1. 蒙台梭利教育名言有哪些

蒙台梭利教育名言

1、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

2、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。

3、当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。

4、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

5、儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。

6、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。

7、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。

8、儿童教育是人类最重要的一个问题。

9、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。

10、儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

11、建立在规则上的自由，才是真正的自由！

12、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

13、教师必须为形成较好人类而献出一切。

14、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。

2. 蒙台梭利教育名言有哪些

(1)儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

——（意）蒙台梭（2）我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。——（意）蒙台梭利（3）儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。

——（意）蒙台梭利（4）当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。——（意）蒙台梭利 （5）激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

——（意）蒙台梭利 （6）教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。-—（意）蒙台梭利 （7）建立在规则上的自由，才是真正的自由！——（意）蒙台梭利 （8）儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

——（意）蒙台梭利 （9）教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”——（意）蒙台梭利 （10）谁若不能独立，谁就谈不上自由。

—— （意）蒙台梭利。

3. 童言趣语短句大全

幼儿园童言趣语大全 1.某日课上老师问：“你们的爸爸妈妈都有什么本领呀？”英杰说：“我会骑在我爸爸身上。”

嘉宁说：“我妈妈能在手机上跑步！”何如慧说：“我妈妈会生小妹妹！”老师们听完都笑起来…… 2.在表演游戏《谁咬了我的大饼》中，孩子们正在为剧本进行创编对话，有一个鳄鱼的角色，孩子们深受游戏的影响，认为鳄鱼没有偷吃小猪的大饼，而是在洗澡。轮到小兔子出场了，一个小男孩说：“不是我，不是我，我刚刚在洗澡了。”

结果引来了大家的非议，其中一个女孩子大声地说：“小兔子不能洗澡的，不然它的毛会掉光！” 3.今天和小朋友们聊天， 我说：“一年分四个季节，分别有春夏秋冬，老师最喜欢冬天，因为冬天可以打雪仗，那小朋友们呢，喜欢什么季节？” 有些小朋友说喜欢春天，因为春天到处都是绿油油的，还有些说喜欢秋天，因为秋天是果实最多的时候，”这时，徐放小朋友说道：“老师，我喜欢夏天，因为夏天可以吃冰棍！”我们大家听完，哈哈大笑起来！好有趣的孩子阿！ 4.今天吃加餐时候，李博涵小朋友跑到我身边，用手摸了摸头发，冲我笑了笑，我就问他：“博涵，找老师有什么事情？”博涵小朋友说道：“老师，你有没有发现我很帅？”我笑着说道：“必须帅”他接着说道：“老师，你知道为什么？因为我新剪了头发，看看帅不帅，说着又用小手摸了摸头顶上的头发”哈哈，竟然还有比我自恋的小盆友！ 5.童言趣语彭羽乐（乐乐）篇 小朋友们在卫生间洗完手后，都互相提醒要排队的，于是小家伙们都抢着站在小脚印那里，我说：“不要推，不要挤，一个接一个地开小火车站好。”这时候，班上年龄最小的康康还在拉着乐乐的衣服不去后面排队，乐乐突然大声地说：你再拉着，我就生气了啊！ 区域活动时我给幼儿们展示了蒙氏衣饰架-撕黏，乐乐很快就学会了，自己操作练习了四遍之后，发现旁边的昊昊还没有将衣饰架黏好，于是爬到他身边说：“我教你吧，先把旁边的放进去，然后把这边放上去，就好了，你慢慢学啊，学会了就可以自己穿鞋子了，不要大人帮忙了啊。”

6.童言趣语武熙（熙熙）篇 自我介绍时，熙熙大声地说：“我叫武熙，我今年3岁了，我喜欢吃糖，我还喜欢打球。”我说：“哦，熙熙真是个大方自信的小男孩呀！”熙熙说：“不对，不是的，我是个小女孩！” 一天早上，彤彤第一个来到幼儿园，于是让她自己取工作操作练习，彤彤取了扫纸球的工作，不一会儿，熙熙来了，他一来就跑过去抢彤彤的纸团，于是，彤彤就大声地哭起来了，熙熙却不管不顾地去拿纸团藏在背后，这时侯，我问他：“熙熙，你干什么呀？妹妹都哭了。”

