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2024-02-20
更新时间:2024-02-20 13:58:43作者:未知
首先,抓住关键词。
其次,理解名言名句的含意,尤其是其隐喻性或象征性的含意。
再者,由表及里,挖掘其深意,从中悟与生活相关的道理。
最后,由此及彼,结合社会现实,多角度立意。
举个例子:
备考关键词:山顶与山腰
【常言道】会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
【非常言】不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。——尼采
观点对碰
思维火花A// 要想看到世界的美丽,一定要奋力攀登,到达山顶,因为最美好的风景往往在险远处。同样,在人生的旅程中,也要不断向前,努力拼搏,这样才能取得骄人的成绩,也才能到达人生的顶峰。也只有站在高处,我们才能心胸开阔,头脑清醒,进入更高的人生境界。
思维火花B //站在半山腰看风景,世界真美好。回看走过的路,我们会为自己取得的成绩而开心,我们会为我们的勇敢而骄傲。而仰视山顶,我们会看到前方美丽的风景,会为需要达成的目标继续奋斗,会让人生充满希望。站在半高处,正是生命充满激情又充满希望的时候。
思维火花C //是站在山顶还是在半高处看风景都不重要,重要的是要有一双善于发现美的眼睛,有一颗积极乐观的心。人生就如一次次旅行,关键是行至半山腰,要能够对前方充满希望,要不畏惧前方的路,要能够坚持不懈,奋力向前。而行至山顶,看到了美丽的风景,也要保持头脑的清醒,不骄不躁,继续攀登人生的下一个顶峰。风景无限,需要看风景的人有一个好心态。
【满分速写】
“会当凌绝顶,一览众山小。”诗圣杜甫于泰山顶峰,一抒卓然独立、兼济天下的豪情壮志,而此前他一定经历了一步步的努力攀登。一个普通士兵要想成长为叱咤风云的将军,也要一步一步往上爬,只有勇敢地奔向目标,努力到达最高点,才能让人生乘着叶片飞扬。聚美优品创始人陈欧26岁回国创业,一开始也遇到重重困难,也遭逢嘲笑和打击。然而他说:“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”正是这美好的梦想引导他坚持不懈地努力,在创业的路上且歌且行,五年后,聚美优品在美国成功上市,31岁的陈欧也成为纽交所两百多年历史上最年轻的上市公司CEO。试想,如果他空有梦想,没有登临绝顶的勇气和信心,他又怎能看到人生最美丽的风景,怎能取得人生的辉煌?
“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”的确,要看到最美丽的风景,就要到达“险远”的地方,就要有“山高我为峰”的胸怀和志向,就要有奋力拼搏的精神。人生如此美丽,愿我们永怀梦想,并从不辜负!
【灼见】
一天一天地满足着,即一天一天地堕落着。——鲁迅
要想摘一朵冰雪中的雪莲,就要有爬上高山不怕严寒的勇气。——黄药眠
山顶上只能站一个人,我希望那个人是我,但我的肩膀上还能站人。——周杰伦
你所立之处,决定你看到怎样的风景。一颗站立着的心,唯有努力努力再努力。——张艺兴
上述内容都摘自《拜托了,素材君1·热点对对碰》,挺实用的,人物素材很经典且精简,刚搜索了下,天猫和京东都有卖
2. 作文立意练习 ,高考作文一、找准实现自我价值的位置
以露珠观照人生,如果你是一滴露珠,你想实现自己的价值,就应该选择能够实现梦想的地方,在那里你可以尽显自己的才华,实现人生的理想。定位准确,看准自己的特长,充分发挥自己的特长,就能够成就自己的事业。
以此定位,可以拟题为《生命闪光的位置》《位置与价值》
二、提供人才成长的土壤,营造和谐的社会
成才是需要条件的,在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下,那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤,这是关于社会环境和人才之间的辨证关系,只有社会尽可能提供人才成长的良好环境,才能更快地促进人才的“闪光”,这个社会才能进步,才能和谐;反之,人才的成长只有才良好的环境之下,才能发挥自身的价值。
由此可以拟题:《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》《环境与人才》
三、用人问题
由露珠的“闪光”和“苍白”,很容易使人联想到对人才的使用问题,同样是一滴露珠,放在不同的地方是具有不同的价值的,这就给我们以启示,用人要用在最适合他的位置上,韩信可以将兵,刘邦可以将将。
由此可以拟题:《请把“露珠”放在“枫叶”上》
四、解决问题的方法技巧
“露珠”的两种不同境遇,可以启示我们如何看待“露珠”问题,当我们遇到“露珠”的苍白,到不如换一种“枫叶”的思维,这样“露珠”问题就解决了。
这样可以拟题:《“露珠”的启示》
总之,可以来说:只有正确认识自己所处的环境,以积极的态度顺应环境,才能成为人才;正确认识自己所处的位置、才能努力实现自己的价值等等,我觉得也是切合材料主旨的
2.这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意思路开阔。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网,以小见大。
3. 找作文和名言警句处处留心皆学问
学习,不仅能让"视而不见""熟视无睹"遮蔽了自己探求知识的眼睛,麻痹了自己积极进取的一直.因此,生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景.
