂教学模式，形成以学为中心的课堂教学新样态。各联盟共同体也将充分发挥集团力量，共研共享，推动教育集团各学校课堂教学改革，赋能天府新区公园城市教育高质量发展。

学生主宰的课堂什么样？

老师变身学生学习的陪伴者

如何让每一个孩子在“创造中长大”？课堂学习到底是单项的“知识输入”，还是综合创新的“思维产出”？天府新区给出了自己的课改答案。

在天府七中小学部语文老师王嵌执教的寓言单元《陶罐和铁罐》一课上，红星新闻记者看到，老师打破“满堂灌”的模式，整节课上，大胆把课堂还给学生，而自己作为学生学习的陪伴者、支持者，充分为学生的学习点赞、赋能。学生则在准自动化的学习中，经历了“问—读—品—创”的探究过程，从而让思维品质和创造能力都得到了充分的成长。

天府七中小学部语文教师王嵌执教寓言《陶罐和铁罐》一课

课堂上，王嵌3次邀请学生上台担任课堂主持人，40分钟的课程，学生自主学习、合作探究的时间就达到了30分钟。

“我们以学生‘自主发问——共议筛选——归类赋权’的方式来确定本节课要解决的核心问题，就是希望能够以此点燃学生自主学习的热情，持续培养学生的思维品质和创新能力。”王嵌说，新课标十分强调对学生思维能力的培养，在学生为主体的课堂上，同学们能够在主动寻求问题答案的过程中，不断将自己的思考引向深入，从而也在不知不觉中将自己的思维能力引向高阶。

新课改如何落地到课堂？

天府新区给出系列可操作方案

四川天府新区教育卫健工委副书记，社区治理和社事局党组书记、局长杨远东表示，十年来，新区教育从“装不了、教不好”逐步迈入“高质量”“内涵式”发展新阶段。“今天，我们在这里举行基础教育新课改深化行动暨试点学校和联盟共同体启动仪式，就是要凝心聚力、找准方法、再建新功，对课程课堂改革中存在的痛点难点进行攻坚，通过现场观摩示范演练、实地检验等方式全力破解制约新区教育高质量发展难题。”

现场，四川天府新区教育综合改革首席专家、天府新区教科院党支部书记万玉霞作《再襄变革 笃定未来》主题报告。她从身边事例出发，结合目前世界及中国教育变革现状，对为什么要进行课堂改革、如何进行课堂改革、如何通过课堂进行创新型人才培养等问题，进行了深度思考和解析。

四川天府新区教育综合改革首席专家、天府新区教科院党支部书记万玉霞作主题报告

同时，她提出优化组合、双主统一、回归生本、志在高远的有效课改路径，并结合天府七中小学部在前期课改探索中的实践经验，对“三四五式”适性发展课堂进行了详细解读。

其中，“三”指课堂改革研究的三关键，即课前、课中、课后；“四”指好课堂的四板块，即自我发现、合作探究、建构生成、拓展创新；“五”一方面指好课堂的五规律，即适性、适度、适趣、适切、适宜，另一方面指好课堂的五原则，即基础性、融合性、开放性、实践性和拓展性。

接着，万玉霞还针对新区课程改革推行机制进行了介绍，从新机制、新操作、课改保障、课改维度拓展等几个方面，详细解读了新区在课改政策落地上，形成的一系列可操作的方案。

课改联盟共同体成立

天府新区打响深化课改“发令枪”

启动仪式最后，天府新区公布了新课改深化行动试点学校和联盟共同体学校名单。今后，各试点学校将根据学校实际情况进一步提炼课堂教学模式，形成以学为中心的课堂教学新样态。各联盟共同体也将充分发挥集团力量，共研共享，推动教育集团各学校课堂教学改革，赋能天府新区公园城市教育高质量发展。

“这次活动的举行，标志着新区深化课堂改革‘发令枪’已经打响，教育高质量发展‘快进键’已经按下。”四川天府新区党工委委员、管委会副主任、教育卫健工委书记李广谈到，今年是天府新区获批成立国家级新区10周年，更是新区教育事业改革创新、强基固本、转段提升的关键之年，而课改正是推动教育高质量发展的重要一环。

他表示，各学校要重点开展“天府好课堂”研究活动，明确目标，合理规划，形成长效机制，保障课堂改革的分层分步推进和实施。要以本次活动为契机，相互借鉴、取长补短，以更高要求和更实举措深入推进课程课堂教育改革，助力新区教育教学整体质量再提升，为建设全国基础教育综合改革实验区样板区贡献更多的智慧和力量。“新区所有教育人，要牢抓学校‘课堂教学’主阵地，紧绷‘课堂教学改革’这根主弦，加快构建公园城市先行区高质量教育事业公共服务体系。”

红星新闻记者 何林珈