二上语文日月潭教学设计(部编版二上日月潭教学设计)

更新时间:2024-04-01 07:53:21作者:无忧百科

二上语文日月潭教学设计(部编版二上日月潭教学设计)

一、教学目标:

1.了解日月潭的人文、自然景观。

2.学习《日月潭》这首诗,赏析与理解。

3.培养学生爱护自然、保护环境的意识和习惯。

二、教学内容:

1. 日月潭简介

2. 《日月潭》的赏析和理解。

3. 生活中如何保护环境

三、教学重点:

1. 《日月潭》的赏析和理解。

2. 生活中如何保护环境

四、教学难点:

1. 学生对自然环境的保护需要引导与启示。

2. 学生对《日月潭》理解的深度和广度。

五、教学方法:

1. 问答法:通过提问引导学生对日月潭的特点进行分析。

2. 讲解法:通过老师的讲解,让学生了解日月潭的人文和自然景观。

3. 观察、比较法:让学生观察、比较不同的场景,提高学生的观察力和思维能力。

4. 听说读写结合的方法,培养学生的综合语言运用能力。

六、教学过程:

1. 导入环节:

(1) 与学生谈论自己所熟悉的旅游景点,了解学生对旅游景点的看法。

(2) 让学生观看日月潭的图片,引导学生进行观察、比较和思考。

2. 学习日月潭

(1) 讲述日月潭的位置、特点、景观等基本信息。

(2) 呈现日月潭的图片,通过对比照片,了解日月潭的变化。

(3) 教师播放日月潭的相关视频,通过视频让学生感受日月潭的美丽与神秘。

3. 学习《日月潭》

(1) 课前让学生预习《日月潭》这首诗,并了解诗人林徽因的生平经历。

(2) 教师朗读《日月潭》这首诗,并结合日月潭的图片,引导学生体验美好的自然环境。

(3) 分组朗读《日月潭》,并进行齐读比赛,提高学生的朗读能力。

(4) 参考课文,让学生自己创作一篇关于日月潭的短文。

4. 环境保护

(1) 让学生了解自然环境的重要性以及生态系统的意义,引导学生保护环境的意识。

(2) 让学生思考自己在观光旅游中如何保护自然环境,提倡“低碳环保,文明观光”的理念。

(3) 让学生列出自己的日常环保行动计划,提高学生的环保意识和实际行动能力。

五、教学评估:

1. 学生对于日月潭的基本信息、景观特点和人文历史的认知。

2. 对日月潭赏析和诗歌理解的掌握。

3. 学生对环境保护的认识和实践行动。

本文标签: 日月潭  教学设计  语文  

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