孩子上早教有用吗,孩子上早教有用吗现在
2024-02-24
更新时间:2024-02-24 13:50:24作者:佚名
为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大! —— 圣西门 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
—— 左拉 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。 —— 穆尼尔•纳素夫 有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
—— 拉美特利 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! —— 巴尔德斯 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦 科学决不是一种自私自利的享乐。
有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思 即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。
—— 吴运铎 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文 唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。
—— 鲁迅 牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
—— 王进喜 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。
人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。 —— 罗佐夫 我的艺术应当只为贫苦的人造福。
啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊! —— 贝多芬 创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
—— 罗曼•罗兰 幸福越与人共享,它的价值越增加。 —— 森村诚一 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
—— 约里奥.居里 只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根 如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。
—— 赫拉克利特 如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理 个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
—— 艾青 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。
—— 徐特立 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 —— 马克思 一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切! —— 罗曼.罗兰 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。
—— 莫罗阿 幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快 从我这儿滚开吧! —— 别林斯基 幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
—— 阿•巴巴耶娃 想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 —— 徐特立 幸福人生格言 推荐 收藏 淑红 @ 2006-12-07 15:36:30 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
—— 左拉 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。 —— 穆尼尔•纳素夫 有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
—— 拉美特利 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! —— 巴尔德斯 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦 科学决不是一种自私自利的享乐。
有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思 即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。
—— 吴运铎 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文 唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。
—— 鲁迅 牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
—— 王进喜 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。
人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。 —— 罗佐夫 创造,或者酝酿未来的创造。
这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼•罗兰 幸福越与人共享,它的价值越增加。
—森村诚一 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里 只有整个人类的幸福才是你的幸福。
—— 狄慈根 个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青 一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切! —— 罗曼.罗兰 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。
—— 莫罗阿 猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名 幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧! —— 别林斯基 幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。
—— 车尔尼雪夫斯基 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
2. 关于人才的名言警句害怕大雨的,只不过是假花而已。
作者: 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者: 李白 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 作者: 高适 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。
作者: 白居易 人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。 作者: 王安石 如果是玫瑰,它总会开花的。
作者: 歌德 一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。 作者: 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
作者: 李大钊 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。 作者: 克鲁普斯卡娅 胸中不学,犹手中无钱也。
作者: 王充 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 作者: 诸葛亮 不患人不知,惟患学不至。
作者: 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。 作者: 高士其 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。
作者: 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。 作者: 柏拉图 求知是人类的本性。
作者: 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 作者: 卢克莱修 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
作者: 但丁 知识就是力量。 作者: 培根 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
作者: 培根 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 作者: 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
作者: 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 作者: 恩格斯 历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。
作者: 列宁 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 作者: 高尔基 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者: 凯洛夫 有人天生有智慧;但他们,就象生来富有的人们,由于忽视对财富的培植增益,由于欠上债务,最后可以变成乞丐;而且失去他们的名声。
作者: 杨格 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。 作者: 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
作者: 卓别麟 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 作者: 钱三强 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。 作者: 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。
作者: 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 作者: 郭沫若 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 作者: 华罗庚 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
作者: 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。 作者: 黑格尔 既要懂行,又要有才能。
这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。 作者: 歌德 科学需要人的全部生命。
作者: 巴甫洛夫 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。 作者: 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。
独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 作者: 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
