1. 描写贫困山区的句子有哪些

1、学校提倡同学们踊跃为贫困山区的孩子们捐款捐物。

2、对于贫困山区的学生，或许考上大学才是他们的唯一出路。

3、贫困山区的各个村庄更应该风雨同舟，互相帮助，一起走出贫困的生活。

4、每人都应献出一份爱心，帮助贫困山区的孩子上学。

5、当我想到有人踩着自行车来到山区，帮助贫困山区的人们时，让我肃然起敬。

6、为了帮助贫困山区的孩子，我们特地组织了一次捐献文具用品的活动。

7、有些学龄儿童因经济困难不能入学，这种现象在贫困山区尤其突出。

8、在甘肃省贫困山区教中学也许不是你所希望的，但它却改变了来自北京的杨磊的生活。

9、在“希望工程”之外，贫困山区的孩子们太需要一个“温饱工程”了。

10、保定市莲池区韩庄乡鑫和花园社区得知贫困山区的人们缺衣少穿，号召社区居民为贫困山区的人们捐献衣物。

11、孟诗楠大学毕业后，放弃父母为她安排好的令人倾羡的工作，却执意要到贫困山区执教。

12、一个以园田化、产业化、集群化三大模式为主导，文、旅、农融合发展的“多彩新县”呼之欲出，有望成为贫困山区高效生态农业样板。

13、兴田村由原查坪村与兴田村合并而成，地处槐树湾乡的东北部，是一个高寒贫困山区与库区为一体的偏僻山村。

14、年过四旬的已婚妈妈叶美玲，为了获取不义之财，竟假冒熟人的女儿，谎称是黄花闺女来到贫困山区骗老光棍钱财。

15、为保证山区“普初”教育的顺利完成，宁夏友好爱心协会已为贫困山区的学校捐赠桌椅板凳1170套，书包及学生用品11300套，为贫困教师配发了自行车60辆。

16、这次政协会上，老杨格外关注的是教育，“政府要出台政策扶持贫困山区的教育，给教育吃点偏饭”。

2. 描写贫困山村的句子有哪些

1 我一直生活在远离文化中心的边地云南，打小时候起，抬眼就能看见不远处的山，伸腿很容易就走到同样不远的庄稼地。

曾经很长一段时问，我生活在一个叫三家村的山村。诚实地讲，也正是这段经历让我至今仍然惧怕农村。

因为它们总让我想起简陋、粪便，以及无法忍受的贫困和脏。虽然那里有着极为充足的阳光和雨水，有着形状奇异的山峦和深谷，照当今的旅游术语来讲，完全是一个少有的“世外桃源”，但绝美的风光并没有给那里带去更多的粮食和收成，相反，由于山高路远，土地贫瘠，那里的生存一直格外艰辛，身体的，生活的，都是实实在在的苦与难，人们的脚步经年在山里移动，吃着山里出产的荞麦、苞谷，喝着从远处背来的泉水，从这座山坡走向那座山坡，为的仅仅是寻找一些稀有的饱暖。

——叶多多《我的心在高原》2 我前半辈子走南闯北，去过国内不少地方，就我所见，贫困的小山村，只要不是穷到过不下去，多少还有点样。到了靠近城市的地方，人也算有了点钱，才开始难看。

家家户户房子宽敞了，院墙也高了，但是样子恶俗，而且门前渐渐和猪窝狗圈相类似。到了城市的近郊，到处是乱倒的垃圾。

进到城里以后，街上是干净了，那是因为有清洁工在扫。只要你往楼道里看一看，阳台上看一看，就会发现，这里住的人比近郊区的人还要邋遢得多。

总的来说，我以为现在到处都是既不珍惜人文景观，也不保护自然景观的邋遢娘们邋遢汉。这种人要吃，要喝，要自己住得舒服，别的一概不管。

——王小波《人为什么活着》3 这番闲聊，引起我两点思考：一是贫困山区高辍学率之根本原因是家庭贫困和学杂费太高。学杂费过高的原因是教员的工资福利水平提高了，而地方政府财政无法满足教员的'旧益增长的物质要求"。

故而变出各种名堂向家长学生搜刮。如上述分析大体正确的话，那么所谓"希望工程"对降低辍学率所起的作用是很有限的。

如今，"体面的生活标准"对一切人都是一道无形的但又是强制性的"律令"，它迫使一切人向它攀比。地方党政官员与教员自然不例外。

二是在公社体制向乡镇体制转轨的过程中，凡行政村一级的党政机构处于瘫痪与半瘫痪，或宗族化甚至村霸化的地区，乡村社会似乎重新回到了它的"自在状态"，各家各自为政，各家族之间恃强凌弱，恃众暴寡，贫弱无依者忍气吞声。——曹锦清《黄河边的中国》4 在此将有关友义村信徒的事更详细报告给您： 他们是贫穷百姓，在不满三公顷的田地上辛苦栽种麦和芋头，没有人拥有水田。

看到他们连面向海的山腰都开垦成耕地时，对他们生活的困苦，不禁感到鼻酸。尽管如此，长崎的奉行还对他们课赋重税。

是的，长久以来，这里的老百姓们，就像牛马一样工作，像牛马一般死掉。我们的宗教之所以能够在这地方的农民当中，如水一般浸透进去，不是别的，是因为我们让他们体会到有生以来的温暖：是因为我们把他们当人看待；是因为司祭们的仁慈打动了他们。