正如牛顿通过苹果落仅是学别人告诉你的知识. -题记
在奔腾的人生之河中,我们永远是学生,我们的老师是自然,是社会,是他人,是我们身边的一切.作为学生,我们不在地上,发现了"万有引力"学说,也正如
在平凡的每一个瞬间中,总会有我们的老师出现,他们不随四季的变化而变更,也不随太阳的起落而波动.没一株花草,没一片白云都传授我自然的奥秘;没一个动物,没一丝空气都字教导我们身村的意义.其实我们身边的知识有很多,只要你用心观察,用心寻找,你就会发现,生命的音符,色彩都存在着他无穷的知识,知识我们不去探索罢了.
"纸上得来终觉浅.""三人行,必有我师焉."课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题,而更大的发现,更多的知识是需要我们去挖掘,去开阔的.
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果,也许同学们可能没有想到,知识就在他们身边,只要留心注意一下,他们可能就会获得意外的收获,而这种收获不单单是优秀的学习成绩,还有心灵上的丰富,满足.所以,正如那位老师所说:"学习,不仅仅是学别人告诉你的知识."
朋友们,就让我们张开梦想的翅膀,去穿越知识王国吧!朋友们,就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧!我相信,只要我们留心,就会发现知识的存在.我们要永远记住:学习不仅仅是接受课本上的知识,更是总结生活中的经验,用心去观察,用眼去发现,用手去创造,用口去述说.
我们要明白处处留心皆学问.
4. 怎么用名言警句写作文先确立作文要表达的主题思想,之后选择一个和主体相近的名言警句放入其中,作为例证。这样就能完美利用名言警句服务于作文。
如:燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁,汉朝。作文的立意是要表达自己的志向远大,在开头阐述过后,由于叫一些人不理解,这时候就可以用这句名言来引用,这样就可以清晰的表达出你的主题思想来,而且也是充分的例证。
名言警句:是指一些名人或普通人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传,是浓缩的精华。
5. 如何做一名言行规范的人 作文一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。
这 样,写出的文章就有血有肉。(三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。
因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。(三)观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”
无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。
其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色。
6. 位置与价值的名言警句和素材生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以"位置和价值"为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
[写作指向]A:
“位置和价值”这一话题属于人生观和价值观的范畴,寻找适合自己的位置,既表现人生的追求,也表现价值的定位。根据材料就可以有诸多立意,比如:一个人无论地位高低,只要努力奉献,就同样有价值;找到适合自己的位置,就能表现自身的价值;人生的价值在于社会需要我,而不在处于怎样的位置;我们要正确对待位置和价值的关系……从材料联想开去会有更多立意,比如:想做机器人无可非议,人生就是要追求好位置实现高价值;愿意做螺丝钉值得赞赏,平凡的岗位能够实现不平凡的价值;人生的价值不在于位置,而在于积极的追求;寻找位置要取之有道,否则决无价值可言;位置和价值不成正比,关键在于你做了什么;历史上有价值的人物都有其显赫位置……
由于文体不限,除了议论文、记叙文外,在写法上可以寻求突破。利用材料不难写成寓言故事,让铁锭围绕“位置和价值”的话题继续聊下去,或让它们为实现自己的价值去寻找位置。如果你有写小小说的本领,可以通过主人公位置的变化来表现人生观和价值观的取向问题。如果你喜欢写杂文,不妨从范进中举说起,联系现实生活,谈谈“位置和价值”的社会问题……我想,只要你找到适合自己发挥的文体,大胆表现你的真知灼见,写出的作文就会最有价值。