作者: 马克思 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。” 作者: 马克思 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
作者: 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。 作者: 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。
直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
作者: 斯宾塞 天才就是这样,终身劳动,便成天才! 作者: 门捷列夫 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
作者: 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者: 罗丹 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
作者: 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。 作者: 巴甫连柯 往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。
作者: 斯大林 。
3. 关于人才的名言名句你好,我的回答Where there is a will, there is a way. 有志者,事竟成。
Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。 East, west, home is best. 金窝、银窝,不如自己的草窝。
There is no royal road to learning. 学无坦途。 Look before you leap. First think, then act. 三思而后行。
It is never too late to mend. 亡羊补牢,犹为未晚。 Light come, light go. 来得容易,去得快。
Time is money. 时间就是金钱。 A friend in need is a friend indeed. 患难见真交。
Great hopes make great man. 远大的希望,造就伟大的人物。 After a storm comes a calm. 雨过天晴。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 Art is long, but life is short. 人生有限,学问无涯。
Stick to it, and you'll succeed. 只要人有恒,万事都能成。 Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy, and wise. 早睡早起,富裕、聪明、身体好。
A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 It is good to learn at another man's cost. 前车之鉴。
Keeping is harder than winning. 创业不易,守业更难。 Let's cross the bridge when we come to it. 船到桥头自然直。
More haste, less speed. 欲速则不达。 No pains, no gains. 不劳则无获。
Nothing is difficult to the man who will try. 世上无难事,只要肯登攀。 Where there is life, there is hope. 生命不息,希望常在。
An idle youth, a needy age. 少壮不努力,老大徒伤悲。 We must not lie down, and cry, "God help us." 求神不如求己。
A plant may produce new flowers; man is young but once. 花有重开日,人无再少年。 God helps those who help themselves. 自助者,天助之。
What may be done at any time will be done at no time. 明日待明日,明日不再来。 All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作,不玩耍,聪明孩子也变傻。
Diligence is the mother of success. 勤奋是成功之母。 Truth is the daughter of time. 时间见真理。
Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves. 积少自然成多。 No man is wise at all times. 智者千虑,必有一失。
Never put off till tomorrow what you can do today. 今天能做的事绝不要拖到明天。 Live and learn. 活到老,学到老。
Kill two birds with one stone. 一石双鸟。 It never rains but it pours. 祸不单行。
In doing we learn. 经一事,长一智。 Easier said than done. 说起来容易做起来难。
An ounce of prevention is worth a pound of cure. 一分预防胜似十分治疗。 Industry is fortune's right hand, and frugality her left. 勤勉是幸运的右手,节约是幸运的左手。
Genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration. 天才一分来自灵感,九十九分来自勤奋。 He who laughs last laughs best. 谁笑在最后,谁笑得最好。
He who pays the piper, calls the tune. 谁负担费用,谁加以控制。 He who has health has hope, and he who has hope has everything. 身体健壮就有希望,有了希望就有了一切。
No man is born wise or learned. 人非生而知之。 Action speak louder than words. 事实胜于雄辩。
Courage and resolution are the spirit and soul of virtue. 勇敢和坚决是美德的灵魂。 United we stand, divided we fall. 合即立,分即垮。
There is no smoke without fire. 无风不起浪。 Many hands make light work. 人多好办事。
Reading makes a full man. 读书长见识。 The best horse needs breeding, and the aptest child needs teaching. 最好的马要驯,最伶俐的孩子要教。
Learn young, learn fair. 学习趁年轻,学就要学好。
4. 请列出关于“人才”与“国家发展”的名人名言,古今中外皆可,谢谢害怕大雨的,只不过是假花而已。
作者: 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者: 李白 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 作者: 高适 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。
作者: 白居易 人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。 作者: 王安石 如果是玫瑰,它总会开花的。
作者: 歌德 一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。 作者: 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
作者: 李大钊 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。 作者: 克鲁普斯卡娅 胸中不学,犹手中无钱也。
作者: 王充 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 作者: 诸葛亮 不患人不知,惟患学不至。
作者: 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。 作者: 高士其 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。
作者: 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。 作者: 柏拉图 求知是人类的本性。
作者: 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 作者: 卢克莱修 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
作者: 但丁 知识就是力量。 作者: 培根 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
作者: 培根 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 作者: 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
作者: 伊斯巴哈尼 1、树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会。 2、构建社会主义和谐社会,必须以经济建设为中心。
3、各尽其能,各得其所。 4、以制度公正促社会和谐。
5、构建和谐社会,必须解决弱势群体问题。 6、共建共享和谐社会。
7、恪守为民之责,常怀爱民之心,善谋富民之策,多办利民之事。 8、群众利益无小事,民生问题大于天。
9、民心民意不可违。 10、真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦。
11、民生问题无小事,处处留心皆民生。 12、想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需。
13、关注民生、保障民生、改善民生,是落实科学发展观的迫切需要。 14、民生为本、民生为重、民生为先。
● 关于“科学发展观”的申论写作名言警句 1、《中庸》 :“致中和,天地位焉,万物育焉。” 2、《周礼》 :“以和邦国,以统百官,以谐万民。”
3、《礼记?礼运》 :“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲, 不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”
4、洪秀全:“务使天下共享”,“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均 匀,无人不饱暖”。 5、康有为:“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。”
6、孔子:“和为贵”。 7、墨子:“兼相爱”,“爱无差等”。
8、孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 9、民惟邦本,本固邦宁。
10、政之所兴,在顺民心;政之所要,在得民心;政之所废,在逆民心。 11、圣人无常心,以百姓心为心。
12、人平不语,水平不流。 13、事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐。
14、忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。 15、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。