他睁大了眼睛对我说：“程老师，我逗她玩的，对不对？” 7.童言趣语付航（康康）篇 康康年龄很小，自我意识还没有完全发展，上课的时候很喜欢动手去摸旁边的小朋友。一天，在点名唱名的时候，康康突然打了两下乐乐的小脸，乐乐说：“你打我，我生气了啊！”康康突然又拿手去打旁边的昊昊，嘴巴里还大声地说：“你再打我，我就生气了啊。”

8.童言趣语黄子昊（昊昊）篇 户外活动结束后，我说：“宝贝们，过来找程老师排队吧。”于是昊昊立马跑过来拉着我的手，乐乐也立马冲过来抱着我的腿，昊昊随即推乐乐道：“这是我的老师，你不准抱！” 9. 趣一：准备睡午觉时，孩子们脱下外套找自己的小床。

赵一铭跑到我身边着急的说：“老师，她睡我的觉！她睡我的觉！”我随她的手指的方向看过去，原来是希希找错了小床，睡到了她的床上。 趣二：早晨，小宝刚来，老师发现小宝理发了， 王君峰惊讶地说：“嘿！小帅哥！”小宝立即回答道：“我是警察！不是帅哥。”

趣三：老师指着墙上的字说：“小三班欢迎你。”话音刚落，旁边的希希说道：“不欢迎蚊子是吧！” 趣四：吃加餐啦！今天吃橘子，小朋友纷纷自己拿了橘子回到座位上，自己动手剥了起来。

琪琪拿着手中的橘子瓣说：“老师，你看橘子蝴蝶！”我夸琪琪：“你的想象力很棒哦！”琪琪又拿起另一块儿大大的橘子瓣认真的说道：“老师，这个是橘子跷跷板！”（丰富的想象力，真棒！） 10. 1、吃过午饭，谢肖同小朋友兴高采烈的跑过来拉拉我的衣角：“高老师，我告诉您一个好消息。”我问他：“什么好消息啊？”他很神秘的说：“我二姑本来是在河南的，今天中午就要到我家和我玩啦！”可爱有礼貌的小朋友，愿意开心的和老师分享自己的小秘密。

2、早上来园，张木铎小朋友在桌子上叠完衣服就去拉小椅子了。我一转身，看见他的帽子忘在桌子上了，我说：“张木铎，你看看是谁的帽子忘在柜子上了？” 他看着我，说了一声：“啊哦！”就跑去拿帽子了，风一样的男子！ 3、早上羽毛一来园，就和我说：“高老师，你闭上眼睛，我要送你一份礼物！”“什么礼物啊？这么神秘呀？”羽毛悄悄的说：“你闭上眼睛就知道了！”等我睁开眼睛，一盒小饼干递到了我的面前：“这是妈妈烤的小饼干，我要带过来给你们老师吃的，不是给小朋友们分享的，很好吃哟！”谢谢羽毛和妈妈的小饼干，很有爱的小姑娘！ 4、早上吃过早饭，麦子问我：“高老师，你看过《爸爸。