B: “位置和价值”这个话题,容易使人联想起2004年辽宁卷的“平凡与自豪”。“平凡与自豪”倡导为平凡喝彩,强调平凡者值得自豪,而“位置和价值”突出的是在平凡的位置上也可以大显身手,充分发挥自身的价值——两道试题从本质上说是相通的。
写好话题作文,有两点非常重要:一是吃透话题中的关键词,二是研读话题前的提示语。具体到本题,“价值”的意思无须多言,重在把握“位置”的含义。所谓“位置”,词典上的解释有二:一是“所在或所占的地方”,二是“地位”。据笔者了解,近几年中考有多个省市曾命过“位置”这一话题。现在高考命题人通过一段带有寓言色彩的“锈铁锭”的对话,将“位置”与“价值”组合为关系型话题,无疑是为了避免与以往的中考试题重复,并适当增加内容上的限制。那么,这里的“位置”该取何种含义呢?显然,应指与发挥自身作用相关联的职位、岗位等。再看引出话题的提示语。考生须明确的是,提示语,往往就是命题者为帮助你写好文章而作的“作前指导”。本题的提示语“生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值”,就把作文立意阐释得相当明白。它告诉我们,本题的常规立意是:不同的人,所处的职位有高低之别,岗位有显要与平常之分,但都可以创造自己的事业,做出一番成绩。当然,也可以转向立意,谈只有寻找到适合自己的位置,才有助于自身价值的发挥;或者写处于同一位置,有人价值提升而有人价值终身不变甚至贬值;或者写古往今来不得其位者的愤懑;写生活中随“位”而安者的达观,等等。高水平的考生,还可以反向立意,把文旨确立为“位置不同,价值自然也有大有小”——不过,这样写需要较强的驾驭能力,一定要能自圆其说。
7. 艰苦训练的名人名言古代民间哲理名言:
饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。—论语·述而
吃粗粮,饮清水,弯着胳膊做枕,乐趣自在。
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。—论语·雍也
一竹筐饭,一瓢清水,住在简陋的小巷,别人不能忍受这种穷困,颜回却不改其乐。
饱食终日,无所用心,难矣哉。—论语·阳货
整天吃饱了饭,不用一点心思,这是不行的。
士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。—论语·里仁
有志于追求真理,而以破衣粗食为耻辱的读书人,是不值得与他谈论真理的。
士无事而食,不可也。—孟子·滕文公下
一个人不做事吃白饭,是不行的。
民生在勤,勤则不匮。—左传·宣公十二年引古箴言
百姓生活的根基在于勤劳,只要勤劳就不会缺衣少食。
宴安鸩毒,不可怀也。—左传·闵公元年载管促语
安逸的生活对人的意志有腐蚀作用。
俭,德之共也;侈,恶之大也。—左传·庄公二十四年引古语
俭朴是一种很好的美德;奢侈是一桩很严重的罪恶。
食鱼无反。—晏子春秋·内篇杂上十九
只吃鱼的一面,而留下另一面不吃。指节俭过日子。
劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。—荀子·修身
吃苦在前,享乐在后。
奢者富不足,俭者贫有余;奢者心常贫,俭者心常富。—慎子外篇
奢侈的人拥有财富却嫌不足,俭朴的人虽贫仍能有余。奢侈的人内心贫穷,俭朴的人心灵富足。
一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。—汉书·食货志引古语
男子不耕或许会挨饿,女子不织,也许就会受冻。
不勤不俭,无以为人上也。—隋·王通文中子·关朗
不勤劳节俭,是不能出人头地的。强调勤俭对于一生成就的重要。
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。—唐·李商隐咏史
历代的经验教训表明:勤俭成功,奢侈必破败。
衣不求华,食不厌蔬。—宋·王安石长安县太君墓表
着衣不要求华丽,饮食不厌恶清淡。表示满足于俭朴的生活。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。—明·朱柏庐治家格言
一碗粥饭,当想来之不易;半根丝线,常记织得艰难。意指衣食来之不易,不能浪费。
黎明即起,洒扫庭除。—明·朱柏庐治家格言
清早起来打扫庭院。
常将有日思无日,莫待无时思有时。—明·冯梦龙警世通言·桂员外途穷忏悔
生活富裕不能浪费,否则穷途必悔。
早起三朝当一工,常余一勺成千钟。—清·牛树梅天谷老人小儿语补
三个早晨早起干活能抵一整天,每天省下一勺粮食最终能积蓄成仓。
米千粒,酒一滴;蚕千头,绢一尺。—清·牛树梅天谷老人小儿语补
强调所饮所穿来之不易。
修练多从苦处来。—清·袁枚遣兴
艰苦的生活能磨练人的意志品德。
木屑竹头,皆为有用之物;牛溲马渤,可备药物之资。—清·程允升幼学琼林·人事
任何看似不起眼的东西都有适当的用途,不能轻易浪费