5. 请列出关于“人才”与“国家发展”的名人名言,古今中外皆可,谢谢~●在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思
●人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。 ——马克思
●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
——马克思
●人的价值蕴藏在人的才能之中。 ——马克思
●万事开头难,每门科学都是如此。——马克思
●一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
●利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
●社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
●在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。——恩格斯
●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
●把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
●不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
●不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德
●不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
●成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
●成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。——贝弗里奇
●当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。——巴斯德
●冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱
●读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
●读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
●对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦
●对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫
●儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
●发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
●凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦
●好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
●好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
●合理安排时间,就等于节约时间。——培根
●即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
●坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
●金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。——诺贝尔
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
●今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
●具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒
●科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威
●科学没有国境,但科学家有祖国。——巴斯德
●科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
6. 关于人才发展的诗句有那些《己亥杂诗·其二百二十》
清代:龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
《雪中书怀》
唐代:杜牧
腊雪一尺厚,云冻寒顽痴。孤城大泽畔,人疏烟火微。
愤悱欲谁语,忧愠不能持。天子号仁圣,任贤如事师。
凡称曰治具,小大无不施。明庭开广敞,才隽受羁维。
如日月縆升,若鸾凤葳蕤。人才自朽下,弃去亦其宜。
北虏坏亭障,闻屯千里师。牵连久不解,他盗恐旁窥。
臣实有长策,彼可徐鞭笞。如蒙一召议,食肉寝其皮。
斯乃庙堂事,尔微非尔知。向来躐等语,长作陷身机。
行当腊欲破,酒齐不可迟。且想春候暖,瓮间倾一卮。
《折桂令 留京城作》
元代:梁寅
龙楼凤阁重重,海上篷莱,天上瑶宫。锦绣人才,风云奇士,衮衮相逢。几
人侍黄金殿上,几人在紫陌尘中。运有穷通,宽着心胸,一任君王,一任天公。
《重送刘十弟判官》
唐代:杜甫
分源豕韦派,别浦雁宾秋。年事推兄忝,人才觉弟优。
经过辨丰剑,意气逐吴钩。垂翅徒衰老,先鞭不滞留。
本枝凌岁晚,高义豁穷愁。他日临江待,长沙旧驿楼。
《和乐天刘家花》
唐代:元稹
闲坊静曲同消日,泪草伤花不为春。
遍问旧交零落尽,十人才有两三人。
7. 写人才 的名言警句害怕大雨的,只不过是假花而已。
作者: 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者: 李白 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 作者: 高适 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。
作者: 白居易 人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。 作者: 王安石 如果是玫瑰,它总会开花的。
作者: 歌德 一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。 作者: 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
作者: 李大钊 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。 作者: 克鲁普斯卡娅 胸中不学,犹手中无钱也。
作者: 王充 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 作者: 诸葛亮 不患人不知,惟患学不至。
作者: 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。 作者: 高士其 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。
作者: 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。 作者: 柏拉图 求知是人类的本性。
作者: 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 作者: 卢克莱修 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
作者: 但丁 知识就是力量。 作者: 培根 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
作者: 培根 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 作者: 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
作者: 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 作者: 恩格斯 历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。
作者: 列宁 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 作者: 高尔基 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者: 凯洛夫 有人天生有智慧;但他们,就象生来富有的人们,由于忽视对财富的培植增益,由于欠上债务,最后可以变成乞丐;而且失去他们的名声。
作者: 杨格 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。 作者: 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
作者: 卓别麟 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 作者: 钱三强 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。 作者: 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。
作者: 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 作者: 郭沫若 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 作者: 华罗庚 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
作者: 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。 作者: 黑格尔 既要懂行,又要有才能。
这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。 作者: 歌德 科学需要人的全部生命。
作者: 巴甫洛夫 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。 作者: 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。
独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 作者: 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
作者: 马克思 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。” 作者: 马克思 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
作者: 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。 作者: 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。
直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
作者: 斯宾塞 天才就是这样,终身劳动,便成天才! 作者: 门捷列夫 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
作者: 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者: 罗丹 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
作者: 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。 作者: 巴甫连柯 往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。
作者: 斯大林 。