初中孩子自卑胆小内向敏感,自卑不自信懦弱胆小内向敏感

更新时间:2024-01-17 12:33:58作者:未知

初中孩子自卑胆小内向敏感,自卑不自信懦弱胆小内向敏感

1、这样的孩子不宜过多指责和训斥。青春期自卑感强的孩子,一般心理都比较脆弱。不管遇到什么样的问题,家长要谨记不要轻易的指责和训斥孩子,特别是不能当众指责或训斥孩子。遇到问题要冷静处理,坐下来坦诚的和孩子进行和交流与沟通,帮助孩子分析的问题根源,及所产生危害,并给他一些指导和建议。要让孩子知道父母是在帮助他,而不是在指责训斥他。

2、交谈沟通应多在非正式场合进行。自卑感强的孩子,一般都把自己包裹得比较严实,交流沟通起来比较困难。与这样的孩子沟通,应该多在一些非正式场合里用聊天的方式效果会比较好。比如,一起参加劳动时和孩子一块聊天谈心;一起散步时和孩子一起谈谈学习生活;一起吃饭的时与孩子随便聊聊;或者一家人郊游时和孩子多说说话等等。这样一些非正式场合中的交流,轻轻松松,快快乐乐,没有任何压力,想怎么聊就怎么聊,没有针对性和目的性,孩子一般不会排斥。这样的交流孩子不会把自己包裹得很紧,他会自然而然的把自己打开,并愿意和家长多说一点,多聊一点,甚至还会有爽朗的笑声,嘹亮的歌声,这有利于消除孩子内心的自卑,培育他积极、阳光、自信的因子。

3、诱导鼓励是最根本的教育方式。自卑感强的孩子,最需要的激励和表扬。家长一定要留心观察和细心发现,挖掘孩子身上的闪光点和优点。只要孩子在某一方面做得好,就及时给予大力的表扬。表扬不宜轻描淡写,应该着重一些,向他传递一个强烈的肯定与欣赏的信号。比如,向孩子有力的竖起一个大拇指,或和他一起击个掌,或与他有力的握个手,或拥抱一下孩子,让孩子能真切的感受到家长对他是肯定与欣赏的,从而在内心不断增强自信。

4、引导孩子发挥自己的特长。帮孩子一起找一找自身的特长,然后把自身的特长放大,从自己的特长上找回自信。比如,孩子象棋下的特别好,那就多和孩子一起下象棋,让他在下棋中不断获得成就感,成功感,从而不断激发和培育自己内在的自信因子。比如,孩子乒乓球打得好,那就抽时间多培他打乒乓球,让他在打球中找到自信。比如,孩子擅长画画,那就多给孩子创造和提供画画的机会,把他的作品拿进行展示或发表,让孩子从中获得成就感,培育自信心。

本文标签: 胆小  自卑  敏感  初中  

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