——远藤周作《沉默》5 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德6 我生来一贫如洗，但决不能死时仍旧贫困潦倒！——索罗斯7 幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临，贫困时相濡以沫的一个糕饼，患难中的心心相映的一个眼神。

——毕淑敏《心灵处方》8 假如真有来世，我愿生生世世为人，只做芸芸众生中的一个，哪怕一生贫困清苦，浪迹天涯，只要能爱恨歌哭，只要能心遂所愿。——仓央嘉措9 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下： 相信未来。

——食指《相信未来》10 不论你的生命如何卑贱，你要面对它，生活它；不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。

你最富的时候，倒是最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也找得到缺点。

尽管贫困，你要爱你的生活。——亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》11 天地不仁，以万物为刍狗。

宁静山村，一场杀戮，青云大殿，拜师学艺，立志斩妖除魔，问世间，何为正道，何为魔道，在我看来，一切都是杀戮，一切终究要结束的，不，我不甘，重来。 宁静山村，一场杀戮，两相依少年，青云山上拜师学艺，斩妖除魔，九幽阴灵，诸天神魔，以我血躯，奉为牺牲，但，谁又能看得穿，天地不仁，以万物为刍狗，人活在世上，究竟是为了什么，这一剑，不，重来。

铃铛咽，百花凋，人影渐瘦鬓如霜，深情苦，一生苦，痴情只为无情苦，狐狸也有泪，妖孽也有情，你们告诉我，什么是正道，什么是正义，一直都在骗我，我欲平凡度日，却卷入魔道之争，我欲行侠仗义，却成了妖魔邪道，我欲真心对人，却成了种错情根，究竟，这天下苍生与我有何干系，不行，再来。 青云道法又如何，魔 ——萧鼎《青云志》12 一、人之一生，如负重远行，不可急于求成 二、以受约束为常事，则不会心生不满 三、常思贫困，方无贪婪之念 四、忍耐乃长久无事之基石 五、愤怒是敌 六、只知胜而不知败，必害其身 七、常思己过，莫论人非 八、不及尚能补，过之无以救 ——德川家康《德川家康遗训》13 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺。

3. 描写山区的孩子200字以上

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是？的一名学生，叫？.今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神.你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识.

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的.有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩.

再看看我们吧.我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数.我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气.

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助.我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖.也许我们捐助的东西微不足道.但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的.我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐.

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

4. 关于贫穷孩子的作文

我们一家正在帮助一个贫困儿童，她叫顾娟，从去年9月起我们家准备每学期给她捐助300元，保证她不失学。昨天，我带领假日小队的全体队员按照她给我妈妈写的信上的地址找到了她的家，来看望她。

我带去了两大包衣物，同学们带去了文具、书本，顾娟非常开心，连声谢我们。顾娟懂事听话、学习刻苦，特别对英语有浓厚的兴趣。

她和妈妈、公公、婆婆、舅舅、舅妈一起住在大约70-80平方米的房子里，她的父母已经离婚五年了，母亲是聋哑人，每月还要100左右的医药费，为了不使顾娟失学，她妈妈每天在外面捡塑料瓶卖钱来给她上学，她外婆刚开过刀，外公糖尿病卧床不起，舅舅和舅妈身上也都带病。我很遗憾，没能把东西亲自送到顾娟手上，但看见她高兴的样子，我就足够了。

去过顾娟家之后，让我感受到了生活的压力，我们完全是一样的孩子，只是有不同的父母所生，而一个不愁吃穿，另一个却交不起学费，为什么我们“不同”呢？为什么这么不公平呢？

我为帮助了顾娟而感到非常高兴，我很同情她，她不仅要自己照顾自己，可能还要照顾家里的病人，可是，世界上还有千千万万个需要我们帮助的人，所以我们只能尽力去做了，我跟妈妈商量过了，我们要一直帮助顾娟，直到她高中毕业为止！

我们一家正在帮助一个贫困儿童，她叫顾娟，从去年9月起我们家准备每学期给她捐助300元，保证她不失学。昨天，我带领假日小队的全体队员按照她给我妈妈写的信上的地址找到了她的家，来看望她。

我带去了两大包衣物，同学们带去了文具、书本，顾娟非常开心，连声谢我们。顾娟懂事听话、学习刻苦，特别对英语有浓厚的兴趣。

她和妈妈、公公、婆婆、舅舅、舅妈一起住在大约70-80平方米的房子里，她的父母已经离婚五年了，母亲是聋哑人，每月还要100左右的医药费，为了不使顾娟失学，她妈妈每天在外面捡塑料瓶卖钱来给她上学，她外婆刚开过刀，外公糖尿病卧床不起，舅舅和舅妈身上也都带病。我很遗憾，没能把东西亲自送到顾娟手上，但看见她高兴的样子，我就足够了。

去过顾娟家之后，让我感受到了生活的压力，我们完全是一样的孩子，只是有不同的父母所生，而一个不愁吃穿，另一个却交不起学费，为什么我们“不同”呢？为什么这么不公平呢？

我为帮助了顾娟而感到非常高兴，我很同情她，她不仅要自己照顾自己，可能还要照顾家里的病人，可是，世界上还有千千万万个需要我们帮助的人，所以我们只能尽力去做了，我跟妈妈商量过了，我们要一直帮助顾娟，直到她高中毕业为止！