4. 【赞美守岛战士的古诗名句】

长城 【唐】鲍溶 蒙公虏生人，北筑秦氏冤。

祸兴萧墙内，万里防祸根。 城成六国亡，宫阙启千门。

生人半为土，何用空中原。 奈何家天下，骨肉尚无恩。

投沙拥海水，安得久不翻。 乘高惨人魂，寒日易黄昏。

枯骨贯朽铁，砂中如有言。 万古骊山下，徒悲野火燔。

长城下 【唐】曹邺 远水犹归壑，征人合忆乡。 泣多盈袖血，吟苦满头霜。

楚国连天浪，衡门到海荒。 何当生燕羽，时得近雕梁。

饮马长城窟 【唐】陈标 日日风吹虏骑尘，年年饮马汉营人。 千堆战骨那知主，万里枯沙不辨春。

浴谷气寒愁坠指，断崖冰滑恐伤神。 金鞍玉勒无颜色，泪满征衣怨暴秦。

登长城 【唐】李益 汉家今上郡，秦塞古长城。 有日云长惨，无风沙自惊。

当今圣天子，不战四夷平。 长城 【唐】罗邺 当时无德御乾坤，广筑徒劳万古存。

谩役生民防极塞，不知血刃起中原。 珠玑旋见陪陵寝，社稷何曾保子孙。

降虏至今犹自说，冤声夜夜傍城根。 长城 【唐】苏拯 嬴氏设防胡，烝沙筑冤垒。

蒙公取勋名，岂算生民死。 运畚力不禁，碎身砂碛里。

黔黎欲半空，长城舂未已。 皇天潜鼓怒，力化一女子。

遂使万雉崩，不尽数行泪。 自古进身者，本非陷物致。

当时文德修，不到三世地。 长城 【唐】汪遵 秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。

虽然万里连云际，争及尧阶三尺高。 长城闻笛 【唐】杨巨源 孤城笛满林，断续共霜砧。

夜月降羌泪，秋风老将心。 静过寒垒遍，暗入故关深。

惆怅梅花落，山川不可寻。 长城 【唐】于濆 秦皇岂无德，蒙氏非不武。

岂将版筑功，万里遮胡虏。 团沙世所难，作垒明知苦。

死者倍堪伤，僵尸犹抱杵。 十年居上郡，四海谁为主。

纵使骨为尘，冤名不入土。 长城 【唐】朱庆馀 秦帝防胡虏，关心倍可嗟。

一人如有德，四海尽为家。 往事乾坤在，荒基草木遮。

至今徒者骨，犹自哭风沙。

5. 历史上姓“蒙”的名人有哪些

一、姓氏源流 蒙（Méng）姓源出有三： 1、出自以山名、官名为氏。

周朝的时期，有官职名为东蒙主，职责是管理、主持祭祀蒙山。这位官吏的后代也世世代代居住在蒙山，并且以山名为姓，形成蒙姓。

2、来源于高阳氏，以地名为姓。 夏朝建立以后，颛顼的后代被封在蒙双（有说法为双蒙），他的后代于是将封地的名作为姓氏，成为蒙姓和双姓。

3、为他姓所改： ① 有一支蒙姓改自东蒙氏。 ② 元朝时有复姓蒙古氏，后来其子孙逐渐以单姓“蒙”为氏。

③ 南诏国姓蒙，居于蒙舍州，其后进入中原，定居于安定（今甘肃省定西一带）。 蒙姓始祖：蒙双。

蒙姓中国人是黄帝的直系后裔，许多姓氏古籍都有详尽的记载。根据《路氏疏传记》是所说，蒙姓是高阳帝的后代，高阳氏距今大约有4500年的历史，他是黄帝轩辕氏的嫡孙，秦时有将军蒙骜。

而《姓氏考略》上说，高阳氏的后代被封蒙双，有蒙氏，双氏。蒙氏是先秦时期赫赫有名的家族。

望族居于安定郡，即现在的甘肃省固原县。蒙氏后人奉蒙双为蒙姓的始祖。

二、历史名人 蒙 觳：春秋时期楚国大夫。 春秋时期，楚国复国以后，楚昭王决定重新治理国家，壮大楚国的势力。

但发现楚国以前的一切典章制度都没有了，这时楚国大夫蒙谷又为楚王制定了一整套新的典章制度献给楚王，使楚国的治理有了新的标准。 蒙 恬：秦朝著名将领。

他的祖先为齐国人，自从他的祖父开始，他的家庭就世代为秦朝的名将。 他的主要功绩是抗击匈奴。

秦国统一六国以后，他率兵30万人击退了匈奴，收复了河南地区，并且奉命修筑长城，长达万余里。在他守卫边疆的数余年，匈奴都不敢进犯。

他同时还是毛笔的发明者，他用枯木作为笔管，鹿毛为柱，羊毛作为被。这种笔又叫做“苍毫”。

蒙 毅：秦朝上卿，在朝廷中势力很大，经常作为皇帝的参谋，其他将臣都不能和他相比。 典故“上国掌谋，无愧名卿显职；中山得颖，永为文士宝珍”中的“上国掌谋，无愧名卿显职”指的是蒙毅。

蒙古纲：女真进士，金代右副元帅，咸平府猛安人。本名和罗噶，原作胡里纲，金咸平（开原）路人。

承安五年进士。累官东平府事、拜右副元帅、权参知政事、行尚书省。

贞祜四年，益都张林侵东平，蒙古纲派遣行枢密院事王廷玉讨擒之。后改靖难军节度使，行省邳州。

纲为人御下严信，赏罚必当。后来发生兵变，其为经略使禄格所杀。

蒙得恩：太平天国的将领。广西平南人。

贫苦农民出身，早年参加拜上帝会，后来跟随太平天国参加了金田起义，曾任御林侍卫、殿右二指挥。 咸丰三年定都天京以后又任春官又正丞相，总理女营事务。

后来升职为正掌率，得到洪秀全的宠信。咸丰十一年五月病死。

终年55岁。